教育数字化知识图谱

为构建“爱读书、读好书、善读书”的校园文化生态，推进“书香校园”建设赋能学校“双高”建设高质量发展，学校已连续2年开展大学生“悦读节”系列活动。近日，学校党委委员、副院长胡晓晖，图书馆馆长黄晓敏接受了上海教育报刊总社《成才与就业》记者采访，并从3个方面介绍了悦读节的特色与成效。2025年4月《成才与就业》杂志以“最是书香能致远”为题，报道了我校开展的读书活动。

【品牌矩阵】“阅读 + ”模式打造高职文化育人新名片

我校精心打造的“青春作伴好读书”大学生悦读节已成为广受师生欢迎的文化品牌。活动创新采用读、听、诵、摄、赛、展六维参与模式，通过阅读摄影大赛、书评竞赛、诗词讲解等 11 项特色活动，全年吸引参与近万人次。各分校区与二级学院协同联动，以阅读 + 模式深化校风学风建设，有效激发师生阅读内驱力，生动诠释了高职院校图书馆“服务教学”与“文化育人”的双重功能定位。

【多维场景】线上线下联动，构建沉浸式阅读生态

从“你选书、我付费”新书荐购活动到“诗教中国”古诗鉴赏微课大赛，学校以“ 4 · 23 世界读书日”为契机，打造“线上听书 + 线下创作”融合场景。图书馆创新采用“需求驱动”采购模式，将资源决策权前置赋予师生；古诗鉴赏大赛则通过《峨眉山月歌》等经典诗篇，推动传统文化从“单向传授”转向“多元诠释”，形成“以诗育德、以诗启智”的育人闭环。

【多方共建】创新阅读推广新模式，营造书香校园文化

“悦读节”活动突破传统图书馆单向服务局限，联动教务处、学校语言工作委员会开展书评征集、古诗词大赛、诵读赛事等活动，累计收稿 300 余篇，构建古诗词大赛千首诗词库，培养出多名优秀诵读选手，打造“以赛选才 - 以文育人 - 学用相长”的协同发展闭环。与学生工作部、国际教育学院、艺术设计学院融合摄影创作、线上听书（“悦听悦成长”积分赛）、书刊漂流（ 693 册进公寓）等多元载体，以艺术表达构建阅读场景，推动“纸质 - 数字 - 视听 ” 多模态阅读融合。

学校将多维拓深“悦读节”品牌势能，将中华优秀传统文化深植日常，推动阅读兴趣向终身习惯升维。以文脉滋养催化素养进阶，引导学子在深度阅读中厚植精神根基，在创新实践中激活文化基因。