教育数字化知识图谱

（撰稿：王兴兰  审核：李怀阳）

2025年7月7日上午，教育部师范教育协同提质计划北京师范大学组团2025年专项帮扶项目之“信息科技教学及跨学科教学技能提升课程”培训开幕式，在第一教学楼1201机房隆重举行。本次培训为期5天，采用线下集中授课模式，以“聚焦信息科技与跨学科深度融合，助力教学技能迭代升级”为核心目标，通过系统化理论教学与实战化课程设计，推动师生教学能力进阶，赋能学校信息科技及跨学科教育高质量发展。

学校党委委员、副校长王晓东出席开幕式并发表讲话。他强调，本次培训是落实协同提质计划的关键举措，对推动信息科技与跨学科教学的深度融合具有里程碑意义。在教育数字化转型的时代背景下，提升师生的信息科技素养与跨学科整合能力，已成为构建创新型课堂的必然要求。学校对本次培训给予高度重视，号召信息中心参训教师、小学教育系及信息中心参训学生珍惜难得的学习机遇，积极汲取前沿的教育理念与技术，为学校教育教学质量的提升注入新的动能。

紧接着，北京师范大学教育技术学院傅骞副院长在讲话中指出，新时代教育教学变革背景下，信息科技与跨学科教学的融合已成为教育发展的必然趋势。他强调，本次培训通过“理论学习+技能实训+课程设计”的三维模式，帮助师生掌握先进的教学理念与方法，培养具有创新思维和实践能力的高素质人才。同时，傅骞副院长进一步明确了本次培训要求，参训师生需在5天内完成从理论认知到实践操作的全流程学习，最终通过小组创意作品设计与跨学科案例汇报实现成果落地。

开幕式后，傅骞副院长以“面向自主可控的信息科技教育”为主题展开首场专家报告。从新课改背景下信息科技学科的定位切入，深入解读学科核心素养与育人目标，强调“自主可控”技术在教育场景中的应用价值。他以开源可控的编程平台和物联网平台为案例，详细阐述了信息科技教育如何从硬件设施到软件生态实现国产化替代，为参训师生构建了“技术安全+教育创新” 的双重认知框架。

本次培训不仅是“协同提质计划”的落地实践，更是我校深化教育教学改革的重要契机。学校将持续推动信息科技与学科教学的深度融合，构建开放、创新、智慧的课堂生态，深化信息科技与各学科的融合创新，打造更多元、更具活力的课堂生态，为培养适应新时代需求的复合型人才奠定坚实基础。