教育数字化知识图谱

各位读者朋友们：

为深入学习党的二十大精神和习近平文化思想，贯彻落实教育部有关人工智能（AI）赋能教育行动的相关要求，将人工智能技术深入运用到高等学校教育中，以AI赋能全民阅读，将传统阅读与人工智能深度融合，引导大学生形成从AI思维训练、动手实践到融合创新的全过程AI系统思维，提升大学生人工智能素养，同时提升高校图书馆馆藏文献的利用率。根据《关于举办四川省高校“‘典’耀青春 AI伴行”我读过的馆藏经典图书推荐活动的通知》（省图工委〔2024〕7号）和《内江职业技术学院2024年校园阅读文化节方案》相关要求，特举办校园阅读文化节暨网络文化节“‘典’耀青春 AI伴行——我读过的馆藏经典图书推荐”活动，现将活动的有关事宜通知如下:

一、活动名称

“典”耀青春 AI伴行——我读过的馆藏经典图书推荐活动

二、活动主题

“典”耀青春 AI伴行

三、组织机构

主办单位：内江职业技术学院图书档案信息中心

承办单位：智能制造与汽车学院

协办单位：成都惠厚科技有限公司

四、参与对象

内江职业技术学院在校学生

五、活动要求

本项活动以提交图书推荐作品方式参加

（一）作品内容

1. 作品内容由“基本信息”“推荐图书照片”“推荐理由”三部分构成。

2. “推荐图书照片”要求照片中同时出现书名、馆藏章及图书馆外景，图书为参赛者所在学校图书馆馆藏经典图书，照片统一为分辨率300dpi的JPG格式，不超过20MB。

3. “推荐理由”要求推荐者任选一款AI工具生成初稿，再基于初稿进一步创作，作品形式可选择文字、图片、音频或视频其中一种类型。内容包含图书叙述视角、写作方法、内容观点以及推荐人读后感等方面，重在真情实感。

4. “推荐理由”最终作品的文档为PDF格式，文字字数不超过3000字，大小不超过10MB；图片统一为分辨率300dpi的JPG格式，单张图片不超过50MB；音频为时长3分钟以内的MP3格式，大小不超过100MB；视频为时长3分钟以内的MP4格式，分辨率不低于1920*1080像素，大小不超过1GB。提交最终作品时须一并附上使用AI工具生成初稿的过程截图。

（二）注意事项

1. 投稿作品必须为原创，内容符合社会主义核心价值观，不得抄袭、侵权，如若抄袭、侵权等产生相应后果，由内容提供者自行承担。

2. 提交作品默认同意授权活动组织机构（主办、承办、协办单位）拥有使用权，享有包括但不限于对提交作品进行发表、宣传、展览、媒体报道、网络推广、信息网络传播的权利。

3. 所有提交作品恕不退还，请作者自留底稿。

4. 提交作品均视为同意且接受本次活动规则。活动组委会对本次活动拥有最终解释权。

六、活动流程

（一）作品提交

即日起至2024年8月31日，推荐者自行通过活动官网（https://alic-sc.tuanyuanlib.com）或扫描下方小程序二维码进入活动系统，点击“‘典’耀青春 AI伴行”我读过的馆藏经典图书推荐活动专栏，根据相应提示进行登录、报名，根据作品提交要求在系统中上传作品。（ 报名时请务必保证姓名、学校、专业、学号等重要信息的准确性 ）作品征集阶段同步开放网络投票环节，推荐者可把自己创作的作品进行分享，大众可对所分享的作品投票，每件作品每人限投一票。

报名成功的 推荐者 ，可以在本活动主页参与“签到打卡”，完成连续签到十天的 推荐者 可参加后续抽奖活动。

（小程序二维码）

（二）作品评选

2024 年9月，组织线上及线下专家评审。根据“推荐理由”“推荐图书照片”和“获得投票数”综合评选出获奖名单，评分占比：“获得投票数”占20%、“推荐图书照片”占30%、“推荐理由”占50%。

（三）结果公布

2024 年10月，通过组织机构官方网站或公众号对各奖项获奖名单进行公布。

七、奖项设置及二课堂积分认定

（一）奖项设置

1. 个人项（全省排名）

2. 个人项（校内排名）

3. 优秀指导老师奖

获得个人奖项的作品的指导老师即可获得“优秀指导老师奖”证书。

（二）二课堂积分认定

凡是按要求提交了的同学都将加5分二课素质分，再根据获得奖项级别给予附加加分，加分分值详见下表：

附件：作品样例

作品样例

一 、 推荐图 书 照 片

二 、 推荐理 由

（一）文档 形 式

使 用 A I 工具生成初稿的 过 程截 图 参考样 例 ：

推荐 理 由最 终 文档作品 参 考样例 ：

说 明 ： 推荐 理 由 可 通 过 A I 工 具 关键 词 提示 进 行 凝 练修 改 ， 应 包含 图 书 叙 述视 角 、 写 作 方 法、 内 容 观 点以 及 推 荐 人读 后 感 等 方面 ， 重 在 真情 实 感 。

《史记》 是 由西 汉 史学 家司马迁 历时 14 年 撰 写的中 国 历 史上第 一部 纪传体 通史 ， 被奉 为 “二十四史 ” 之首 。 全书记载了上至上古时期的黄帝时代 ， 下至汉武帝太初四年间共 3000 多 年 的历史。对古代的小说、戏剧、传记文学、散文，也有着深远的影响。司马迁的文学修养深厚，其艺术手段特别高妙，往往某种极其复杂的事实，他都措置得非常妥贴 ， 秩序井然 ， 文字生动 ， 笔力洗练 ， 感情充沛 。 通过阅 读 《史记 》 ，可以了解古代社会的政治 、 经济 、 文化等各个方面的发展状况 ， 对于理解中国历史和文化具有重要意义。

……

无论是从 文 学价 值 、 历 史价值、 人 物传 记 的 丰 富性、思 想 内 涵 的 深 刻 性，还 是从文化传承的意义等多方面考量，阅读《史记》都是一件非常有价值的事情。

（二） 图 片形 式

使 用 A I 工具生成图片素 材 的过程截图 参 考 样 例 ：

推荐 理 由最终图片作品 参 考样例 ：

说明： 通过AI工具关键词提示，如角色、动作、物品、背景、时间和氛围等，让AI工具大致明白需要生成什么内容的图片（单张或组图）生成后若需要优化则通过图片加工处理工具进行完善。

（三） 音 视频 形 式

使 用 A I 工具生 成 视 频 素 材 的过程截 图 参 考 样 例 ：

（根据情况选择和输入条件内容）

（点击立即生成）

推荐 理 由最 终 视频作品 参 考样例 ：

说明： 通过AI工具的文字生成视频功能，输入需要生成视频内容构成的关键词，如场景、风格（真实/动漫/卡通）、人物（数字人等）、尺寸、时长等，让AI工具大

致明白需要生成什么内容的视频，生成后若需要优化则通过视频剪辑工具进行完善。

使 用 A I 工具生成音 频 素 材 的过程截 图 参 考 样 例 ：

推荐 理 由最 终 音频作品 参 考样例 ：

说 明 ： 通过 AI 工具的 文 字 生 成音 频 解 说 功能 ， 输 入 需要 生 成 音 频内 容 构 成 的关 键 词 和 文稿 ， 如 音 频解 说 文 稿 、 解 说 风 格 （男 声 / 女 声 / 洪 亮 / 温柔 等 ） 、 语 速 快慢 、 时 长 等 ， 让 A I 工 具 大 致 明 白 需 要生 成 什 么 内容 的 音 频 ，生 成 后 若 需要 优 化 则 通过 音 频 剪 辑 工 具进 行 完 善。