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为进一步落实《职业院校智慧校园规范》，提升校本数据基座质量，深化“教师画像、学生画像、课程画像、专业画像”（以下简称“四维画像”）数据应用建设，为学校教育教学精准治理与高质量发展提供坚实数据支撑，2025年9月19日上午，质量监测与评估中心余蔚荔主任、网络与信息技术中心王晓鹏副主任及相关业务骨干，在崇实楼309会议室联合召开校本数据基座质量提升及应用研讨会。
会上，余蔚荔结合“四维画像”实际需求，围绕画像表现形式、指标体系梳理、数据源保障提出诉求，强调需精准数据维度、保障数据可靠，以服务教学评价与专业发展。
针对诉求，王晓鹏从三方面提出系统性解决方案：一是先针对“四维画像”不同指标，梳理“有数据支撑”和“无数据来源”两类清单；二是分类推进应用落地，对有数据支撑的指标，优先开展应用试点，快速形成示范效应；对无数据来源的指标，将通过完善业务系统、推动线下业务线上化、补充数据采集等方式分场景完善数据；三是注重建立动态优化机制，结合学校对接教育部职业院校数字基座的实践经验，通过定期会商、智能校验、反馈迭代，持续夯实数据基座，为教育治理数字化转型提供核心支撑。
经过此次深入研讨，双方协同推进“四维画像”项目实施，进一步提升数据质量，深挖数据富矿，拓展数据应用广度和深度，完善“数治教育”新体系，提高决策的科学性，助推学校高质量发展。（撰稿：张静怡；初审：张帆；终审：王晓鹏）
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