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9月26日，我校启动第十六轮本科课程评估，同步进行第十五轮本科课程评估的收尾工作。校内外评审专家、相关课程教师以及高等教育研究室（教学督导与评价中心）全体人员参加活动。
学校组建了四个评估小组，每个小组由2位评审专家组成。各小组通过听取任课教师说课程、查阅教学材料等方式，从教学目标、教学设计与成果特色等多个维度，对2025-2026学年秋季学期的24门本科课程展开全面且深入的评估。随后，评估小组对2024-2025学年春季学期参加第十五轮本科课程评估的28份课程考核材料进行了细致审阅，并给出客观评价。
总结交流会上，各位评估专家就本次评估工作进行全面且细致地反馈。专家充分肯定了部分课程的突出优势，如教学方法多样化、教学设计创化等；也客观指出了部分课程存在的待改进之处，如教学成果总结不到位。与此同时，专家们紧密结合应用型人才培养目标，为后续课程建设提出了更具针对性与可操作性的优化思路。
此次课程评估工作的有序开展，不仅为课程建设的提质升级与教学改革的深化推进注入了强劲动力，更从基础层面为学校全面提升人才培养质量筑牢了坚实根基。
（来源\高等教育研究室（教学督导与评价中心） 供稿审核\张连美 编辑\祝瑞 王婷婷）
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