教育数字化知识图谱

9月19日下午，福建省教育厅召开2025年全省教育事业统计年报工作培训会，全面部署当年全省教育事业统计工作。副校长江柳青及学校相关部门负责人参加了此次会议。

培训会上，统计专家对2025年教育事业统计报表有关指标进行了详细解读，为参会人员提供了专业指导，助力提升统计工作的规范性和准确性。

省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长吴伟平出席培训会议并讲话。他强调，教育事业统计工作是教育治理体系重要基石，是落实教育强国战略、推进教育强省建设的关键支撑。他提出四点要求，一是要提高政治站位，深入学习领会、严格贯彻教育部和省委、省政府的部署要求，秉持依法统计原则，在规定时间内高质量完成教育统计各项任务。二是要夯实基层基础，加强教育统计队伍建设，积极推进统计工作数字化进程，不断提升基层教育统计能力与水平。三是要严格质量管控，强化部门协同和上下联动，从数据源头、流程管理、技术方法等多个维度严格把关，坚决杜绝“数据造假”现象，切实保障统计数据真实、准确、完整、及时。四是要推动统用并重，深化基于教育统计大数据的研究分析，提升数据治理效能，充分发挥统计数据赋能科学决策的作用，更好地服务于教育强国、教育强省建设。

会后，江柳青副校长根据福建省高等教育事业统计工作安排和会议要求，结合学校实际情况对学校2025年教育事业统计工作进行部署，进一步明确了工作重点。她强调，教育事业统计数据对于处于“十四五”收官、“十五五”谋划及“建高升本”攻坚关键阶段的学校至关重要，其真实性、准确性和完整性直接影响学校发展规划、资源配置及政策制定的科学性与合理性。

在具体工作要求上，各部门要提高认识，深刻领会教育事业统计工作的重要意义，以高质量数据助力学校优化办学条件、提升治理能力；要精准填报，严格秉持“真实、准确、完整、及时”的原则，落实责任机制，各部门负责人亲自把关，采集员严谨细致，对核心指标反复核对，摒弃“差不多”的侥幸心态；要强化协同，严格执行法规制度，规范数据采集、审核、汇总、上报全流程。信息与网络中心后续将解读任务分工，各部门需明确时间节点，倒排工期，加强部门协同，将教育事业统计与2024 - 2025学年人才培养工作状态数据采集统筹推进，避免数据偏差。同时，各部门要强化分析应用，深化数据分析，精准定位办学优势与短板，为学校发展提供有力参考，建立动态监测机制，推动数据从“纸面”转化为“决策”依据。

此次系列会议的召开，为我校教育事业统计工作指明了方向。学校各部门将以高度的责任感和严谨的工作作风，积极落实各项工作要求，高质量完成统计任务，为学校发展筑牢坚实的数据根基，助力学校在教育强国、教育强省建设的征程中稳步前行。