教育数字化知识图谱

数字基座与智慧校园建设攻坚提速
—— 我校召开工作推进会明确目标与路径

11 月 10 日，我校召开数字基座工作暨智慧校园试点样板校工作推进会。会议聚焦“提升数字基座数据质量”与“建设智慧校园试点样板校”两大核心任务，系统部署下一阶段工作目标、具体内容、责任分工与时间节点。组织部（统战部）、学生工作部、团委、人事处、教务处、产学研合作处、后勤基建处、国际暨港澳台交流中心、教育技术与信息中心、图书馆、继续教育学院、马克思主义学院等职能部门负责人及数字基座工作专班成员参会，校长江吉彬主持会议并讲话。

江吉彬校长在主持会议时指出，推进数字基座与智慧校园建设是学校顺应教育数字化趋势、提升治理能力与服务水平的关键举措。各部门要统一思想、凝聚共识，以高标准、严要求推动各项工作落实落地。

教育技术与信息中心主任就《 2025 年春季学期智慧校园成熟度报告》进行专题解读。报告从总体情况、场景分析、改进计划及上报情况等多维度，系统对比了 2024 年秋季学期与 2025 年春季学期的数据质量得分与场景等级，梳理出数据质量位次 200 名以后及场景评价等级 C 以下的成熟度问题清单，并明确各整改牵头单位，为后续精准提升提供依据。

江吉彬校长就下一阶段工作提出四点要求：

一是清晰，协同推进。紧紧围绕“数字基座成熟度得分达到 A 级”与“智慧校园管理与服务应用场景可见可达”的双目标，统筹资源，双向发力，实现数据底座与场景建设协同共进。

二是任务扎实，方案先行。各相关部门须于 12 月底前完成建设方案编制，方案应立足学校实际，覆盖智慧教育六大场景建设，并注重特色与创新。

三是责任到人，层层压实。 2026 年是智慧校园建设的关键执行年，各部门一把手要亲自抓、带头干，率先理清家底、明确路径。学校主要领导直接抓总协调，审阅各部门方案，参与关键环节的研讨与细化。

四是进程紧凑，高效落实。实行“十日一节点”推进机制，强化过程管控。遇到问题须及时汇报或反馈至数字基座专班或信息中心，确保信息畅通、响应迅速、落实有力。

会议最后强调，数字基座数据质量提升与智慧校园试点样板校建设是有机整体，必须坚持“双轮驱动、一体推进”，共同服务于学校治理体系现代化与师生服务体验优化，为打造具有区域示范意义的智慧校园标杆奠定坚实基础。