教育数字化知识图谱

为深入贯彻《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和《中华人民共和国网络安全法》，落实网络安全等级保护制度要求，数字化建设中心按照“谁主管谁负责、谁运营谁负责”的原则，厘清网络安全保护边界，加强网络关键人员的安全管理，扎实开展信息系统等级保护建设工作，于近日完成一个“三级”系统及六个“二级”系统的网络安全等级保护测评工作。经权威机构检测，所有系统均符合国家等保2.0标准要求，标志着学校网络安全防护体系实现“重点突破+全面覆盖”的双重升级，为教育数字化转型筑牢安全基石。

为确保测评实效，数字化建设中心联合测评机构构建了“测评－整改－复测－运维”的全流程闭环管理机制：

测评阶段：联合测评机构，依据等保2.0技术标准，对系统的物理环境、网络架构、应用安全、数据安全、管理制度等五大维度进行全面“体检”。

整改阶段：针对测评反馈问题，数字化建设中心牵头成立专项整改组，联合系统开发厂商、系统管理单位，逐项制定整改方案。

复测阶段：经过一个月集中整改，所有系统通过复测，安全防护能力显著提升，最终达到合规要求。

运维阶段：将等保要求纳入日常运维体系，通过监测系统运行状态，定期开展漏洞扫描与攻防演练，确保安全防护“持续在线”。

此次测评的顺利完成，也标志着学校在网络安全领域再一次迈出了坚实的一步。未来，数字化建设中心将持续深化等保2.0标准应用，巩固整改成果，持续关注风险提示，为智慧校园建设保驾护航，助力教育数字化转型行稳致远。（ 文/曹守富）

一审：杨恒

二审：曹守富

三审：侯全军