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近日，教育部职业教育发展中心公布了“职业教育专业领域垂类模型建设项目（第三批）”合作学校名单。智能科学技术系申报的 “通义启明——幼教领域大模型建设” 项目，经自主申报、层层遴选，成功获批立项。这标志着我校在推动人工智能与学前教育深度融合、构建特色化职业教育数字生态方面取得重要突破。
该项目由教育部职业教育发展中心与阿里云联合发起，旨在通过校企深度协作，共同开展专业领域垂类模型训练与AI赋能课程开发。我校智科系立足学校学前教育特色专业优势，选择 “人工智能”方向，聚焦幼教行业真实场景与岗位需求，携手阿里云共同开展幼教领域垂类大模型的训练与优化工作。
根据项目安排，我校将获得阿里云提供的10万元经费资助、价值120万元的算力支持以及价值50万元的平台与课程资源。项目建设期内，智科系、学前教育系教师团队将与阿里云技术专家紧密合作，围绕幼教行业知识图谱构建、教学行为分析、儿童发展评估等方向，开展专业数据治理、模型训练与调优，并最终开发 “AI+学前教育”赋能型特色课程，推动大模型技术在幼教人才培养、教学研究与行业服务中的创新应用。
此次成功立项，是对我校“学前教育+人工智能”交叉学科建设路径的充分肯定。“通义启明”项目的实施，将有力促进我校在智慧教育领域的技术积累与教学改革，为培养适应智能时代需求的“懂幼教、擅技术”的复合型人才提供重要平台，也为学校“双高”建设和高质量发展注入新动能。（文 / 图 ：张馨 审核：黄建国 终审：许梦勉）
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