近日，我校提报的《数智赋能、生态重构：山东城市建设职业学院“一芯两翼四驱动”数智化转型实践》案例在教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的“2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）”中获评为展示作品。该作品标志着学校在数字化、智能化应用能力方面取得了一定成效，并获得了教育部认可。
该作品是数字化和智能化应用能力提升案例，是学校积极应对教育改革新挑战，深入推进数智化转型的重要成果。面对数据治理效度不足、数字素养提升不够、数智转型不深入的三重结构性矛盾，学校以“一芯两翼四驱动”为核心理念，以“城建智芯”引领，数字素养提升体系和教育大数据深度应用体系“两翼”齐飞，数据、场景、技术、人才“四驱动”协同，构建了独具特色的AI智慧教育新生态。
学校将以此为新的起点，继续深化AI在教育教学中的应用，不断提升师生数字素养，为培养更多适应新时代发展需求的复合型高素质技术技能人才贡献力量，为国家教育信息化建设贡献“城建智慧”。
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