教育数字化知识图谱

为深入贯彻落实国家“人工智能 + ”战略行动要求， 全面对接教育部数字教育集成化、智能化、国际化“ 3I 专项行动”部署， 推进学校数智化 服务体系建设 ， 1 月 6 日下午 ，校长 蔡海生到现代教育技术与信息中心（以下简称现信中心）， 专题调研学校数智化 服务体系 建设工作 ， 现信中心相关负责人陪同调研。

调研期间， 蔡海生 实地察看了 现信中心文化建设 、智慧 运营中心及算力中心 等场所，详细询问了校园网络基础设施升级 改造 、 现代教育装备现状、 数据中 心 建设、智 算中心运营 及网络安全保障等情况。 现信中心负责人 围绕学校数智化建设阶段性成果、当前面临的挑战及下一步工作规划作了 总体 汇报 ， 并就 数智化应用需求、跨部门数据共享 、 网络安全 等 重点 问题 做了专题汇报 。

蔡海生 充分肯定了 现信中心在 数智化建设 中 取得的阶段性成效。他指出，数智化是引领教育变革、推动学校高质量发展的核心引擎， 要 切实把数智化 服务体系 摆在学校发展的 重要 位置。针对下一步工作，他提出四点明确要求：一是 政策引领，锚定正确方向。要认真研究、贯彻《国务院关于深入实施“人工智能 + ”行动的意见》精神，落实教育部“ 3I 专项行动”部署，对照《江西省“人工智能 + ”行动方案》等规划，结合学校办学特色与发展实际，进一步 完善学校 “ 治理体系与 数智 赋能‘十五五’专项规划”， 明确建设路径，确保数智化建设精准对标。二是应用 为王 ， 充分发挥 数据价值。要打破部门信息壁垒，推进教学、科研、管理、服务等核心领域数据资源整合共享；聚焦师生核心需求，推动人工智能与 教学 、科研、管理深度融合，打造数智化服务生态。三是安全 第一 ，保障规范发展。要高度重视网络与数据安全，建立健全数据分类分级管理机制，完善智能安全防护体系，强化安全风险预警与应急处置能力。四是 开放协同 ，凝聚建设合力。要 积极主动联结相关主管部门，借鉴兄弟高校成功经验， 细化任务清单 和时间安排 ， 形成“上下联动、左右协同”的工作格局。

现信中心相关负责人表示，蔡校长的指导 为学校数智化建设进一步理清了思路、明确了重点 。 现信中心全体人员 将 进一步统一思想 ， 以更加务实的作风、更加有力的举措，扎实推进各项工作落实。

一审：吕淙

二审：宗波

三审：周明元