教育数字化知识图谱

网络与信息技术中心全体教职工热切关注全国“两会”的召开，通过网络、学习强国等平台，认真学习政府工作报告，围绕“两会”教育话题展开讨论。

网络与信息技术中心副主任 赵长军 ： 2024年“两会”的召开意义非凡，李强总理所作的政府工作报告高屋建瓴，特别是报告提到大力发展数字教育、提高职业教育质量，为教育信息化、现代化的发展指明了方向。学校正全力打造“智慧重工”，将通过数字技术与教育相结合，深度引入AI等助力教育内容和形式变革，促进建立终身学习型社会，为高质量职业教育赋能。数字教育可为教育的公平、开放、共享发挥重要作用，加快数字教育建设，是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，部门下一步要加强学习，围绕教学变革、围绕数字赋能，为数字教育的创新发展添砖加瓦。

网络与信息技术中心办公室负责人 曹正贵： 2024政府工作报告强调，要深入推进数字经济创新发展以及加强高质量教育体系建设。当前，学校正在加快推进奋进重工、智慧重工、质量重工、幸福重工建设，努力争做“中国特色、世界水平”的高水平高等职业学校。我们将认真学习贯彻全国两会精神，聚焦教育数字化变革中面临的机遇和挑战，以数字化为教育高质量发展注入不竭动力。

网络与信息技术中心干事 董俊宏： 以人工智能为主导的数字技术的迅猛发展，我国已进入到第四次工业革命引领社会发展的全新数字化时代，教育的数字化、终身化、公平化趋势越来越迫切。作为兼课老师，我要聚焦数字变革职称授课模式的变化和创新，并结合自己也是信息化建设者的身份，提升数字素养，以教学升级和精准施教赋能职业教育高质量发展为目标，为教育高质量发展贡献自己的力量。

网络与信 息技术中心

2024年3月6日