教育数字化知识图谱

近日，教育部《关于公布 2022年度职业院校数字化转型行动研究课题立项名单的公告》，公布了2022年度职业院校数字化转型行动研究课题立项名单，网络安全与信息化处李玉清主持的《数据治理助力职业院校智能决策应用研究》课题予以立项。

为了深入贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共和国职业教育法》、《国家职业教育改革实施方案》、《职业院校数字校园规范》、《职业教育提质培优行动计划（ 2020-2023年）》要求，深化职业教育数字化转型研究，从而促进职业教育数字化水平和教育质量不断提升，由教育部职业院校信息化教学指导委员会组织了课题的申报和评审。主要包含课程教学数字化转型、专业（项目）数字化转型、学校数字化转型等三类课题，全国共有637项课题立项，其中课程数字化转型379项、专业（项目）数字化转型149项、学校数字化转型109项，其中河南省职业院校立项35项。

学校将认真落实教育部、教育厅关于数字化转型的工作部署，结合学校“十四五”事业发展规划和双高工程建设要求，落实立德树人根本任务，以服务学校数字化转型、赋能学校高质量发展为目标，持续推进信息技术与教育教学的融合创新，培育数字化转型下的新形态、新场景和新模式。

网络安全与信息化处

2023年5月5日

教育部职业院校信息化教学指导委员会

2022 年度职业院校数字化转型行动研究课题立项名单

信息化教指委〔 2023〕1号