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为整合多校区、高校优质教学资源，实现不同高校、不同校区、不同专业年级学生对优质教学资源的共享，实现跨区域、跨空间的课堂教学直播、教学过程录制、互动教学以及课程共享等活动，实现多种听课模式，为学生的学习提供更多的资源和机会，又摆脱传统的多媒体教学设备复杂的操作要求，让教师回归教学本身，厦门理工学院从 2014年底开始建设沉浸式远程互动直播教室。经过前期的立项申请、方案论证等，目前项目已经进入了验收阶段。
依托于沉浸式互动教室的混合式教学模式将改变传统的课堂教学、在线学习方法，无论课程设计、教学方法、教学内容都将得到全新改变。学生可按照教学计划，通过在线观看视频、线上完成测试题、提交作业、提问交流等形式实现自主学习。在线自主学习打破时空和媒介的限制 ——即无论何时何地，只要有网络，任何电子设备终端都可以成为学生们的移动课堂。这就使得学生可以充分的利用碎片化学习时间，不必来回奔波。见面课包括直播互动课和小组讨论课，以互动研讨为主，这种翻转课堂的教学模式更能激发学生参与度和主动思考，促进知识吸收和能力提升。
这是厦门理工学院继课程中心上线后，教学网络信息化建设又一重要举措。沉浸式远程互动直播教室可以用于学校拍摄网络视频公开课，也将实现与上海东西部联盟、深圳地方高校联盟等课堂对接，实现境内外专家远程授课，确保优质网络教学资源共享及国际化进程。
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