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为深入学习贯彻党的二十大精神，准确把握新时代高等教育发展新理念、新要求 ，充分发挥信息技术在提高人才培养质量、赋能学校新一轮“双一流”建设和“部区合建”工作中的作用。 3 月 7 日，信息网络中心组织全体职工开展了“深化教育教学改革提高人才培养质量”大讨论。
大讨论围绕“信息化如何赋能学校教育教学和人才培养”这一主题展开。讨论会上，赵进创主任从学校的办学定位、办学理念、人才培养总目标出发，引导大家思考如何充分发挥信息技术优势，构建信息时代以学生发展为中心的学校人才培养体系。他提出，为顺应国家实施的高校数字化转型战略，学校要以数字思维从八个维度对人才培养体系进行系统性重构，即完善培养方案、 重构教学环境、丰富教学资源、提升教师能力、创新教学方法、改革 评价方式、优化管理服务、营造教学文化。赵进创主任还介绍了近年来中心建设的语言中心、公共课学习中心、十教智慧教室等信息化教学环境在学校提高人才培养质量方面发挥了重大作用。
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中心职工围绕讨论主题，对标本科教育教学审核评估指标体系，结合各自的工作岗位实际，为如何充分发挥信息技术提高人才培养质量进行了热烈讨论，献计献策。
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