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11月18日，信息中心召开学习《东北大学基于BEACON模式的课程思政生成路径》工作会，会议由信息中心主任魏葆春主持，计算机教研室主任李彩雁与无课教师参加了此次会议。
魏葆春强调课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，是构建 “三全育人”大格局的关键环节。东北大学的BEACON模式，总结凝练了课程思政在专业课程中有效实施、充分发挥课程育人功效的实现路径，将知识传授、能力培养和价值塑造有机融合，探索出在各门课程中开展课程思政的可复制、可推广模式。
李彩雁指出课程思政的建设，要从课程内容设计、思政元素挖掘、课堂教学到教学效果反馈等基础工作入手。东北大学设计了以拓展 (Broaden)、挖掘（Excavate)、关联(Associate)、架构(Construct)、优化( Optimize) ，涵育( Nourish)六个前后衔接的环节为核心内容的BEACON模式。基于BEACON模式的课程思政建设生成路径探索，可以充分发挥好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”的作用，切实把思想政治教育贯穿于教学实践的全过程。
与会教师围绕 BEACON模式的应用 与发展 等具体问题进行了讨论与交流。
撰稿人：仇睿
审核人：魏葆春
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