教育数字化知识图谱

尊敬的深澜用户：我司决定于今天夜间11点（2023年3月20日）进行官网主机实例迁移，迁移时间今天夜间11点，预计完成时间12点。对于此次迁移给大家造成的不便，深表歉意！ 阅读全文 >

2023年3月9日，河海大学召开了“教务管理信息系统项目启动会”，教务处处长沈扬，图书馆副馆长刘宇琳，教务处副处长朱金秀、吴志勇、王玲，以及网络安全与信息化办公室、图书馆、教务处相关科室负责人等领导出席会议，强智科技总经理万见高携项目组成员参加会议，双方就项目组织架构、项目建设方向、项目整体计划等进行了研讨。 启动会上，教务处处长沈扬强调了教育信息化在新时代的重要性，希望通过信息化、数字化提高教学运行效率，加强数据在人才培养方面的支撑作用。最后，沈处长提到教务系统建设项目可能遇到的挑战，希望双方全力以赴，精诚合作，确保项目顺利上线，并做好后续的维护保障工作。 强智科技总经理万见高表示，公司高度重视与河海大学合作机会，将全力推进系统的建设，特别是与网信办协同合作，确保数据的完整性和准确性，不让新系统“带伤上线”。 万见高强调“软件即服务”的理念，强智科技将提供更具价值的服务，打造高质量标杆项目，助力河海大学实现教育教学智慧化、教育资源数字化升级，共建教育数字化转型新生态。 强智科技大东南区副总经理兼华东技术服务总监刘杰详细介绍了项目建设的重点难点、特色功能、预期目标等规划内容，向与会人员提阐述了智慧教学管理平台的设计思路。同时，汇报了项目建设从需求调研、分析确认、开发测试、数据迁移、系统培训等各个阶段所需完成的工作任务，做到细致、有效的全过程环节管控。 在交流环节，教材中心老师、教秘老师、教务系统管理员、朱金秀副处长、吴志勇副处长就教材系统开发、系统外部环境资源、新系统压力测试、多系统对接以及数据交互方面提出了自己的想法和建议，并与总经理万见高和技术服务总监刘杰进行了深入地交流与沟通。 教务管理信息系统的建设对河海大学的数字化转型发展具有重要意义，不仅能够满足学校“本硕博”贯通式拔尖创新人才培养模式改革，支持学校探索个性化、跨学科、跨文化的多元培养模式和现代书院制培养模式改革，也为现代产业学院、未来技术学院建设，以及推进新工科、新农科、新文科建设，实施六卓越一拔尖计划2.0等提供智慧化服务平台。 ✔ 满足多校区协同管理需求，实现综合教务一体化管理 ✔ 教学业务精细化管理 ✔ 全方位教学管理过程预警机制 ✔ 满足多元创新型人才培养模式需要，适应学校教学改革的要求 ✔ 打破“信息孤岛”，实现多级管理与同级协同 ✔ 师生个人数据一张表 ✔ 建立可认证的可信电子成绩单平台，实现对电子成绩单、在读证明等文件进行加密和验证 ✔ 教学管理大数据分析服务，提供各类校情展示、各类决策报表结果展示 强智科技将全力以赴，安排精兵强将，做好系统建设和保障工作，为助力河海大学数字化校园建设，全面实现学校南京、常州 “两地三校区”一体化协同管理，以及一流人才培养提供有力保障。 河海大学是以水利为特色，工科为优势，经、管、文、理、法、艺、教、农等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建高校，是国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设、“985工程优势学科创新平台”建设高校。 阅读全文 >

根据《计算机软件保护条例》和《计算机软件著作权登记办法》的规定，经中国版权保护中心审核，近日，长春凌展软件有限责任公司成功获得六项计算机软件著作权登记证书！    六项计算机软件著作权登记证书分别是：《凌展高校教材管理系统[简称：凌展教材管理系统]V8.0》、《凌展高校成绩信息管理系统[简称：凌展成绩管理系统]V8.0》、《凌展高校学籍管理系统[简称：凌展学籍管理系统]V8.0》、《凌展高校研究生导师互选管理系统[简称：凌展研究生导师互选管理系统]V5.0》、《凌展高校研究生培养管理系统[简称：凌展研究生培养管理系统]V5.0》、《凌展高校质量监控管理系统[简称：凌展质量监控管理系统]V8.0》    这些软件著作权被认定为原始并予以登记，从颁证之日起，这五项系统软件的版权将得到中国版权保护中心的有效保护。    计算机软件著作权：是指自然人、法人或者其他组织对计算机软件作品享有的财产权利和精神权利的总称。通常语境下，计算机软件著作权又被简称为软件著作权、计算机软著或者软著。    计算机软件著作权与一般作品著作权有许多不同，如一般作品著作权人被称为作者，一般是自然人，计算机软件著作权人被称为开发者，一般为法人或其他组织；对著作权的归属、转让等有不同于普通作品的特殊规定。 阅读全文 >

近日，拓尔思信息技术股份有限公司数字经济研究院编写的《拓尔思数据要素白皮书》（以下简称《白皮书》）正式对外发布。《白皮书》基于拓尔思数据要素业务的实践，从我国数据要素市场发展背景到拓尔思数据要素业务发展历程、业务目标、商业模式、业务体系、数据资产、数据和云服务、市场规模、发展方向等层面进行了全面介绍。   随着数据要素市场发展和改革不断深入，我国数据要素市场进入蓬勃发展阶段，市场规模将破千亿，而拓尔思也将迎来数据要素业务高速增长的黄金发展期。《白皮书》重点介绍了拓尔思以做大做强数据要素业务为发展目标，通过充分发挥海量数据规模和丰富应用场景优势，在经营过程中形成了一套 “1+1=N ”的商业模式，即基于自研的大数据底座和人工智能底座，以场景驱动推出N个行业数据和云服务。目前，该模式已在政务、金融、媒体、舆情、安全、专利等行业或领域获得了成功实践。   在数据流通进入2.0时代之际，拓尔思将通过不断夯实数据基础底座，完善数据资源体系，丰富数据产品供给，挖掘能力输出价值，打造良好合作生态，全面加速推动数据价值产品化、服务化，推动我国数据要素市场高质量发展。   点击下方链接 https://www.trs.com.cn/ljwm/hydc/ 即可下载完整版白皮书 阅读全文 >

3月2日，华为云生态大会2023在华为云贵安数据中心成功举办。江苏金智教育信息股份有限公司（简称金智教育）作为华为云生态伙伴，受邀出席此次活动。会上，金智教育与华为云携手，围绕高等院校数字基座、数据治理、新工科人才培养、学生管理与教学、人事及校级内控等核心业务，发布联合解决方案，充分调动和发挥彼此的技术与资源优势，提供多样化、多场景的信息化服务和人才培养解决方案，全面助力高校客户的数字化转型，创新人才培养。会议现场01生态融合，共筑智慧校园数字基座金智教育是国内领先的高等教育信息化服务提供商，目前已累计服务1000余所高校。依托多年行业积累，金智教育率先提出“开放平台+多元应用”的高校信息化建设模式，以自主研发的基于私有云和公有云架构的智慧校园运营支撑平台产品和管理应用系统产品为基础，为高校提供教学、科研、管理、生活服务等领域的软件产品和服务，帮助学校以数字化、智能化驱动人才培养及校务治理模式的变革。随着高校信息化服务的持续运营，金智教育平均每天要处理上亿次师生登录、教学活动、一网通办等服务需求。在业务处理量巨大的背景下，为支撑高校业务运行的连续性和稳定性，需要构建安全、稳定、可靠的智慧校园支撑平台与应用。如今，金智教育与华为云携手打造一体化智慧校园解决方案，面向高校智慧校园规划与建设部门及管理部门，以数字基座与aPaaS平台为核心，提供应用开发、集成和外部开放能力，支撑师生一站式服务、部处精细化管理、科学决策等。以一体化平台为基，构建稳健智慧校园02产教融合，共育行业科技创新人才近年来我国数字经济蓬勃发展，产业规模持续快速增长，数字经济成为大势所趋。数字人才作为创新驱动的核心要素，成为下一阶段中国经济全面数字化转型的首要资源和核心驱动力，这也使得社会对院校培养的相关人才有了更高、更多的需求。基于金智教育在智慧校园建设的丰富经验、校企合作方面的沉淀，以及华为云在联接与计算上的技术优势，双方联合打造出全国首个将智慧校园和泛计算机学科人才培养融合为一体的产业人才培养综合平台，并将在专业建设标准、课程标准以及配套教学资源和案例等方面开展多层次合作, 探索产教融合新路径，为高校培养高质量数字人才贡献企业力量。金智教育平台产品事业部总监贺胜在解决方案宣讲会上值得一提的是，在此次联合方案发布之前，金智教育已与华为云在高校数字化转型领域展开众多合作，华为云在会上为金智教育颁发了“华为云优秀软件伙伴”。未来，金智教育将继续携手华为云深化合作，利用双方的品牌影响力、优势技术和资源，持续赋能教育领域，加速高校数字化转型进程。 阅读全文 >

近期，深澜100G智能网关于河北经贸大学上线，深澜100G智能网关可以满足高校用户未来5年对高扩展性、高可靠性、高性能需求，100G智能网关的成功上线，为河北经贸大学的出口性能、上网速率带来了质的飞跃。深澜100G智能网关专门为大中型网络而设计，采用Intel DPDK技术，集合了代拨聚合，一对一代拨，小型一体化BRAS，智能DNS路由，多运营商智能选路等功能，适用于单机多运营商代拨，5G专网认证控制，校园网出口实名认证等场景。如有需要请联系区域销售或本地代理商。 阅读全文 >

2022年12月，深澜软件获得了浙江移动温州分公司政企业务DICT合作伙伴招募邀请通知书，深澜凭借着在认证领域的业务优势、行业影响力和专业能力等综合实力入围浙江移动温州分公司政企业务DICT合作伙伴，携手共绘5G双域专网蓝图。深澜软件作为业内领先的用户认证及安全策略管理的领导厂商，拥有自主核心技术、丰富的行业经验和专业的技术团队，为5G专网提供全套解决方案，具备安全策略执行功能，实现5G专网的灵活性与控制，缔造能可靠的客户体验。此次入围浙江移动温州分公司政企业务DICT合作伙伴，既是浙江移动集团对深澜软件综合实力的肯定，也是鞭策和动力，对促进双方进一步合作、推动各地5G专网发展具有重要意义。未来，深澜软件将依托自身在认证领域的优势，与浙江移动强强联手，充分发挥双方优势，不断激发业务创新，共同推进5G专网建设，助力5G可持续化发展。 阅读全文 >

泡温泉让身心空前的放松；抽王八小游戏让我们收获了满满的快乐；密室逃脱，我们手牵手，共同战胜黑暗和恐惧；激情卡丁车，让肾上腺素飙升，太刺激了，漂移过弯…今天车神有点多；还有真人CS，体验速度激情，赢得最终大奖。 阅读全文 >

近日，杭州瀚洋科技有限公司旗下深澜认证计费系统V4.0，通过国家网络与信息系统安全产品质量检验检测中心的漏洞覆盖测试，根据漏洞库中漏洞列表，未发现该产品存在漏洞库中已知中、高风险漏洞。国家网络与信息系统安全产品质量检验检测中心是在“公安部计算机信息系统安全产品质量监督检验中心”和“公安部信息安全产品检测中心”的基础上建立的，于2015年5月19日由国家认证认可监督管理委员会正式发布“国认实函[2015]43号“文批准授权。深澜认证计费系统V4.0是由杭州瀚洋科技有限公司基于22年认证领域研究而独立自主开发的产品，这是一套完善的领先的具有复杂生物型特征的弹性认证计费系统。深澜作为认证领域的先行者，公司一直非常注重产品的安全性，每次产品发布都进行安全工具进行深度扫描和检测，这次产品通过国家级漏洞覆盖测试，再一次证明了产品的安全可靠性，我们立志让广大用户选的放心，用的安心。 阅读全文 >

深澜软件（杭州瀚洋科技有限公司）与武汉明华旭日科技有限公司的一切商务合作，已于2022年8月1日终止，后续不再合作，感谢您对深澜软件（杭州瀚洋科技有限公司）的支持与关注。 阅读全文 >

深澜软件为丰富员工文化生活，加强企业文化建设，促进团队融合，提高团队凝聚，深澜软件杭州办于2月10日-2月11日2月组织为期两天的“黄山之行“的团建活动。2月10日在公司园区集合，统一乘坐大巴车前往黄山，在黄山山下午餐过后乘坐缆车上山，随着缆车的上升，错落有致的山峰，奇特的怪石，翠绿的 黄山 奇松，翻腾灵动的云海一一为我们呈现。当天入住黄山山顶的酒店休息，共进自助晚餐，随后大家自由活动。第二日，早起登光明顶，大家一边登山一边交流，畅谈着运动带来的乐趣，交流着工作和生活的感受。当大家汗流浃背的登上黄山光明顶后，享受到了“一览众山小”的美好风景和登顶的成就感。后穿鳌鱼峰，踏百步云梯，赏千年迎客松…….通过此次团建，锻炼了每个员工的自我突破能力，增强了大家对团队力量的认识，感受到沟通、合作、凝聚力的重要性，增强了大家集体归属感，在今后的工作中，深澜大家庭一定能齐心协力，共同谱写出灿烂的篇章！凝心聚力，再创辉煌。黄山只是新征程的开始，而深澜软件的里程碑将在团队的努力下不断突破和超越。 阅读全文 >

近日，城市热点网络认证计费产品，通过了银河高级服务器操作系统，以及银河麒麟桌面操作系统的兼容性测试，获得了麒麟软件颁发的NeoCertify认证证书。　　麒麟软件的操作系统，作为底层硬件和上层软件之间的连接层，被认为是国产化的重中之重。应用服务器与操作系统的兼容性的重点在于性能和稳定性。　　城市热点获此证书，这表明，城市热点网络认证计费产品在国产操作系统中运行的稳定性、安全性得到充分验证，能够达到通用兼容性要求及性能可靠性要求，可充分满足用户的关键性应用需求。　　城市热点网络认证计费产品，基于Dr.COM十余年成熟的软硬件架构，提供高性能高可靠性的认证策略，支持纯软及虚拟化集群部署，能够适应大量用户多品牌接入设备的复杂认证环境，为客户提供宽带有线无线一体化认证和精细化运营解决方案。　　Dr.COM城市热点始终专注于宽带接入的网络安全防护领域，为客户提供下一代园区网IPv6升级以及网络实名安全运营管理方案，为高校、园区、酒店、电信运营商、卫星宽带运营商、有线电视运营商等客户提供宽带网络认证计费和网络安全防护产品及技术解决方案，为普通教育、政府部门、银行金融机构、旅游景区、百货商城等公共区域 Wi-Fi 网络运营服务商，提供实名制安全认证和网络安全审计产品以及基于行业的应用增值平台服务，并提供基于移动互联网APP的IPv6网络升级及安全实名认证接口的定制服务。 阅读全文 >

有“Ta”相伴 “舒”心来办｜苏州大学 “苏心办”这样办！ 阅读全文 >

世界数字教育大会昨天（13日）在北京开幕。教育部相关负责人介绍，国家职业教育数字化战略行动取得明显进展，国家职业教育智慧教育平台视频资源已有51万余条。据介绍，2022年3月28日“国家职业教育智慧教育平台”正式上线，包含“专业与课程服务中心”等4个中心和若干个专题模块。截至目前，4个中心已完成上线，接入国家级、省级专业教学资源库1173个，精品在线开放课程6757门，视频公开课2222门；构建起国家、省、校三级专业教学资源库互为补充、使用广泛的专业教学资源应用体系，平台现有视频资源51万余条、图文15万余条。丰富的资源，也为全国职业院校教师研修提供了便利。去年暑期，全国累计有7200所职业院校，69.2万名教师通过平台参训。虚拟仿真助力职业教育实习实训实践教学是职业教育人才培养中的重要一环。近年来，随着教育数字化发展，不少职业院校借助虚拟仿真、增强现实、全息影像等新型数字技术，构建出基于真实岗位情境的虚拟仿真实验室、实训室，大大改善了职业教育教学实训中一些“高投入、高难度、高风险及难实施、难观摩、难再现”的场景应用。在位于江西南昌的我国首个国家职业教育虚拟仿真示范实训基地，30多名来自职业院校的学生正在老师的指导下，戴上VR设备，借助配套手柄，了解酿酒制作工艺。江西旅游商贸职业技术学院教师 段辛欣：因为传统的酿酒制作工程，制作流程时间特别长，学生不可能说一个学期拿出两个月的时间，专门去观看这个酿酒的制作工艺。以往我们上课最多就是用图片和视频展示，缺乏直观性，现在通过VR虚拟交互式的设备体验，他们会有一种更好的操作感觉。像这样的虚拟仿真示范实训，就是为了解决一些实训项目投入大、周期长、高风险、难再现、进不去、难观摩等实际困难。在这个国家级虚拟仿真示范实训基地，共包含28个专业群虚拟仿真教学实验中心，拥有多人协同、头戴式虚拟现实等多种形式的实训教室，每间教室都配有VR桌面一体机、VR眼镜和多媒体智慧教学设备，可同时容纳10000名学生进行实习实训。国家虚拟仿真示范实训基地运营总监 李经智：我们目前先行先试开设7个专业，未来我们年培训可以达到10万人次。目前，我国共建成1个国家职业教育虚拟仿真示范实训基地和215个职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。越来越多的职业院校根据专业教学需求，推出智慧教室、虚拟仿真实验教学中心等数字化教学平台，打造良好的数字化教学环境。部分院校还依托物联网、人工智能等技术推出“数字课程+电子教材”的教学模式，进一步提升职业教育的数字化程度。对接需求 加速培育职业教育“数字人才”近年来，随着5G、互联网、区块链等新技术的应用，传统制造业不断转型升级，培养具有综合技能的数字型人才也是教育数字化的重点目标之一。不少职业院校不仅在教学中融入各种数字化的手段、方法和知识，还通过与龙头企业共建人工智能、大数据、云计算等学院，加速培育职业教育“数字人才”。在威海职业学院，为培养适应产业升级需求的人才，老师特别为数控技术专业的学生们加强了三维数字化设计、数控自动编程及数控机床操作等能力的训练。威海职业学院机械设计与制造专业群带头人 闫华明：结合企业、社会对数字化人才的需要，通过多媒体、智慧教室等方式，将三维数字化编程、三维造型虚拟仿真加工课程开展数字化教学。据统计，截至2020年，我国数字化人才缺口已接近1100万。为了培养适应产业升级需求的人才，已有不少高职院校加快了数字化转型的步伐。浙江机电职业技术学院组建了智能制造技术、智能控制技术等七大智能制造相关专业群。深圳职业技术学院不仅设置了人工智能相关专业，建设了一批特色产业学院，还在全校开展了人工智能通识教育。教育部相关负责人表示，未来，将大力推进职业教育数字化战略行动，以数字化转型整体驱动教学模式和治理方式变革，对接产业需求，服务国家和地方产业转型发展。来源：央视新闻原文转载于红星新闻 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1757772416097446653 阅读全文 >

实至名归 与有荣焉｜速来康康江苏省智慧校园示范校年度榜单！ 阅读全文 >

为进一步提升华中地区客户售后服务体验，经公司领导磋商决定，在武汉办事处基础上成立【华中售后服务中心】，深澜将为本区域客户提供更专业的园区网实名制认证计费生态解决方案，作为国内首屈一指的认证计费厂商，我们将同时对当地合作伙伴提供更全面的支持，以加强及拉通销售网络、增强本地客户服务能力，开启客户服务精耕细作的新进程。华中售后服务中心将精准实施，不断提升客户服务体验，以满足不同类型客户对认证计费生态解决方案的要求，我们将以全新售后服务结构，以及个性化服务方案，定期响应客户提出的变更要求，为每一位客户提供快捷、高效、优质的服务保障。此外，我们还将加强与华中合作伙伴的技术交流，把握技术应用的脉搏，不断改进当地服务流程，提升客户服务体验。• 我们可以给您的系统平台提供稳定的运行提供一份安心的保障；• 我们可以给您提供重大节假日、重大应急故障提供一份尽心的保障；• 我们可以给您提供定制化的专属管家服务；欢迎各位新老客户，有意向合作的朋友莅临指导。地址：湖北省武汉市江汉区菱角湖壹号A区3栋4层 阅读全文 >

近日，依据国务院《进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》等文件的规定，依据《软件企业评估标准T/SIA002-2019》，按照统一标准、统一评估、统一证书的原则，经吉林省软件行业协会严格审核，长春凌展软件有限责任公司通过2022CSIA中国软件企业评估认证，获评中国软协“双软认证企业”。本次认证评估的通过，标志着长春凌展软件有限责任公司软件产品研发能力、软件开发技术实力、项目管理服务水平及企业经营能力等各方面，均已在软件技术领域获得权威认可。再次彰显了长春凌展软件有限责任公司致力于教育行业应用软件开发销售，为各类学校的信息化建设提供整体解决方案，同时也为政府、企事业、军队、电力等行业提供应用软件研发、售后等服务的卓越能力。         “双软认证”是国家为了鼓励软件产业的发展，改善我国软件企业的发展环境，甄别真正的软件企业，在确立了计算机软件产业在国家发展中的重要地位的背景下，根据相关政策法规对软件产品及软件企业进行的一种资格认定。         软件企业评估考察企业的综合实力，对软件开发、质量标准、品质管控、经营业绩、企业人员构成等进行多方评定。“双软企业”不仅要求有自主开发或拥有知识产权的软件产品证明，具备较强的研究开发能力和技术创新能力，还要求企业主导产品的技术水平在国内处于领先地位。 阅读全文 >

根据《高新技术企业认定管理办法》（国科发火〔2016〕32号）和《高新技术企业认定管理工作指引》（国科发火〔2016〕195号）有关规定，现将吉林省认定机构2022年认定的1193家高新技术企业进行备案公示。长春凌展软件有限责任公司名列其中。        科学是发展的重要内在推动力，高新技术企业是指在《国家重点支持的高新技术领域》内，持续进行研究开发与技术成果转化，形成企业核心自主知识产权，并以此为基础开展经营活动，在中国境内（不包括港、澳、台地区）注册一年以上的居民企业。它是知识密集、技术密集的经济实体。         “创新、诚信、专业、服务”是我们的企业精神，我们仍要不断地更新服务理念，提供全方位、一体化、更优质的服务，回报给用户。 阅读全文 >

AIGC是人工智能应用的一次重大突破，语义智能将迎来重大发展。拓尔思认为：   万能的大模型不存在！拓尔思的目标不是做最大的模型，而是做专业的大模型。   数据+算法+算力三大核心要素，决定AIGC产出质量。拓尔思将以“专业大模型+领域知识数据”为核，努力构建起个性化、专业性的内容自动生成壁垒。   技术+产品+场景的完美结合，才能实现AIGC推动更多商业落地进程。拓尔思将在类人助手的道路上开拓全新模式，在G+B双端的需求持续催化下，优化创新对话式AI、智能创作、AIGC搜索引擎等应用场景，实现用数字化劳动力替代枯燥重复性劳动、扩充资源稀缺劳动力、协助人类完成相应任务和满足人类情感交流的需求。   10多年前，深度学习引发了人工智能的新浪潮，除了互联网大厂外，以智能语音技术起家的科大讯飞成为人工智能领域的标杆性企业之一。伴随着ImageNet的标志性突破，以四小龙为代表的图像识别公司也获得了很多的投资和关注度，但产业落地都碰到各种问题，人们开始怀疑人工智能赛道是否要陷入新一轮的低潮。OpenAI的ChatGPT横空出世，人工智能再次成为人们的关注热点，不同的是，这一次的关注，不仅仅是学术界、产业界和资本界，“跨界”和“出圈”的特征非常明显。   拓尔思2011年上市的时候，当我们试图给业界讲“非结构化信息智能处理”的概念时，受众是无感的，最后被贴为更通俗的“大数据第一股”的标签。当我们在2019年第一次以“语义智能”的大主题给市场表达我们定位的时候，我们自认为把NLP、知识图谱和图像音视频内容理解统一到“语义智能旗下，从而定位拓尔思是认知智能开拓者，但不是所有的人都能理解和认同。但是现在不同了，ChatGPT的流行，很容易给拓尔思的语义智能实现一个新的、轻松的表达。拓尔思语义智能=AI+NLP。其中AIGC将成为爆发点，爆发的不仅仅是技术，或者主要不是技术，而是应用的落地和遍地开花。   一、AIGC的发展现状 大模型在对话体验上的突破，让机器已经能够近乎完美地理解人类指令，并给出符合预期答案的时候，人类终于要从感知智能正式迈向认知智能了，人类终于可以用“说话”这种方式和计算机交互，并让计算机生成我们需要的内容。   未来对话将成为新的UI，我们可以称之为CUI（Conversation User Interface），这将给全产业带来颠覆性的改变，推动世界用工模式的转变，让劳动力向数字化转变，让数字化劳动力能够和人类员工完美配合，“人+数字化劳动力”将成为新的用工模式。2023年将为数字劳动力元年，ChatGPT的火爆将加速世界劳动力向数字化转变，踏入认知智能的时代。   随着ChatGPT的火爆，AIGC已经受到了全球资本、技术、产业和用户等全维度的关注。AIGC全称为AI-Generated Content，指基于大型预训练模型、生成对抗网络GAN等人工智能技术，通过已有数据寻找规律，并通过适当的泛化能力生成相关内容（文字、图像、音视频、代码等）的技术。   目前AIGC技术可生成的内容形式已经拓展到了包括文字、图像、视频、语音、代码、机器人动作等多种内容形式，生成式AI让机器开始大规模涉足知识类和创造性工作，极大推动数字化内容生产与创造。   如：微软宣布将ChatGPT整合到Office生产力程序套件中，并将通过云服务提供ChatGPT服务；美国新媒体巨头Buzzfeed计划要用ChatGPT来创作内容并削减12%的员工导致股价一夜翻倍；ChatGPT与搜索引擎结合，其内容呈现方式也许会导致固化的搜索引擎商业模式被打破的变革。   二、拓尔思的AIGC商业实践 知识图谱是AIGC利用AI学习实现自动生成的基础之一。早在2015年，拓尔思参与了一项基于大数据的类人智能关键技术与系统的863课题《面向基础教育的知识能力智能测评与类人答题验证-高考机器人》，主要负责十亿级条目规模知识图谱以及大数据知识管理和检索平台的构建，助力该“高考机器人”能实现对类人答题原型系统的试题理解、常识记忆、语言运用、知识关联、知识推理、初等数学求解等各个智力维度进行科学评价。该项目于2017年顺利通过验收。   基于NLP技术的文本生成可以算作是AIGC中发展最早的一部分技术。2016年，拓尔思在浙江日报报业集团的融媒体智能传播服务平台中（简称“媒立方”）,率先推出了机器写作，主要根据拓尔思的全网资讯大数据自动生成体育、气象和财经等领域的主题稿件，推送到浙报媒立方。   2019年，拓尔思提出以“语义智能+行业/领域”的营销策略。公司深耕自然语言处理，致力于以数据智能应用为核心，赋能不同行业的数字化转型与降本增效的场景应用，并积极与客户携手，在AIGC相关领域，如机器写作、对话式AI、内容人机协同和自动报告生成等应用场景已相继打造出一批优秀实践案例。   三、拓尔思的AIGC发展路径 AIGC的兴起源自深度学习技术的快速突破和日益增长的数字内容供给需求，市场潜力逐渐显现。一方面，技术进步驱动AIGC可用性不断增强；另一方面，大量需求牵引AIGC应用落地。拓尔思认为AIGC在数字化程度高及内容需求丰富的领域将有广阔应用空间，个性化及自动化内容产出为AIGC产品的核心价值。   1、以“专业大模型+领域知识数据”为核，NLP技术突破推动更多AIGC商业落地 拓尔思在AIGC技术方面有着长期的投入和储备，这与公司一直专注自然语言处理技术的研发和互联网大数据的积累等优势一脉相承。2022年元宇宙Web3.0的概念为市场热捧，其中拓尔思为服务型虚拟数字人赋能“有趣的灵魂”的能力与产品得到业界广泛好评。AIGC是拓尔思数字人利用NLP与数据智能相结合的重要方向之一，并称之为虚拟数字人的“创造力”。   公司将基于通用AIGC大模型，专注优势行业进行专业大模型的研发，融合学习行业特有的大数据和知识，提升大模型对行业应用的适配性。我们将以预训练大模型、In-Context Learning、instruction tuning等技术为基础，将文本生成、交互式生成、跨模态生成、小样本学习、大模型与外部知识库的融合等功能作为研发重点，突破基于大模型的AIGC关键技术，在问答式AI、智能创作、搜索引擎等领域实现成功应用。   2、加快推进拓尔思“智创”AIGC平台的研发 拓尔思“智创”是一款专注文字生成类的内容自动生产平台，其依托公司长期积累的自然语言处理技术和人工智能平台产品为基础，融合开源大模型，将专注在辅助型、应用型、创作型等文本内容的自动生成研发，以个性化、专业性的内容自动生成为壁垒，保持在AI领域的技术竞争力。   3、精耕细分场景，从降本增效走向额外价值转移 结合拓尔思的优势行业与客户群体，公司将优先关注以下行业的AIGC细分场景：   新闻出版：机器人写稿、内容创作协助、基于媒体大数据的自动报告生成（如热点舆情报告、传播力报告和榜单生成等）、多模态的自动配图（基于文本的图片、视频生成）。   政务服务：公文辅助创作、政民互动服务（对话式AI的智能问答）、政务新媒体的创新应用（同新闻出版场景应用）、政策大脑的摘要/数据解读。   金融领域：自动报告生成（企业报告、产业报告等）、证券研报的智能解读和摘要生成、上市公司的信息检索。   通用行业：知识图谱构建、人机协同的内容生成（如水军回复、考试答题等）、开源报告的简报生成等。   元宇宙和云服务：虚拟人服务（灵魂大脑包罗万象、主要是虚拟人的“理解力”与“创作力”相结合，重点是对话式AI、智能创作与虚拟人+物+景的自动生成）；数家资讯云服务的报告生成、资讯信息精准对话式检索；网察云服务的自动舆情报告生成等。 阅读全文 >

本研一体化建设背景 研究生教育是培养创新型人才的主渠道，是提升国家核心竞争力的重要途径。随着我国文化教育事业的迅速发展，研究生教育工作不管在规模、层次，还是数量和质量上，都有了前所未有的发展和提高。 研究生管理信息化程度不够 国内很多研究生院（部）教学管理工作未完全实现信息化，纸质模式办公较多，导致研究生管理效率不高；部分高校虽然建立了信息化平台，但是功能服务不太完善，只针对研究生的信息、成绩、课程进行管理，不能实现研究生教育全过程的监督和指导以及本研一体化管理。 本研一体化程度不够 很多高校的本科生与研究生教学管理，分别隶属不同厂商，教学资源的共享、复用困难，跨部门协作效率较低，流程运转不顺畅；本科生、研究生培养纵向拉通贯穿不够，导致本硕身份限制，不能较好地满足现代社会对人才高层次和高科学研究连续性的培养要求。 本研一体化服务平台 强智本研一体化服务平台，以打破本硕博分段培养壁垒、统筹安排教学资源、实现以“学生为中心”的个性化培养为目标，把本科阶段和研究生阶段作为一个连贯的整体来组织教学和教务管理工作，实现本研系统建设一体化、业务工作一体化、培养体系一体化，创造更有利于本科生和研究生贯通培养的教育环境。 成都理工大学 建设五大一体化管理体系 2021年8月，为提高本研教学管理工作的效率和水平，促进教学管理各个环节的信息化、无纸化、自动化，按照学校教学管理以及教学改革的具体需求，强智科技助力成都理工大学启动「本研一体化教学服务平台项目」。 经过近1年多的打磨和创新建设，已建设了执行计划生成、课程开排选、调停课、教室借用、排考、成绩录入等200多个业务功能，结合PC端和移动端，形成了业务管理、教学数据、教学服务、应用开发、用户管理的一体化管理体系，实现了学校学分制改革、大类招生改革、分级教学改革、二级管理改革、本研一体化等发展需求，并与智慧校园基础平台无缝集成，切实为学生、教师、教学秘书及管理人员提供便捷的信息化教学服务。 满足跨部门业务管理需求 平台充分突出了学校的教学管理个性化特点，对本科生教务业务、研究生管理业务从顶层设计的角度整体规划，形成一套本研一体化教学管理与服务体系，可灵活适应大类招生、专业分流、学分制推行、本硕博连读、研究生推免等跨部门教学业务场景的需求。   本研数据共享，为管理决策提供支撑 针对学校本研统一数据库的具体需求，平台整合了现有的本科生与研究生综合管理系统教学数据，并与学校数据中心实现集成、共享，构建统一、稳定、高效的本研数据共享，从而为各业务模块的建设提供数据支撑，为各级领导进行教学决策提供数据支撑。   搭建一体化教学应用服务体系 为满足学校多样化、多类别的教学场景需求，通过搭建集服务注册、服务管理、服务发布、服务监控等一体的教学应用服务体系，为教职工、学生提供一站式的教学服务；并采用碎片化微服务的设计模式，提供服务搜索、服务收藏、服务定制的功能，为广大师生创造一个更加完善、高效、稳定的教与学环境。   打造应用开发生态圈，提供全面服务 为给校园内的应用开发者、应用体验者提供更加全面的服务，依据学校师生的需求，平台构建了校园教学服务应用的基础支撑平台，打造应用开发的生态圈，提供应用服务全生命周期的管理。   安全、灵活的统一身份认证管理体系 为了给广大师生以及其他用户提供一站式、 人性化的服务，平台构建了安全、灵活的统一身份认证管理体系，实现各部门、各科室、各院系的分工协同办公，提高各级教学管理人员管理水平与办公效率。 特色功能 数据共享，实现本研一体化 成都理工大学本研一体化教学服务平台基于数据共享模式，本、研系统通过中间数据库进行数据共享交换，实现本研一体化，主要解决教室、教师等教学资源共享。 01 教学资源标准统一，实时冲突检查 首先，要实现本科生教务系统、研究生系统的教室、教师资源的基本信息（教室编号唯一、教师编号【教工号】唯一）等教学资源标准统一。 其次，由于本研教学运行的差异性，且部分教师、教室在本科及研究生都承担了教学任务，系统要能实现本研相互检查教学资源的冲突，包括教学场地、任课教师的冲突情况。我们的系统能够根据资源共享信息，相互之间实现教学资源实时冲突检查，包括课表编排、教室借用、调停课、考试安排（如自动排考、手工排考、分散考试）等。 例如，在进行本研一体化排课冲突检测时，排课界面可直观地看到当前老师排课是否有冲突。 02 实现教师、教室一张课表管理 如果教师既承担了本科生又兼任了研究生授课任务时，平台将提供统一的课表查询，并对本科生课程或者研究生课程提供“标签区分”的功能服务。 如果同一教室有本科生、研究生的上课安排时，平台也将提供完整的课表查询服务。 例如，对教室资源进行统一的管理，查询将更加方便，借用也更加灵活。 03 教学任务实行课程负责人制度 在进行教学任务下达时可以指定负责人，负责人可以对班级、任课教师、教材、教学进程进行填写。 例如，在开课时，负责人可以对任务进行分班、分组、安排老师等操作。 04 为学生毕业情况提供单独页面查询 平台可分别为本科生和研究生的毕业情况提供详细的查询服务，教师和管理者可单独查看每个学生的毕业情况界面。 例如，通过毕业情况页面，教师以及管理者可详细查询执行计划课程体系学分要求、学生的修读情况等内容。 强智科技凭借在教育教学领域的综合实力和经验，不断完善研究生综合管理平台和本研一体化服务平台，现已持续助力天津中医药大学、青岛大学、深圳技术大学、中南大学等众多高等院校建设研究生综合管理服务、本研教学一体化服务。未来，期待携手更多院校共同打造前沿的、贴心的信息化服务平台，实现本研统一管理和数据共享。 阅读全文 >