教育数字化知识图谱

网瑞达亮相2021高校信息化发展研讨会 4月16日，由中国高等教育学会信息教育化分会主办的2021高校信息化发展研讨会在福州顺利召开。会议旨在研讨高校“十四五”信息化发展方向，聚焦新时代高校信息化建设内容，开展经验交流及探索方向。 高校信息化发展研讨会现场   主题报告 网瑞达CEO丛群应邀出席会议，并分享“运维标准化解决方案”的主题报告。 此次主题报告中，丛群先生从运维标准化建设目标出发，具体分析运维体系，提出运维标准化解决方案。 运维管理标准化体系 网瑞达运维标准化解决方案可以帮助用户解决业务申请麻烦、业务处理效率低、业务经验欠缺、业务数据分析难等问题，为用户提供 友好的服务体验 高效的故障处理 全面的数据分析 为用户实现“IT管理更简单”。 网瑞达报告现场 此次会议同步进行线上直播，观看人数达9500人次。 会议直播   展台咨询 网瑞达携IT资源管理系统、WebVPN系统、Web资源发布系统、运维标准化等多个最新产品及解决方案亮相会场，以IT融合管理为核心理念，打出“IT管理更简单”的口号，为高校提供服务。 各大高校老师纷纷前来，与我们深入交流了产品及解决方案的最新技术与应用场景。 阅读全文 >

北京化工大学图书馆：心里有数，更好服务 北京化工大学图书馆通过网瑞达电子资源访问控制系统为师生提供了外网访问电子资源工具。 在解决外网访问及控制恶意下载的同时，从用户访问、检索、下载等方面对电子资源的使用进行了多维度、多层次的分析，定期发布于《图书馆业务统计分析报告》。 详实的报告内容有助于学校掌握图书馆资源真实使用情况，进而洞察科研方向，为学科建设提供参考依据。 电子资源整体访问统计 从宏观角度统计了所有电子资源访问、搜索、预览、下载次数。 注：本文章数据仅作展示，已进行处理 电子资源进入比例 电子资源搜索比例 电子资源预览次数 电子资源文档下载次数   电子资源用户情况统计 对登录用户的身份及所属院系进行了统计，对研究生用户的统计更是精确到负责导师。 学院登录用户数量   根据班级人数登录比例   搜索热词分析 对用户的全部搜索词进行统计分析，搜索热词分析结果如下：   下载文献排行 对全部文献进行统计的结果如下： 文献名称 来源数据库 下载 次数 Studies in humanized mice and convalescent humans yield a SARS-CoV-2 antibody cocktail Web Of Science 53 Study on Working Pairs of Sorption Type Air Conditioner for Electric Vehicles under Different Temperature Zones Springer 54 以青春之我  建设美丽中国 知网 47 Production and characterization of functionally graded NiTi shape memory alloys by Joule effect Science Direct 44 纳米η-Al2O3制备镁铝尖晶石 知网 43 Versatile Types of Organic/ Inorganic Nanohybrids: From Strategic Design to Biomedical Applications ACS 43 Efficient Sorption and Removal of Perfluoroalkyl Acids (PFAAs) from Aqueous Solution by Metal Hydroxides Generated in Situ by Electrocoagulation ACS 41 Diamond fingerprinting for source discrimination using laser ablation inductively coupled plasma mass spectrometry (LA-ICP-MS) and Fourier transform infrared spectrometry (FTIR) Science Direct 37 丙烷催化脱氢制丙烯工艺及催化剂的研究进展 知网 36 论我国野生生物物种资源的法律保护 知网 34 阅读全文 >

北京理工大学：返校大惊喜，流量无限用！ 临近返校，北京理工大学给老师同学们准备了一个大惊喜：自2021年3月1日起，实现校园网不限流量使用，让老师同学们上网上个痛快！   北京理工大学对出口设备进行整体调整优化，并配合网瑞达聚合出口方案，彻底解决了出口带宽不足问题，支持全校师生无限流量并发上网。老师同学们终于可以随心冲浪，无需根据流量交钱而束手束脚了~   不仅用户上网开心，该方案也降低了管理复杂度，简化了出口策略，减少故障风险，有效减少流量纠纷。 该方案可同时配合网瑞达电子资源用量分析，对图书馆电子资源的检索、浏览、下载进行全面统计分析，了解学校科研整体动向，为电子资源购买提供有效数据参考。   目前，北京邮电大学、中国石油大学（北京）、北京科技大学、北京化工大学等多所高校均采用该方案进行了出口改造。 阅读全文 >

网瑞达亮相第二十四届网络新技术与应用年会 12月19日，第二十四届网络新技术与应用年会在北京成功举行。中国计算机用户协会副理事长、中国计算机用户协会网络应用分会理事长、各大高校教授及信息化办公室主任齐聚一堂，共同分享高校教育信息化经验与心得。       网瑞达CEO丛群先生荣幸受邀，为大家作“校园网聚合出口方案”的专题报告。 此次专题报告中，丛群先生从校园网出口常见问题出发，具体分析其根本原因，并针对性地提出了“聚合出口方案”。     随后，丛群先生通过多家用户案例的说明，更好地展示了该方案的真实使用效果，获得了现场嘉宾的一致好评。 阅读全文 >

为进一步贯彻落实国务院《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展若干政策的通知》（国发[2020]8号）及《湖南省软件产业振兴计划（2021-2025年）》（湘工信信软[2021]64号）文件精神，培育和推广湖南软件品牌，推动湖南软件产业加快振兴，湖南省软件行业协会根据《湖南省软件和信息技术服务业名企、名品、名人评选实施细则（试行）》文件的要求，公平、公正、公开地评选出2021年湖南软件名企、名品、名人。 湖南强智科技发展有限公司的“教务管理系统”被评为“湖南软件名品”。 阅读全文 >

各大政策对“质量文化”的加持  2021年5月29-30日，第十届全国高校教学督导、质量评价与质量保障体系建设学术会议在浙江宁波圆满举办，来自全国220多所高校700余位教学督导专家、质量管理部门负责人、领导参与了会议。 强智科技作为“新时代高校质量文化”的倡导者和建设者，受邀参会并作《以质量文化为核心的信息化建设》专题汇报。 各大政策对“质量文化”的加持  《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》强调全面推进质量文化建设。完善高校内部教学质量评价体系，建立以本科教学质量报告、学院本科教学评价、专业评价、课程评价、教师评价、学生评价为主体的全链条多维度高校教学质量评价与保障体系……将质量意识、质量标准、质量评价、质量管理等落实到教育教学各环节…… 《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》强调进一步深化教育督导管理体制、运行机制、问责机制、督学聘用和管理、保障机制改革。 《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》强调完善办学质量监管评价机制，深入推进职业学校教学工作诊断与改进制度建设，完善职业教育督导评估办法，构建国家、省、校三级职业教育督导体系。 《深化新时代教育评价改革总体方案》强调改革学校评价、教师评价、学生评价。 No.1 当前教学评价的痛点分析 当前教学评价工作的不足，不仅表现在督导队伍专业化程度不高，督导工作内容表浅化，督导工作方式简单化等方面，在信息化上更存在着诸多需要提升的地方： ❈ 督导课表更新滞后，调停课信息无法及时提醒听课人员 ❈ 评价指标难以体现课程差异性，缺少针对性和灵活性 ❈ 过程性监控少，难以观察教师教学水平的长期发展曲线 ❈ 学生参评积极性不高，信息准确性不足 ❈ 听课人与教师之间缺乏沟通和反馈的渠道 ❈ 未有效利用信息化手段，评价工作量大，操作不便   No.2 强智教学评价体系 强智教学评价体系，以高等教育高质量发展为主线，基于大数据中心，为师生提供听课预约、任务信息发布、督导听课评价、督导评价审核、教师听课反馈、日常巡查管理、专项任务督导管理、随堂评价、数据统计、听课分析、分析决策支持等全过程、协同管理，建设“教学评价管理与服务纵横协同”、“网上教学评价服务保障”、“教学评价活动数据分析决策”等教学评价创新体系，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，提高现代治理水平。 强智教学评价体系的核心功能： ❇ 质量计划：质量任务发布、评价范围控制、历史任务查询 ❇ 质量中心：听课评价、听课结果、学生评教、随堂评价、教师评学、教师自评、信息员反馈、问卷调研 ❇ 分析报告：听课分析、教师综合考核、学生评教分析、随堂评教分析、定制报告 ❇ 基础数据：指标设置、课表维护、工作量配置 ❇ 移动端：门户集成、微信集成、钉钉集成、二维码分享 全面、多维、智慧的平台特点： ❇ 统一的信息化平台：将教师、督导、领导集中到统一信息化平台办公，实现分层的管理体系 ❇ 丰富的评价指标库：自带适用高校的评价指标库，可在使用过程中不断完善和改进 ❇ 基础数据实时同步：课表、调停课、选课等基础数据从教务系统实时同步，实时提醒，及时调整 ❇ 精细化统计分析：多维度全方位的评价分析报告，并支持报表快速自定义生成，充分满足督导日常工作需求 ❇ 随堂评自由组卷：丰富的问卷调研问题库，教师可发布各自的随堂评问卷，有针对性的了解课堂情况 ❇ 多终端支持：智能移动端、PC端同步操作，同步浏览；在移动设备上完美实现各业务功能，即时生成评价二维码 01 多元、灵活的评价任务体系 (1) 综合评价任务体系 包含督导评价、同行评价、领导评价、学生随堂评、学生阶段评、教师评学、教师自评…… (2) 二级任务管理制度 校、院二级任务，分级管理，互相独立，数据分离；父子任务相互关联，独立运行，综合分析 (3) 灵活评价范围限制 可设置课程属性范围、参评老师范围、听课人范围、评价时间范围、评价指标库 (4) 多种方式听课安排 包括预约听课评价、推门听课评价、随机分配、手工分配、教师申请听课 02 听课评价 听课评价分为督导评价、领导评价、同行评价等多维度评价模式，实现预约听课、听课评价、听课反馈、评价审核、整改反馈、结果分析全过程管理。 听课课表与教务系统课表同步更新，听课人通过移动端进行听课预约和听课评价，还可通过移动端与上课教师进行反馈与沟通。  03 随堂评价 教师发起随堂评，学生扫描二维码即可进行随堂评价。 学校领导对学生随堂评按评教结果、课程统计、评教进度、评教明细查看结果。 04 听课分析 历史评价数据可批量导入，评价分析报告一键生成。 图形化听课分析，包括督导听课比例、工作量达标情况、听课课程情况、听课结果分布等，数据一目了然，为下一阶段教学评价改进提供有力的依据。 No.3 应用场景举例 No.4 大会现场直击 会上，全国高等教育教学督导协作组理事长曹屯裕教授，宁波市教育局、党委副书记徐文姬教授，宁波大学科学技术学院院长陈君静教授分别致辞。众多专家、领导、教授为与会人员带来干货满满、深入浅出的主题报告，让所有人受益匪浅。   国家督学、国家教育咨询委员秘书长张力作《建设高质量教育体系新论》主题报告； 厦门大学校务委员会副主任、原副校长邬大光作《质量评价改革与底线思考》；教务处处长计国君教授作《大学质量保障体系及督导机制》； 教育部本科教学审核评估专家苏志刚教授发表《从教学评估到教育教学评估——浅谈高校质量文化建设》汇报； 浙江省教育评估院院长施建祥教授发表《我国高等教育评估认证理念与新一轮审核评估》汇报； 同济大学质管办主任李亚东研究员发表《中国大学质量文化项目建设指南解读》； 国家督学、教育部学位与研究生教育发展中心原主任王立生作《以高质量评价体系推动教育强国建设——四部委关于教育强国建设的具体举措解读》主题报告； …… 会议间歇，强智科技展台迎来了众多高校领导的咨询和交流，对强智科技的全面质量管理体系给予了很高的评价和赞赏。 在“信息化赋能高等教育高质量发展”的新时期，强智科技始终为提高高等教育质量、人才培养质量而赋能，以大数据为核心，以质量管理体系为途径，不断助力高校发展。 阅读全文 >

根据湖南省工信厅、财政厅《关于印发<湖南省专精特新“小巨人”企业培育计划（2021-2025）>的通知》（湘工信中小发展〔2021〕27号）和省工信厅《关于做好2021年湖南省专精特新“小巨人”企业培育申报和复核工作的通知》（湘工信中小发展 〔2021〕50号）的要求，经湖南省工业和信息化厅评审，认定湖南强智科技发展有限公司为2021年湖南省专精特新“小巨人”企业。 阅读全文 >

2021年5月27-28日，强智科技受邀参加江苏省高校网委会2021年徐州片区（徐州、淮安、宿迁）信息化工作研讨会。会议齐聚了近百名高校信息化同仁， 围绕数据治理、核心基础设施建设、校园网络应用、网络安全、身份治理、项目管理等主题进行了专题报告和技术交流，与会人员从行业发展、校园信息化、支撑具体业务等角度展开了卓有成效的研讨。 强智科技CEO万见高为会议带来《基于微服务开发平台快速构建智慧校园应用新生态》的主题报告。 强智汇报  干货满满 万见高在报告中围绕“构建应用新生态、微服务开发平台能力、经典案例分享”等方面的内容，为高校智慧校园的建设提供高价值、高质量、高角度的综合解决方案。 2021年伊始，教育部陆续发布高校信息化建设的指导方针，智慧校园建设迈入新时期。 3月15日，教育部发布《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》，强调：持续建立多元参与的应用生态；教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平全面提升，支撑构建高质量教育体系。 3月16日，教育部发布《高等学校数字校园建设规范（试行）》，强调：建设开放统一的基础应用服务平台，促进应用系统的快速实施、有效集成和不断创新，更好服务学校各单位和用户。支持微服务架构及容器技术（可选）。 强智微服务开发平台的能力 万见高表示，强智智慧校园应用新生态，以微服务软件开发平台作为应用生态搭建的筑基、生产力服务工具，为高校提供低代码快速开发、身份管理、流程服务、报表自定义服务、消息推送服务、移动化师生服务、微服务业务解耦等高效、开放、全面的服务，覆盖全校园各类业务场景，可快速实施、高效集成，最终为智慧校园的打造提供建设能力。 微服务应用案例深入解析 万见高介绍，截止目前，强智微服务产品已服务包括清华大学、中国人民大学、中国农业大学、华南农业大学、湖南农业大学、湖南大学、国防科技大学、山东大学、北京理工大学等上百所高校，位居行业前列，深受全国各大院校的关注与青睐。 教务应用服务案例 基于微服务架构，为清华大学搭建智能排考服务模块；为中国人民大学、华南农业大学建设的微服务教务管理系统，采用微服务架构，选课服务独立部署，独立运行，资源弹性调度，完美支撑高并发选课。 学工应用服务案例 迎新季为湖南农业大学、三亚学院、长沙职业技术学院等高校提供迎新服务，通过网上预报到、手机缴费、数据大屏统计人数等功能，帮助高校实现智慧迎新。 “互联网+”微应用服务实践案例 与主流互联网端入口深度融合，管理应用无缝植入钉钉、企业微信平台，覆盖更多师生群体，所有业务均在手机端完成，帮助高校提升业务处理效率，释放更多人力成本。 其他微应用服务案例 通过强智微服务软件开发平台，根据各大高校的实际业务场景需求，为各大高校快速构建各类服务： ☞ 10天快速为北京经济管理职业学院快速搭建提质培优的教育教学项目管理平台；  ☞ 助力长沙民政职业技术学院3天快速上线“教职工健步走”的微信小程序； ☞ 疫情期间，2天为湖南农业大学快速搭建“疫情打卡”的服务微应用； ☞ 闽江学院15天上线“教务处教学改革项目申报”服务； ☞ 在智慧后勤方面，为南京航空航天大学金城学院、上海立达学院提供“智能报修”的业务功能服务…… 领导致辞  专家汇报 会上，江苏师范大学党委副书记岑红教授、江苏省高校网委会毛明荣主任分别致词；扬州大学信息化处处长秦宏伟、南京中医药大学网络管理与信息化办公室主任刘建峰分别做了主旨报告，对高校信息化建设中的数据赋能、“融合”理念的建设管理等结合各自学校的具体实践进行了阐述和解读；中国矿业大学信息化处孙磊、江苏师范大学信息化处张慰分别对网络安全防护体系建设、信息化项目建设的统筹管理等介绍了各自的思考、研究和具体做法。 岑红对大家积极参会表示诚挚欢迎，并指出，新时代、新形势为高校信息化带来机遇的同时也带来挑战，如何实现由纯技术服务到管理与技术并重的业务转型、如何实现信息化在高校核心业务领域的全方位融入、如何满足师生不断提升的信息化诉求，每一位高校信息化人都应该认真思考和具体谋划。她强调，本次研讨会的召开是在党的百年华诞之前、具有十分重要的时间节点意义，是高校信息化不断对方向、明发展的关键，深改革、促规范的关键，重优化、再提升的关键。 毛明荣代表江苏省高校网委会向会议的顺利召开表示祝贺，对徐州片区的工作给予充分肯定。他指出，在新时期信息化全面服务支撑高校高质量发展的同时，也存在影响信息化转型发展的瓶颈。殷切希望徐州片区高校充分利用区位便利，密切开展信息化交流与合作，凝聚发展合力，共促改革、共享成果，用科学创新的管理理念、开放融合的强大技术力促高校信息化建设与管理水平不断提升。 当前，随着相关教育政策的推动，“建设开放统一的基础应用服务平台”已成为高校智慧化校园建设中不可或缺的一环。强智科技基于微服务开发平台的能力为广大高校的智慧化建设提供支撑，构建完善、成熟的校园生态服务体系，加速推进高校现代信息化的建设进程。 阅读全文 >

5月27—29日，中国教育和科研计算机网湖北省2021年学术论坛在襄阳举行。强智科技受邀亮相，产品总监彭鹏作了智慧校园的创新应用的主题报告。 本次论坛以“以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化”为主题，共同探讨教育信息化规划与发展。湖北省教育厅、湖北省网信办、国家互联网应急中心湖北分中心的相关领导出席论坛并致辞。 论坛上，大连理工大学网络与信息化中心主任张巍以“智慧校园建设的几点思考”为题，进行了精彩的线上分享，张主任分别从智慧校园主要建什么、智慧校园建设中的思考以及信息化项目全周期管理三方面进行了详细阐述。 华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤做了《信息化工作探索与“十四五”信息化规划思考》的报告。王士贤用SWOT分析法系统分析了信息化工作的现状，强调要以建设“智能校园”和“数字孪生校园”为中长期目标，通过“三个能力提升计划”，建成全国一流的新一代“智慧校园”，支撑学校“双一流”建设。 湖北文理学院网络信息中心主任汪志云从智慧校园场景设计、智慧能源管理等方面分享了该校新校区在智慧校园方面建设过程中的相关经验。 武汉理工大学网络信息中心主任陈采军、中国地质大学（武汉）网络与信息中心主任吕国斌也分别作了《加强新时代教育管理信息化工作，推进学校治理现代化进程》、《 新时代信息化工作的思考》的精彩专题报告。 构建智慧校园应用新生态 强智科技产品总监彭鹏作了智慧校园的创新应用主题报告。 报告阐述，针对当前利好的教育信息化政策，智慧校园的建设需要更进一步，实现从信息系统建设向应用服务建设的转变，构建全新的校园应用新生态，提高院校的服务能力。 面向未来的智慧校园建设理念 彭鹏表示，智慧校园应用新生态以微服务软件开发平台打造学工服务、科研服务、教学服务、后勤服务、人事服务、资产服务等各大类服务模块。 在整体架构上，应用新生态建设基于微服务开发平台，帮助高校建设海量的应用服务库，覆盖了社团服务、迎新服务、宿舍服务、报修服务、考务服务、教研项目、排课服务、选课服务、电子成绩单、毕业设计等上千个校园场景式微服务应用。 强智展台  门庭若市 活动现场，强智科技还进行了产品的展示与宣传，众多高校慕名而来，与产品总监进行了深入的交流，对强智科技有了更新一层次的认知，很多老师表示，在教育信息化的道路上，强智科技始终不断创新，为高校信息化建设输入源源不断的能量。 高校智慧校园的建设正在如火如荼，在这样的浪潮下，强智科技率先突破理念和技术壁垒，真正将技术与教育深度融合，持续为各大高校提供解决各项建设问题的服务能力！未来，强智科技将不畏艰难，继续前行，为推动智慧校园建设的高质量发展而不遗余力。 阅读全文 >

春意浓浓的四月，正是春游的好时节！4月23日，杭州瀚洋科技有限公司组织北京区域全体员工进行两日游的踏青，旨在通过春游活动更好地激发员工的工作激情，树立员工之间的积极沟通、相互信任、团结协作的意识，增强员工的责任感及归属感。公司办公室提前准备、统筹安排，早上九点集合。经过2个多小时车程到达了目的地清凉谷。进入清凉谷，谷内四面环山，绿水相拥，景色优美，溪谷间石水叮咚，妙趣横生。、第一个项目是滑索飞渡，所有员工从单程350米、高低落差10米左右的索道上飞度过“快乐向前冲”的水域飞度之后拾阶而上，首先映入眼帘的便是“迎仙瀑”，高达70多米的瀑布飞流直下，峭壁上长满郁郁葱葱的松柏。 接踵而至的是“喜仙瀑”，“乐仙瀑”一条水系随着山势从山顶挥洒而下，几多曲折。夜晚来临，公司员工来到了富有文艺范的小院，远离水泥大楼，品尝着新鲜的水库鱼赏着院内夜景。第二天，深澜组织全体员工，来到户外真人CS野战俱乐部开启了拓展活动。通过激烈的战斗，最终由张晓华代表队，以5局3胜的优势获得此次活动的胜利。通过此次团队活动，公司员工放松了身心，缓解了工作生活带来的压力，体现了常青的团队活力，增强了同事之间的感情，加强了团队的交流、自信、向心力和凝聚力。 阅读全文 >

2021年4月30日，深澜软件eduroam项目正式发布全新v3版本。深澜eduroam v3版本采用了高可用的、健壮的、功能稳定的全新系统，同时有非常全面的技术基础以及研发团队。深澜本次eduroam重构的基础目的是解决老版本高度依赖helper接口，导致的功能迭代周期长、项目更新迭代慢、难升级难维护等问题。在本次eduroam的重构中，深澜进行了重大创新，采用Go语言进行全新的开发，摒弃了PHP语言，解决了对PHP高度依赖模块的弊端以及等保2.0所带来的漏洞等一系列问题。在本次重构中，研发主管李文宇带领12精英组成的研发团队，进行项目讨论、功能开发、功能测试等，用他们的辛勤努力，换来v3版本的横空出世。深澜针对本次eduroam  v3版本发布，对此次研发团队进行了表彰。在本次表彰大会上，研发主管李文宇隆重表扬了表现最杰出的3位研发人员，同时希望获奖的成员能在以后的项目上继续大放异彩，没获奖的成员继续努力。一同齐心协力，让深澜的明天更加辉煌。 阅读全文 >

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5月17日-18日，以“因聚而生 有能有为”为主题，华为中国生态大会2021在深圳会展中心成功举办。近两万名生态伙伴共聚深圳，共同见证了这一数字思潮交相辉映的盛会。　　作为华为优选级ISV伙伴，城市热点参加了本次生态大会。　　Dr.COM城市热点与华为的合作由来已久，从酒店信息化到数字化智慧高校，双方以市场为导向，以客户为根本，为客户提供高兼容性、系统性、安全性的认证解决方案，实现客户业务的稳定运营。　　多年来，城市热点和华为在教育行业秉持着相同的理念，解决了认证计费系统在高校的运维弊端，并为学校打通数据和资源对接，实现了教育与信息的深层次融合。　　在过去的2020年，城市热点与华为对接落地共30所高校项目，相较2019年24所增长25%。联合完成落地方案有扁平化、有线无线准入准出统一认证、运营商投资高校AAA对接联合方案及运营商投资高校PPPoE代拨联合方案 。　　Dr.COM城市热点自1995年成立以来，专注于宽带接入的网络安全防护领域，为客户提供下一代互联网 IPv6 升级以及网络安全防护运营管理方案。经过二十多年的努力，城市热点已经走向成熟，具有完整的质量保障体系、管理体系、品牌战略、销售体系和服务体系。　　“十四五”规划指明，未来要加快数字化发展、建设数字中国。大数据、5G、区块链、人工智能的互联互通新时代已经开启。未来，城市热点将持续输出更加安全和高性价比的创新产品和方案，为中国数字经济发展做出更大的贡献！ 阅读全文 >

春意浓浓的五月，正是春游的好时节！5月14日，公司组织员工们一起去汉中进行两日游玩，旨在通过春游活动让大家在春的季节放飞心情，远离紧张的工作压力，与大自然亲密接触，从而激发对工作和生活的热情，增强公司的凝聚力和向心力。5月14日早晨七点，我们迎着初晨的朝阳，伴着和煦的春风，乘坐着旅游车从公司出发了。一路上美景相伴舟车劳顿的，美女你咋还这精神捏？？？ （想象一下用老陕那种口吻来说这句话）这么美丽的姑娘经过了五个小时的车程，我们终于抵达了本次春游的第一个目的地——诸葛古镇。诸葛古镇是陕西省十大重点文化项目“两汉三国文化景区的开篇之作”，充满了三国的文化气息。大家兴致勃勃的一起在古镇中到处参观，了解三国的文化故事。女版诸葛亮，诸葛亮她整天穿大袍子，她累了，换上休闲装爽一把男版诸葛亮，充值了效果就是不一样。美女在翩翩起舞，漂亮的很（hèn）比武招亲大会，好想上去比划比划，我的”易筋经，少林身法，轻身术，翻腾术，长拳，罗汉拳，龙爪功，慈悲刀法，修罗刀法，燃木刀法......“已经很久没练了，嘿嘿还是右边的小伙计牛逼，功夫高强，把他家大小姐娶到手了。真应了那句”肥水不流外人田“啊在这里默默的祝福有情人终成眷属有游客说这是孟获，就是诸葛亮”七擒孟获“的孟获。合个照，五湖四海聚一厂 齐心协力铸辉煌，这个flag很棒接下来我们去了龙湾观景区，大家三五成群，结伴参观各个景点，逐渐远离了水泥高楼，进入了鸟语花香，山清水秀的大自然怀抱中。大家在享受又没的景色同时，也留下了许多美好的照片，增进了彼此的情感，营造了和谐融洽的集体氛围。我就这样看着你~看着你~ 晚上大家一起聚餐唱歌玩游戏，轻松而又欢快的气氛围绕着大家。干就完了，一切都在酒里。就这点人，喝了8桶扎啤，你们是没喝过酒吗？？？这个照片很Nice\(^o^)/ 玩起来了，前面这大哥好淡定，是在想程序BUG要怎么修复吗？不对，应该是在合计~我门口有2瓶啤酒，不够我喝，也不好意思在开了，怎么办怎么办，抓狂。第二天一早，大家乘坐旅游大巴来到了龙头山，此时汉中正下着大雨，但是大雨也浇不灭大家的热情！我们买了雨衣，拿着雨伞，向山顶出发。一路上放眼望去，碧翠环抱，万物生机勃勃，下着雨的龙头山也别有一番风景。到了中午，我们踏上了回家的班车，两天愉快的时光就这样结束了。自然美是真的美，回家喽，人类10W年前就是从大山里走出来的，现在人的基因里还不能忘却那一段深深的印记。巍巍秦岭，中华龙脉。汉中有汉江，汉江是长江第一大支流，在汉江上目前基建工人们正在建设”引汉济渭“大工程，汉中建水坝，打穿秦岭，将汉江之水直接引入渭河，大工程，注定造福我三秦百姓”基建狂魔“？哪有的事情，醒醒吧。全是靠这样的工人用自己的汗水浇灌出来的，不努力干光喊口号，是不行滴继续欣赏秦岭的美，氧吧秦岭龙头山，把山区的小气候演义的淋漓尽致。山根晴天而山上却在下着小雨。不得不穿上雨衣喽山顶上水汽很大，能把肺好好洗洗啦咔嚓，来个合影精彩剪辑 阅读全文 >

2021年5月21日，由中国高等教育学会举办的第56届中国高等教育博览会在青岛红岛国际会展中心盛大开幕！ 高博会由“展览展示”“高端论坛”“竞赛活动”“成果发布”四大板块组成，设置八大展区，展览展示面积超过10万平方米，参会高校1500余所，规模再创新高，是集中展示我国高等教育装备现代化最高水平、展示现代科技赋能高等教育创新成果的一次盛会。 在这个校企云集、极具影响力的行业盛会上，深耕教育领域近20年的强智科技携“1+N智慧校园综合解决方案”精彩亮相！以全新的UI、丰富的产品、前沿的理念，吸引了众多高校领导和老师驻足观看和交流。 “1+N智慧校园综合解决方案”受瞩目   本届高博会上，强智科技全面展出“1+N智慧校园综合解决方案”，围绕1个数据中心，构建N个质量管理服务和N个应用服务，覆盖智慧教学、智慧数据、智慧管理、智慧服务、智慧后勤等5大智慧校园产品，细分多个校园微应用，涉及低代码开发服务、高校辅导员服务、项目管理服务、后勤服务等多个业务新赛道，帮助高校建设高质量管理体系和应用服务体系，全力促进高等院校的智慧化转型。 拳头产品  吸引展会巨大流量 深耕教务领域近20载，强智科技已逐渐发展成为教务管理领先品牌。 2017年，强智科技率先在业内完成了教务管理系统的微服务升级，实现单体应用到微服务架构的技术迭代，为高校教学管理信息化提供了强有力的支撑。 如今强智全系列产品都已经完成了微服务架构升级，并通过融合线上线下信息技术，打造智慧教学生态体系，覆盖了教务管理、研究生综合管理、在线教学、家长督学、校际课程互选学分互认等全方位、多层面的智慧教学应用场景。 目前，智慧教学类产品已广泛应用于清华大学、中国人民大学、山东大学、中国石油大学（华东）、中国农业大学、国防科技大学、中南大学、湖南大学、北京理工大学、北京中医药大学、华东理工大学、延边大学、海南大学等700多所高校。 我们贴心的为老师们设置了教学微服务平台体验中心，亲手操作、深度观摩，老师对平台成熟、完善的功能赞不绝口。 针对本科和高职 分别搭建不同的质量体系   紧跟国家政策，以市场需求为风向标，从实际需求出发，强智科技分别针对本科和高职打造教学质量保障平台和质量管理信息平台，以“1+N全面质量管理体系”为核心，促进高等教育高质量发展。 平台以大数据为核心，规划教学评价、工作任务管理、教学评估、绩效管理、观测点对标、问卷调查等质量体系，帮助高校实现质量管理的常态化落地。 老师们表示： 系统功能齐全，满足了学校在工作中的各项需求，不管是工作任务管理、绩效管理还是日常教学质量跟踪和数据分析，成为学校高质量发展的信息化工具。 基于微服务软件开发平台 快速构建智慧校园应用生态 微服务软件开发平台，基于流程引擎和数据中心，对学校业务流程、PC/移动端页面、报表等进行可视化拖拽，快速、自主拓展微应用，让非技术人员也能参与开发，帮助高校提升运营和管理效率。 微服务软件开发平台作为智慧校园建设的底座，帮助快速打造学工服务、项目管理服务、人事服务、资产服务等多个校园微应用，打通钉钉、微信等主流互联网端入口，移动端处理业务更加方便，是新时代高校进行智慧校园建设的重要角色。 平台吸引了众多高校的关注，前来参观的老师表示： 平台让不懂技术的人也能够很快的参与到智慧校园的应用搭建中去，非常的便捷、高效，自主可控，帮助实现学校的信息化统筹。 目前，微服务软件开发平台已在湖南农业大学、北京经济管理职业学院、长沙职业技术学院等多所高校成功落地应用。 强智科技再次亮相高博会，众多高校对强智又有了更深层次的认识：强智科技不只是教务管理领域的佼佼者，更是智慧校园整体解决方案领域的新晋担当。 投身教育领域近20年，强智科技已经与700多所高校达成深度合作，服务师生超过1000万，随着智慧校园应用场景的不断拓展，强智科技将始终积极拥抱变化，用信息技术赋能教育高质量发展，为客户提供更优解决方案，奉献更多精彩产品。 未来，敬请期待！ 阅读全文 >

快讯 | 华为生态大会2021圆满落幕，苏迪科技荣获多项大奖 阅读全文 >

“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”，习近平总书记的这一重要指示为我国职业教育改革与发展开启了新的篇章。5月15日，由云南省高等教育学会高职高专专业委员会主办、昆明冶金高等专科学校承办、江苏金智教育信息服务有限公司协办的“打造高水平专业群 助推职教高质量展”会议在昆明安宁隆重召开。云南省相关职业院校领导及部门负责人共200余人参会，会议围绕“职业教育高质量发展与高水平专业群的探索与实践”、“基于产出导向的高职教学改革”、“智能制造技术发展与人才培养升级路径”、高职教务解决方案“智能轻教务系统思考与探索”，等议题进行了分享与交流。领导致辞云南省教育厅职成教处刘其勇处长首先为会议致辞，为大家深刻解读了全国职业教育大会精神。他指出，在建党100周年，“十四五”开局之年，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻召开全国职业教育大会，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对职业教育的高度重视，为新阶段职业教育改革和发展明确了方向。希望大家借职业教育发展之东风，趁势而为，以优异的成绩献礼建党100周年。云南省高等教育学会高职高专专业委员会秘书处、昆明冶金高等专科学校叶加冕副校长代表学校致辞，他首先对前来参加会议的各位职教同仁表示了诚挚的欢迎，向长期以来对专委会工作给予热情关心和大力支持的省内外兄弟院校，以及本次协办单位江苏金智教育信息股份有限公司致以衷心的感谢！他表示，本次研讨会，意在加强云南省各院校专业群建设过程中的经验交流和资源共享，强化高职院校专业群建设内涵发展，准确理解职业教育改革发展新定位和新要求，打造高水平专业群，推动云南省职业教育高质量发展。江苏金智教育信息股份有限公司解决方案与产品营销中心负责人刘磊通过致辞的形式对金智公司的概况、产品解决方案、校企合作等方面进行了介绍与分享，让与会人员对金智教育多年来做出的行业研究与社会责任有了更深的了解。精彩分享此次会议主题聚焦到高水平专业群助推职教发展的核心问题，邀请到金智教育教学产品顾问 宁波大学周宇教授、宁波职业技术学院教务处张启明处长、湖南工业职业技术学院李强教授和金智教育解决方案专家张亮亮，四位专家学者从职业教育改革发展的国家战略、政策引导到具体部署、地方推进、体系架构、专业群建设等方面，由整体到局部、由宏观到具体地展开掷地有声的精彩分享。宁波职业技术学院教务处长张启明作了《职业教育高质量发展与高水平专业群的探索与实践》主题报告，通过报告回顾了职业教育现状，对职业教育近期重要文件进行了解读，并提出了高水平专业群建设思路与建议。金智教育产品顾问、宁波大学周宇教授为大家带来了《基于产出导向的高职教学改革》主题报告，报告从工程教育专业的认证实践，分享了职业院校以学生能力为中心开展基于OBE产出导向的教学改革，以及面向高层次学习结果的教学方法和构建以学生为中心的教学管理信息化等相关内容。金智教育解决方案专家张亮亮在主题为“智能轻教务系统思考与探索”的报告中，回顾了当前金智服务型教务系统在完全学分制、大类培养、书院制导师制管理、订单班、专业群的教学改革下的建设思路与实践效果。在规模型个性化培养的新背景及国家教育改革提出的建设高质量教育体系新要求下，教务业务流程及资源配置的复杂度在日益提升，对人才培养质量的要求也越来越高，为此张亮亮提出以“数据驱动和人工智能算法”为技术核心的金智新一代智能教务系统的解决方案。他结合解决方案，围绕着智能监测、智能运行及控制、智能工作台、基于智能机器人模式的智能服务体系，向业界各位同仁描绘了下一代智能教务的特征、核心架构和应用场景。湖南工业职业技术学院的李强教授深入分析了智能制造技术的发展方向和趋势，智能制造技术领域人才供需的结构性矛盾，带来了《智能制造技术发展与人才培养升级路径》的主题报告，通过优化专业结构、优化课程体系、打造校企平台、开发课程资源等方面重点为大家分享了专业建设与人才培养的路径与成效。主题报告结束后，参会人员重点围绕学校育人方式、办学模式、管理体制，深化产教融合、校企合作，职业教育类型体现，结合云南打造世界一流“三张牌”，分层次分类推动特色发展等主题展开经验交流和热烈讨论。本次研讨会上，参会学校代表结合各自发展现状积极建言献策，思想的交流和碰撞让他们打开了思路，清晰了日后的发展规划，也让金智倾听到了客户真实的声音和需求，结合他们的需求，金智今后将持续优化公司的产品和服务，为职教的高质量发展注入新动能。 阅读全文 >

黑龙江八一农垦大学是黑龙江省属全日制普通高等学校，创建于1958年7月，首任校长由原国家副主席、时任农垦部部长王震将军担任。学校原隶属农垦部，1973年划归黑龙江省人民政府。经过62年的发展建设，现已成为一所具有鲜明现代化大农业特色、以农为主、多学科协调发展的农业大学。        学校建有12个本科学院以及马克思主义学院、体育教研部、继续教育学院等教学机构，学科专业涉及农学、工学、管理学、理学、法学、文学、经济学7个学科门类，学校建有3个博士后科研流动站及1个博士后科研工作站，拥有4个一级学科博士学位授权点，9个一级学科硕士学位授权点，6个硕士专业学位授权类别；建有52个本科专业，其中国家级特色专业3个、省级重点专业9个，国家级一流专业5个、省级一流专业19个。学校面向23个省（直辖市、自治区）招生，全日制在校本科生16000余人，各类在校研究生近1700人。建校以来，学校累计培养和输送毕业生13余万人，培训各类人员50余万人次。 阅读全文 >

2021年5月8日，甘肃安宁五校战略联盟“十三五”总结表彰暨“十四五”工作推进会在甘肃农业大学成功召开。安宁五校战略联盟成员高校分管校领导、省教育厅高等教育处和联盟高校教务处负责人、获奖师生代表，共100多人参加了大会。 强智科技出席本次会议，并受邀作主题汇报 甘肃，可以说是强智科技进军大西北地区的重要“标兵”，西北师范大学、甘肃中医药大学、甘肃农业大学、兰州城市学院、兰州资源环境职业技术学院、甘肃工业职业技术学院、甘肃机电职业技术学院、兰州现代职业学院等等高等院校都是强智科技的重要客户。 在服务甘肃各高校的数年来，强智科技有了更多的经验和体会。 曹媛萍强调，高校信息化建设的本质意义是为持续提升人才培养水平和质量而服务。强智科技的所有产品都基于质量提升来为学校和师生服务。 01 革新技术路线，提升管理质量 强智科技在2020年初完成了所有产品的微服务化升级，教务管理系统里面的排课、选课、排考等模块可以拿出来单独使用。 例如去年我们在清华大学实现了自动排考微服务的独立上线，学校教务系统的其它模块仍可继续沿用。在排考课程门次、单次自动排考时间、学生冲突检测人次、自动排考成功率等方面都有极大提升，实现了排考质量的提升。 02 开放服务能力，提升服务效率 报表自定义平台采用报表自定义工具+报表模板库的开放模式，摆脱传统的靠开发人员写代码来完成报表的模式，30分钟即可上线一个新报表。500多个报表模板开放下载，老师无需从0开始做，实现了快速的报表所见即所得，需求的提出者即是需求的实现者。 除了开放报表自定义外，我们也在逐步开放工作流程自定义工具、表单自定义工具，使一些轻量型师生服务的开发能快速响应用户的需求变化。   03 师生服务移动化，提升服务质量 师生服务功能全面移动化，针对移动端的4个角色——教师、学生、家长、业务审核人员，规划共计有多项功能，使各类角色能够随时随地处理相关事务，有效提升学校的服务质量。   04 教学数据分析，提升人才培养质量 教务数据的可视化呈现和分析，有利于更直观的展现教学情况，如开排课分析、调停课分析、学生学业进展、成绩分析、考务分析、毕业论文分析、教学评价分析等等，定位具体的问题，进一步有效提升人才培养质量。 另外，强智科技也在积极探索“多校联盟”的学分银行的管理模式，去年我们和湖南省教育厅合作建设了岳麓山大学科技城跨校互选互认的平台，实现了中南大学、湖南大学、湖南师范大学三所学校一些开放课程的网上互选、学分互认。 大会现场直击 会上，学校教务处负责人围绕制度建设、协同育人、基地共建、课程共享、学分互认、教学研究等作了系统梳理与总结，并提出联盟“十四五”发展规划。 张国珍代表甘肃省教育厅对联盟取得的成果给予肯定，并对联盟发展提出两点希望：一是实现两个转变，着力从优势互补、资源共享向协作革新、高质量发展转变，抢抓国家推进西部大开发形成新格局和实施新时代中西部高等教育振兴计划的重大机遇，不断扩大合作范围，积极促进优质教育资源校际广泛共享。同时，着力从单一的教学领域合作向全范围合作转变，紧盯国家战略和服务甘肃经济社会发展重大需求开展多层次、全领域的合作。二是用好两个抓手，即以加强信息化建设促进联盟高效运行管理，以创新体制机制为联盟注入新的生机活力。 甘肃农业大学校长赵兴绪表示，协同育人是一项系统工程，既需要高校自身挖掘潜力，又需要政府和教育主管部门的科学指导、宏观管理和大力支持，同时也离不开高校间的密切合作与交流。 甘肃农业大学教务处处长马国军做《十三五工作总结和十四五规划汇报》，西北师范大学、兰州城市学院教务处处长分别作交流发言。 作为全省第一个高校联盟，安宁五校在激发区域高校发展活力、推动高校协同发展等方面起到了积极作用，联盟不仅是五校改革办学模式、深化校际合作、推进协同创新的良好平台，也为促进甘肃高等教育资源共建共享、优势互补，更好发挥聚集效应，加快内涵发展和争创“双一流”，实现新时代高等教育高质量发展提供了有益借鉴。 强智科技也会在服务甘肃高校的教学信息化建设的道路上，和各个高校一起风雨同舟、稳步前行。 阅读全文 >

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