教育数字化知识图谱

8月31日，教育部科技司发布关于《报送教育系统IPv6规模部署落实情况》的通知，要求各单位填写推进IPv6规模部署总结报告，并提出将结合技术手段，监测各项任务的落实情况。　　这就意味着，教育系统IPv6部署势在必行，不容许再拖延。　　教育部办公厅曾发布关于贯彻落实《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》的通知：到2020年底，教育系统的各类网络、门户网站和重要应用系统完成IPv6改造，支持IPv6访问；基于IPv6的安全保障体系基本形成。　　从政策要求的任务来看，2020年的时间节点已经临近。　　就目前情况而言，虽然高校IPv6升级改造成效明显，但IPv6安全保障体系的建立，仍然是改造路上的头号问题。　　IPv6协议特点、IPv6地址分配机制，网络层次结构等与IPv4存在很多不同，也产生了新的脆弱性，并成为IPv6网络的薄弱点。现有很多IPv4网络安全的经验和方法，在IPv6网络上都是失效的，IPv6的网络安全问题需要有新的解决方案。　　而在基础的网络安全中，身份认证作为第一道，甚至是最重要的一道防线，占据着重要地位。　　那么，校园网IPv6的身份认证安全升级该如何进行？　　Dr.COM城市热点，作为新一代互联网IPv6实名安全认证及网络安全防护品牌，一直致力于高校校园网IPv6安全升级技术的提升，紧跟国家网络安全法律法规、政策要求、信息技术前沿和等级保护实际需求。为解决高校升级IPv6面临的问题，潜心研发出一套安全、高效、有序的解决方案——Dr.COM IPv6认证管理解决方案。　　该方案贯穿IPv6用户从地址分配管理到日志审计的全环节，为IPv6网络部署升级中所面临的认证体验、地址审计、实名认证、厂家兼容等多种棘手问题提供解决办法。　　01 灵活融合，满足差异化需求　　Dr.COM提供融合统一身份平台的地址实名分配、授权用户代认证、预注册专线用户等多种灵活的人物融合网络准入认证授权方案，既实现泛终端设备准入管理和访问控制，又能提供人性化的权限管理操作平台，满足不同学校在不同IPv6建设阶段的差异化诉求。　　02 安全合规，保障网络高效运营　　提供Dr.COM 2366 认证平台、Dr.COM IPv6智能探针系统、Dr.COM统一日志管理平台等产品，针对IPv6特性满足高校等保三级测评中的安全边界、访问控制和日志审计的相关合规要求，提升校园网网络安全质量。　　03 广泛的设备厂家IPv6兼容　　Dr.COM秉承一贯的兼容互通原则，全方位支持华为、华三、锐捷、Juniper、中兴等厂家网络设备IPv6准入准出认证业务功能特性，保障客户投资和方案灵活性。　　04 满足多场景需求，匹配各种校园网络架构　　解决方案支持各种IPv6组网网络场景，包括传统三层网络、扁平化网络、SDN网络，和认证网关、旁挂认证服务器、及多运营商接入场景。　　截止到目前为止，城市热点已经助力上海外国语大学、桂林理工大学、西安邮电大学等高校完成了校园网IPv6安全升级。　　高校校园网进行IPv6升级改造，是时代发展的需求，也是顺应国家政策发展的需要。Dr.COM城市热点将不断优化专业技术和服务能力，助力高校完成IPv6升级改造，加速推进中国IPv6的安全规模部署。 阅读全文 >

为配合教育信息化工作的开展，各大高校不断优化信息化服务能力，以适应信息化背景下的教育教学、科研管理、交流服务等发展需要，东华理工大学是江西省人民政府与国家国防科技工业局、国土资源部、中国核工业集团公司共建高校，先后入选“中西部高校基础能力建设工程”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”。学校高度重视信息化的建设与发展，多次被江西省高校信息化学会评为江西省高校信息化工作的“先进单位”。学校现有在校学生2.3万余人，现有教职员工2800余人。 2018年，东华理工大学紧密围绕全校上下对信息化工作的美好期盼，全力做好“智慧校园”的实施落地工作，努力通过平台建设、技术升级和流程改造等工作，致力提高全校师生的网络使用体验，提出如下诉求：· 三大运营商、校园网共同接入，由用户自主选择；· 五个校区网络互联互通成为“一张网”，共管理，同使用；· 有线、无线网络一体化接入登录；PPPoE代拨极简方案Dr.COM凭借在对高校多运营商场景需求细节的精准把握、以及产品完整性和兼容性的优势，经过严谨论证和评估，深得学校信赖。东华理工大学选择Dr.COM城市热点基于PPPoE代拨的多运营商认证计费解决方案，对校园网运营进行系统改革。目前东华理工大学2地5个校区已接入中国电信、中国移动、中国联通三大运营商，全校2万多师生全部通过Dr.COM 2166认证系统和Dr.COM 2177代拨网关接入互联网。01 用户自主选择，提升网络服务此次校园网改革的核心是运营商全引入，允许三大运营商进入校园开展网络服务质量竞争，运营商高质量带宽的引入并实现学校与运营商端的极简对接的PPPoE代拨方案，实现了运营商与校园网的优势互补，同时保障学生权益和自主选择权, 让学生按需选择适合自身需要的宽带套餐。02 融合骨干网络，满足个性化应用Dr.COM充分发挥东华理工现有扁平化网络性能，通过策略优势和模块化工具高度对接融合，一次认证完成准入、准出网络策略控制，根据学生前一次登录时的选择，Dr.COM认证计费系统下发策略给华为ME60实现个性化策略精准控制。03 校园全网统一认证，优化访问体验2地5个校区无论是无线办公区、学生区均使用Portal认证，有线使用PPPoE认证，均在ME60接入认证，实现全网统一认证，且校园无线网可跨校区无感知认证，极大地提升了上网体验。  04 智慧校园应用系统极简对接东华理工大学的校园网账密管理由校园统一身份平台进行统一管理。Dr.COM 认证计费系统与统一身份平台实现了全业务流程、全可视化配置的极简对接，大大提升了管理效率。05 智能DNS分发选路，跨网体验升级Dr.COM认证计费系统提供了智能DNS分发功能，将用户所选运营商和DNS请求关联，使实际DNS请求包和DNS流量，通过PPPoE代拨链路到所选运营商DNS服务器，确保学生跨网访问的上网体验。06 精细化运营，管理者从容应对Dr.COM认证管理系统可在后台使用模拟结算、活跃度与用量统计、账号定期清理等业务功能，实现精细化运营。同时提供自助绑定唯一性校验和号段校验，大大减少客服工作强度，提升了工作人员的运维效率。  07 双栈接入，保障v4和v6一致性简便体验随着国家部署IPv6网络的推动，IPv6双栈认证势在必行，城市热点具备丰富的IPv6双栈升级经验，已经为多所大学提供了IPv6安全实名认证升级服务。接下来城市热点将用IPv6双栈认证经验与东华理工大学在IPv6方面进行深入合作。不同高校，根据业务特点和数字化发展进程，改革策略不尽相同，但“融合、高效、实用”是校园网必备的硬通货；东华理工大学的校园网运营改革，是Dr.COM城市热点与高校携手的又一成果。校园网的深化改革，是高校建设智慧校园的基础和保证，城市热点也将继续夯实技术和提升服务，为智慧校园的建设贡献更多力量。 阅读全文 >

为贯彻落实国家新基建战略部署，加快教育信息化成果转化和孵化，引领5G时代教育信息化创新发展，由陕西省教育厅、联合国教科文组织国际工程科技知识中心（IKCEST）主办，西安交通大学承办的“5G赋能新发展，新基建创造新未来”首届新基建暨5G+智慧教育高峰论坛于10月18日在中国西部科技创新港举行。金智教育作为高校信息化代表企业，受邀参与此次会议，与近1000名信息化领域学者及高校、企业代表齐聚一堂，探索“新基建”与智慧教育发展未来航向，促进5G、人工智能、物联网在大学校园的创新应用落地，协力推动构建中国高等教育新范式。在校企业合作联合实验室揭牌仪式上，金智教育作为信息化龙头企业之一，与西安交通大学进一步深化紧密合作，共同揭牌西安交通大学金智智慧教育研究中心，以充分应用“新基建”赋能智慧教育，发挥校企优势联合培养核心技术创新人才，搭建探索智慧教育创新发展的重要基地。在智慧校园建设分论坛交流阶段，金智教育教学首席专家王晓东准备了题为《全员·全域·全链的智慧教学信息化体系建设》的主题报告，以高校智慧教学信息化体系建设作为切入点，聚焦高校核心人才培养环节，围绕教学管理、数据监测、质量改进、成长导学、教学工具及资源等方面，对高校新时代教学信息化的趋势发展、建设重点等进行了深度解读。 阅读全文 >

2020年10月17-18日，第十六届“强智杯”湖南省大学生计算机程序设计竞赛在长沙理工大学成功举办，本次比赛吸引了全省各地41所高校2所中学240支代表队参赛，专家评委依据各队伍的表现进行提问、点评、评分，各大院校满载而归。 这是强智科技第二次冠名赞助此项赛事，不仅是为了回馈湖南省50多所合作院校对我司的信赖与支持，同时也是为了吸纳各高校的优秀人才能够来到强智科技提供的平台，共同为湖南省教育信息化事业贡献力量。 || 点此查看☛“第15届‘强智杯’湖南省大学生计算机程序设计竞赛”的报道。 湖南省影响力、参赛面最大的大学生赛事 湖南大学生计算机程序设计竞赛是面向大学生的科技创新活动，旨在激发大学生的计算机程序设计兴趣，提高学生综合运用基础知识进行算法设计、分析和编程实现的能力，提高大学生计算机系统的开发水平，培养大学生的创新能力和团队合作精神，推动大学生计算机基础和专业课程的教学改革，加强高校大学生的相互交流和学习，提高专业建设水平。   竞赛现场精彩纷呈 湖南省大学生计算机程序设计竞赛分为“机器人高尔夫竞赛”、“ACM程序设计竞赛”和“应用开发竞赛”。   机器人竞赛分为机器人高尔夫和机器人接力赛两项。参赛队伍给机器人下达指令后，机器人必须自主将高尔夫球打进洞，其间不允许参赛选手对机器人进行任何控制。 ACM程序设计竞赛的流程中最有趣的一个环节就是送气球环节。11道比赛题目，对应着11种不同颜色的气球。只要有一支参赛队正确提交了一道题目，代表这道题目的某种颜色的气球就会由志愿者送到这支队伍面前。 强智科技受邀担任应用开发竞赛的评委，现场答辩精彩纷呈，各种论述有理有据，令人刮目相看。 闭幕式暨颁奖典礼 10月18日下午16:30，第十六届“强智杯”湖南省大学生计算机程序设计竞赛在长沙理工大学图书馆报告厅举行了闭幕仪式和颁奖典礼。 长沙理工大学教务处长刘朝晖、湖南省高等教育学会计算机教育专业委员会理事长郭克华、湖南强智科技发展有限公司董事长谢飞虹分别致辞，对此届大赛进行了极大的肯定和鼓舞。 谢飞虹董事长对参赛获奖的团队表示热烈的祝贺，对组织此次赛事的省高教学会计算机专委会、长沙理工大学表示感谢，同时，也希望有志于在教育软件开发方向发展的同学加入强智科技，一起努力将教育信息化事业推向更高的层面。 随后，谢飞虹董事长与各领导、专家共同为获奖团队颁发奖杯。 将竞赛机制融入程序设计类课程教学实践环节，强化了学生的数理基础、编程能力、创新意识和团队协作精神，有助于推动大学计算机基础和专业课程的教学改革，加强高校大学生之间的交流和学习。强智科技祝湖南省大学生计算机程序设计竞赛越办越好！ 阅读全文 >

10月16日，以“突破校园边界，探索未来大学新形态”为主题的“云中苏大——全国智慧校园建设峰会”在苏州顺利举办，苏迪科技作为常任理事单位应邀出席，和行业内大咖、嘉宾共襄盛事，见证荣耀！本次峰会以“线上+线下”结合的形式举行，有近600位来自全国的教育管理部门负责人、高校领导、行业客户，共议高校数字化转型之路。在上午的云中大学“戴胜奖”颁奖仪式中，苏迪科技荣获“突出贡献奖”。作为行业内高校智慧校园领先的提供商，我们一直竭诚尽力，积极探索高校智慧校园建设的新模式，秉持共建共赢的理念与华为深度合作，共建苏州大学、上海理工大学的智慧校园项目建设。在下午的智慧校园分论坛的现场，苏迪科技市场与解决方案部总监刘传先先生对一网通办进行了全新解读，从高校应用场景“查、约、办、评”出发，再到一网通办的实施方法论，最后分享了苏大、上理这两个实践案例。全新观点，独树一帜！“云中苏大——全国智慧校园建设峰会”的已完美落幕，未来，苏迪科技在教育信息化的创新之路不会止步，我们携手行业伙伴，继续为中国教育使能，为智慧校园建设与发展提供更多的助力！智慧校园分论坛-苏迪科技一网通办解决方案实践案例.pdf 阅读全文 >

终于开学啦！10月10日，长沙职业技术学院迎来了3000余名2020级新生，来自全国各地的莘莘学子怀揣希望，开启了崭新的追梦之旅。   今年长沙职业技术学院首次采用了“数字化”迎新，借力互联网、大数据等前沿技术，让新生在踏入学校之前就可以感受智慧校园带来的大学生活气息。 首先，请查收一份长沙职业技术学院迎新关键词指南 三步完成入学报到 往届的学生在办理入学报到时，通常都会出现登记1小时，排队2小时的 ‘壮观’景象，但是在今年，入学的新生可能体验不到了 ——经信学院辅导员   通过强智科技的迎新服务平台，新生们在家就已经完成90%的报到流程，今日报到只需要3步：出示手机中的二维码、扫码确认、核对相关证件，真正一站式报到，轻松、便捷，不必再推着行李箱，汗流浃背地到处排队。 随时随地查看报到数据和迎新动态 各个学院可以通过手机或者电脑实时查看新生的报到数据和动态，包括入学的人数、地区、报到率等等，随时随地掌握迎新工作的进展情况。 采用“数字”迎新除了能够让学生们享受到高效、便捷的入学服务，最大的受益者则是学校和老师，负责长沙职业技术学院迎新负责人说道： "新生入学对于学校来说是一个庞大的工程，除了缴纳学费、住宿费之外,还有新生档案的录入、入学手续的办理等工作，将会耗费大量的精力，而且报到工作涉及学校的多个部门，工作量大，整个迎新报到的时间往往会持续2-3天"。 “今年是我们长职首次采用 ‘数字迎新’的方式办理新生报到，系统可以自动引导学生办理入学流程，各院负责迎新的老师可以从繁琐冗长的迎新工作中 ‘解放’出来，拿着手机或者电脑就可以及时了解最新的报到动态，迎新效率得到了极大的提升。” 迎新季，强智科技已经携手多所高校通过科技感满满的迎新服务平台为广大新生带去了智能、便捷的入学服务！未来已来，期待所有新生在人生新的阶段能够收获更多的知识与智慧，新的里程，新的起点，加油！ 阅读全文 >

2020年10月10日，由北京通元软件设计开发的”北京林业大学官方微信小程序“正式发布上线。北京林业大学官方小程序，是北京林业大学最权威的移动新闻发布平台，皆为广大师生、学者、校友提供最新，最权威的新闻资讯。“北林新闻”官方小程序的上线，标志着新闻的展示渠道从PC端转向移动端，信息化建设又向着媒体融合发展迈出了坚实的一小步。接下来，让我们一起来了解一下这款微信小程序吧。目前，“北京林业大学官方微信小程序”功能涵盖：“新闻、图片、视频、服务”四大模块，开设了“绿色要闻、校园动态、党建思政、教学科研、媒体北林”等5个热门栏目。信息丰富、内容权威，北林动态随手可得。  百闻不如一见，扫描下方二维码直接进入”北京林业大学官方微信小程序“     通元软件助力政府、高校、企业进入全新的移动互联网时代在移动应用领域通元软件一直走在行业前沿，现已成为”腾讯微校“官方指定服务商我们提供个性化、场景化、体验式移动端设计与开发解决方案量身打造基于Android、IOS、微信平台的小程序、公众号、APP、H5定制开发服务腾讯微校是什么？ 阅读全文 >

2020湖南软件产业高质量发展论坛在长沙隆重举行   2020年9月28日上午，由中国软件行业协会、湖南省工业和信息化厅指导，湖南省软件行业协会主办的“2020湖南软件产业高质量发展论坛”在长沙成功召开。 湖南省工业和信息化厅党组成员、总经济师熊琛，中国软件行业协会常务副秘书长陈宝国，以及来自省市区行业主管部门、企事业单位等140余人参会，线上2000余人观看。 强智科技斩获双料大奖 论坛同期公布了“2020年湖南省软件和信息技术服务业50强”榜单和“2020年湖南省软件和信息技术服务业优秀解决方案奖”，强智科技斩获双料大奖！ 论坛现场干货 熊琛总经济师在致辞中指出，2019年湖南省数字经济总量达到1.01万亿元，占GDP比重 25%。软件产业呈现快速发展态势，2019年全省软件业务收入同比增长22%，增速位居全国第四。 湖南省工业和信息化厅党组成员、总经济师熊琛致辞 熊琛总经济师在致辞中强调，要以市场应用为牵引，推动软件产业高质量发展。一是强化政策支持，进一步加大以软件产业为核心的数字产业支持力度；二是推动产业集聚，大力推动长沙创建中国软件名园；三是加强市场主体的培育，支持湖南软件企业50强等高成长性企业发展，着力培育一批全国一流的软件企业；四是聚焦优势领域的发展，构建信创产业生态；五是营造发展氛围，构建链接全球数字经济高端创新资源的合作交流平台，支持开展湖南省软件企业50强及优秀解决方案的评选工作。 中国软件行业协会常务副秘书长陈宝国致辞 陈宝国副秘书长在致辞中指出，软件是新一代信息技术的灵魂，是新一代信息技术和制造业融合的关键。万物互联将成为推动智能社会变革的最强动力和新型基础设施，希望湖南的企业抓住发展新机遇，采取“政府主导+市场主导+人才主导+技术支持”四架齐驱的模式，为软件和信息服务业高质量发展做出新贡献。   强智优秀解决方案 随着互联网技术、数字加密技术的发展，数据管理、数据安全性保障成为人们应用及关注的焦点，为积极响应《教育信息化2.0行动计划》中提出的建设国家学分银行和终身电子学习档案，加快实现各级各类教育纵向衔接 、横向互通的号召，强智科技基于区块链的高校课程互选共享机制和学分银行系统应运而生。   系统以去中心化、不可篡改、安全可信的特点，保证学习成果认证和转化效率，提高学习成果认证质量。学生通过参与不同高校的课程，打破不同高校之间的“信息壁垒”，推进各高校之间的交流与合作。 同时，高校间课程互选，可以有效打破传统高考“一考定终身”的局限！进入大学后，学生依然有机会通过课程互选、学分互认机制，去修读自己理想的学校和专业学分，让学习相互补充，更好地打造“学习型社会”。 阅读全文 >

湖南农业大学｜我们来啦！ 带着对大学的憧憬 携着父母殷切的期盼 怀着结识新室友新同学的欣喜 捧着秋天的第一杯奶茶 在这不负耕耘的秋天 在接近尾声的九月 2020级的萌新们 踏入了充满未知也充满惊喜的湖南农业大学   01 30分钟网上迎新3000多人 9月17-18日，湖南农业大学开放网上迎新平台，学生开始预报到。 半个小时3000多位新生完成网上预报到，2个小时完成70%，两天的网上迎新报到率达98%。     02 3秒钟完成报到，即扫即走不麻烦 今年共有来自30个省市自治区的、26个民族的8142名新生（包含东方科技学院）加入湘农大家庭。 9月28日上午，两个小时报到人数过半，平均3秒钟完成一位新生报到！ 二维码一扫，报到状态、住宿信息、缴费信息、床上用品领取信息等一目了然，即扫即走，真正做到极速报到！   03 迎新数据一目了然，再也不看花眼 迎新大屏实时展示各类数据，各个学院报到情况、报到率、缴费率、最新报到学生等校领导想知道的数据，一目了然，再也不用一个个学院的问，一遍遍的统计。 新生：一脸新奇的来，一脸惊喜的走 “我很小白，很多都不懂，之前网上报到还有现场报到，都很顺畅，很快，一下子就弄好了，如果很复杂，就懵逼了……” “很方便，先网上报到，现在来了学校就不会那么麻烦，省了很多事，来了学校只要滴一下就可以了。” “非常方便，很易懂，信息也很全面，扫一下就完成报到了，很惊喜。” “之前在网上报到还是很流畅的，现在来了学校报到，流程也很顺畅很快，没有排队等。”   迎新学长学姐： 流畅快速，我就是学院的得力助手 “学弟学妹扫码一下就可以了，很方便，去年迎新还要激活校园卡，还要在电脑上操作一些东西，没有那么方便。” “感觉很方便，可以直接通过二维码扫描的方式，同学的信息就显示出来了，不用我们去打出来，比较省事，这么多学生一个个去打的话，就很麻烦，也可以清楚的看到他们哪些费用没缴，方便我们去统计他们的信息。” “学弟学妹只要点一下迎新系统，再点一下二维码扫一下，就办理成功了。” “整个迎新下来都没有bug，以前迎新经常遇到死机啊崩溃啊，现在迎新真的好方便好快啊。”   辅导员：流程简单数据准确，麻烦一扫而光 “同学们报了到之后，可以在系统上看到有多少同学还没来，非常便民的一个系统，比以前好很多，以前要一个个去清，现在这个系统非常智能，而且数据非常准确，以前手工的话，总是会有误差。” “我的感受就是流程非常简单，不管是我自己去学还是我跟学生去讲，都很明了，没有繁琐的功能或会让人迷糊的按钮，很清晰，整个迎新下来也很简单。”   学工部：迎新工作杠杠的！ “这个系统为我校提供了很大的便利，包括实时报到、人数的显示、缴费情况、床上用品的领取等等，以前都是线下人工统计，很慢也不准确，现在可以做到实时很准确的数据，既方便了学生也方便了老师，给我们节省了很大的精力、时间、人力、物力。很好！” ——学工部管理科李科长 阅读全文 >

深圳大学城是国内唯一经教育部批准，由地方政府联合我国知名院校共同创办的院群。而在新一代无线局域网建设中，深圳大学城联合华为深澜成功打造了国内首个Wi-Fi 6标准无线校园网案例，为全国智慧高校园区树立了标杆。深澜配合下发策略的带宽速率，实现高速认证和高范围覆盖。在上一代Wi-Fi5的技术应用中，校园网的终端测速速率大约为100Mbps，网络延迟约为100ms左右；而当天在现场，工程师测速的Wi-Fi6下载速度结果则显示为309.2Mbps，上传速度为293.5Mbps，网络延迟仅为24ms。而目前通过Wi-Fi 6等技术，深圳大学城已实现了明显的数字化提升，课堂师生的互动比例上升40%、科研仿真的模拟效率提升了30%、运维人力下降60%、能耗使用下降30%等。Wi-Fi6不仅仅解决了系统流量瓶颈的问题，还很好地改善了之前多人在线时网络卡顿、延迟等问题，信号的覆盖范围也比之前扩大了20%。 阅读全文 >

因新冠疫情影响，兰州大学于今年年初开展网上教学，这也导致大量的访问内网（学习网站等网站群）及一些应用服务器访问的流量不能计入学生正常上网流量内，传统的按照目的IP实现的方式，不能满足灵活可控的需求。深澜通过设置免计费IP地址与对目的域名的判断，实现免流。用户正常认证登陆，在srun4k认证系统完成认证，通过分布式网关接口，将用户上线信息送往深澜DPDK网关。用户认证完成后，BAS/AC设备通过镜像端口，将用户上网访问信息及流量送往DPDK网关。DPDK网关通过将分布式网关接口送来的用户信息和镜像口捕获到的IP信息进行抽取，对域名直通表和IP直通表中比对到的流量进行免计费操作，其它流量计入用户正常上网流量。深澜DPDK网关配合校区BAS设备实现兰州大学旁路流量计费，标志着深澜DPDK网关设备对于大出口流量的管控性能取得了进一步提高。 阅读全文 >

通元软件国庆节假期服务热线 阅读全文 >

苏迪一网通办解决方案上架华为云严选商城！ 阅读全文 >

伴随着高校信息化建设逐渐向教学科研应用的纵深发展，高校信息化工作的重点已经从网络基础设施搭建，向特色应用和核心资源建设转变，这一点，在上半年疫情防控期间尤其明显。　　疫情阻挡了高校师生返校的脚步，以往大量的学术资源库一般以校园网IP地址为身份认证基础，防疫在家则难以顺利访问相关学术资源库，对师生日常的教育科研活动都产生了一定影响。　　但停课不停学，基于互联网的教育服务新模式，在这场“疫战”中发挥了重要作用，在线教学备受关注并成为一种趋势。　　作为我国教育信息化的基础设施，中国教育和科研计算机网CERNET聚焦在线教育教学和科研问题，出台一系列有效措施， 在试运行并完善的基础上，正式发布推出CARSI，以充分满足高校师生居家科研与教学的需要。 　　什么是CARSI？　　CARSI是教育网联邦认证和资源共享服务（CERNET Authentication and Resource Sharing Infrastructure），由北京大学计算中心2008年发起建设，在国内高校已经普遍建设完成的校园网统一用户管理和身份认证系统基础上，面向中国高校和科研机构提供跨域身份认证和资源共享服务。　　加入CARSI的高校，该校师生可以使用校园网账号在任何时间（白天、网上、平时、节日）、任何地点（学校、家里、出差路上、野外）通过任何终端（家庭电脑、个人手机）以任何联网形式（手机4G/5G、商店WiFi），访问线下已经获取权限的应用/服务，包括各高校图书馆已经采购的国内外电子资源。　　疫情发生以来，申请加入CARSI的高校数量激增，学校加入CARSI后，师生无论是防疫在家，还是开学返校，访问各种学术资源，都不再占用学校网络通道资源，不受学校出口线路和VPN瓶颈约束，极大的满足了教育科研多、快、好、省的需求，为教育科研工作创造高效便捷的环境。　　疫情期间，虽然CARSI简化了高校申请流程，提高了高校和服务提供商的申请和开通速度，但高校启动CARSI服务，依然有许多问题需要考虑和克服。　　部署层面 　　· 学校没有LDAP的认证源，或者想用其他认证源，如何能对接CARSI的IDP？　　· 如何降低日常维护难度，提供可视化配置？　　安全层面 　　· 如何提高CARSI IDP认证服务的高可用性？　　· 如何减少外网使用的安全隐患对校园认证系统的影响？　　· 如何在本地留存清晰的实名审计日志？　　管理层面 　　· 如何对CARSI用户实现独立管理？　　· 学生毕业后，如何能自动暂停其CARSI权限？　　· 能否提供用户自助管理，降低网络中心的维护工作量？　　数据层面 　　· 如何基于学校本地用户资料进行CARSI访问的数据分析？　　为此，城市热点专门打造 Dr.COM 资源访问认证管理系统，为高校开通CARSI服务提供强大的技术支持和便捷的管理支持。　　01. 统一身份认证　　支持多样化校园认证源； 数字校园接口对接同步用户数据，用于数据分析。　　02. 独立管理CARSI认证平台　　减少对统一身份平台依赖，CARSI用户独立管理，如有效期管理、黑白名单等。　　03. 支持多样化认证源　　支持LDAP、Radius、Socket、WebService、RDBMS等多样化认证源　　04. 广泛的兼容性　　提供兼容性广泛的数字校园接口，实现CARSI用户资料扩展属性的获取。　　05. 强大的安全性　　提供用户自助开通平台，强制设置独立CARSI密码，独立密码可减少盗密对校园认证安全的风险，保障了师生认证账号安全。　　如今，CARSI已经成为高校师生教育科研的一个有利武器，如何提升CARSI的校园管理和服务，让其发挥更大作用，则需要我们共同努力。 今后，城市热点也将持续加大科研投入，提高服务水平，为高校师生教育科研贡献一份力量。 阅读全文 >

数字大脑 业务驱动 ▏将数据分析平台工具化，用工具高效实现客户化 阅读全文 >

北纬十八度的阳光从绿叶罅隙投在地面，其它地域秋风渐起，而三亚依旧是那个热情似火的夏日模样。经历了漫长的别离，三亚学院终于迎来学子们不停的步履。抬眸低首之间，满是绿意；眼到之处，尽是生机。     又是一年开学季， 你是不是很想知道三亚学院 今年的男女比例是多少？ 哪个专业招生数量最多？ 多少人申请了助学贷款…… 别着急， 借助三亚学院教务学工一体化服务平台 你想知道的所有新生的秘密 都已经统计出来了↓↓↓ 01 网上迎新数据 今年，由于疫情等特殊原因，考虑到线下报到的人流量以及排队拥挤的问题，三亚学院首次增加了线上报到方式（网上迎新平台）作为线下报到的补充。截止到9月12日，网上迎新平台共收集了4409份新生报到信息。 “绿色通道”共收集了1106位新生的助学贷款申请，其中1090人已完成贷款办理。 共有367名萌新将户口迁移到三亚，3696名新生明确不办理户口迁移，还是觉得老家最好。 三亚学院“网上迎新平台”设置了新生须知、绿色通道等窗口，新生们在线上先完成报到信息的填写，包括学生个人信息收集、来校信息收集、助学贷款办理等，有助于提前了解学校迎新安排，加快线下流程，解决报到现场人员聚集的问题。 02 新生报到数据 9月12-13日，9月20-21日，来自五湖四海的5923名新生分期陆续注册报到完成，进入美丽、温暖的三亚开启新的人生篇章，还有330名新生未报到。 三亚学院教务学工一体化服务平台，实现教务和学工的数据互联互通。 将招生数据一键导入到教务学工一体化服务平台，对新生进行自动分班和编学号，实现学籍管理的智能化。 报到数据一键导入，各个学院各个专业的已报到、未报到新生，一目了然。 03 男女比例数据 小萌新的男女比例为1:1.17，比较均衡； 俄语专业的男女比例为1:4.7，男孩子成为俄语专业的“稀缺物”； 休闲体育专业的男女比例为1:0.12，每个女孩子都将成为班里的小公主被小心呵护。 04 少数民族数据   来自五湖四海的小萌新们各具民族风情，他们有些跨越秦岭淮河，有些来自高原平地，他们能歌善舞，不畏骑马射箭…… 除了当地的黎族最多外，来自北方的满族、蒙古族也有很多学子来到三亚呢！ 05 生源地数据   来源于海南省的学子最多，占了30%。 生源地前10中，大多数省份都是来自“北方”，看来，北方的小伙伴们特别想来南方感受一下“四季如夏”的温暖。 06 最受欢迎专业数据 从下图可以看到，管理学院、人文与传播学院、法学与社会学学院招考录取的人数最多； 汉语言文学、会计学、法学专业最受学生们欢迎。 07 姓氏数据 540名“小王同学”喜提姓氏C位，小李、小张、小陈、小刘也不甘示弱，至于那些生僻姓氏，小编默默拿起了《新华字典》。 透过精确的数据 我们仿佛看到一张张朝气蓬勃的脸庞 来自五湖四海的萌新们 用好奇且充满期待的目光 打量着新奇的大学生活 我们用数据记录着属于你们成长的点点滴滴 愿每一位小萌新都能拥有闪闪发光的未来 在北纬十八度的校园里，成为更好的自己 阅读全文 >

2020年9月19-20日，湖南省高教学会计算机教育专业委员会2020年（第24届）年会暨学术交流会在邵阳学院举行。   湖南省高教学会计算机教育专业委员会全体理事、湖南各高校教师代表、教改课题负责人、负责今年“湖南省大学生计算机程序设计竞赛”的领队和教练、国内外专家学者代表及部分合作企业代表等180余人参加会议。会议由学会理事长邹北骥教授主持，邵阳学院副校长李金成教授、省教育厅高教处曾力勤处长出席会议并致辞。 湖南强智科技发展有限公司作为中国教育信息化服务领军企业，受邀参加此次会议，产品总监程鹏先生发表《线上线下融合教学之课程管理的变革思考》主题演讲。   会议现场学术报告精彩纷呈 本届年会以“‘双万计划’背景下大学计算机类‘金课建设’”为主题，学术报告精彩纷呈，受益颇多。                     中国工程院李国杰院士作《计算机教育的改进方向》专题报告。李院士表示，“一流专业点”是在人才的需求中找一个“点”，针对这个“点”做出满足市场需求的特色本科教育。目前我国计算机类的专业设置过多，有些专业设置重复，有些专业方向太窄。今后几十年，我国将走以内循环为主的发展道路，在“一流专业点”建设中，加强系统知识教育和工程教育，提高学生运用知识解决复杂问题的能力，着力培养芯片设计、基础软件设计开发、工具链软件设计开发等领域的人才。 此外，浙江大学计算机学院副院长陈为教授、中南大学计算机学院邹北骥教授分别做了有关于“计算机教育的改进方向”“产学协作、引领创新：面向地方院校的人工智能人才培养”“医疗人工智能及应用”的专题报告。 此次主题报告积极开拓教学改革思路，凝练计算机课程教学改革方向，对湖南省计算机基础教学改革与发展具有重要的指导意义和作用。 强智科技：新时代课程质量管理何去何从？   强智科技产品总监程鹏发表了《线上线下融合教学之课程管理的变革思考》主题汇报，分析当下高校课程管理的现状，与参会者共同探讨课程质量保障的解决方案。 加强课程管理，实现课程理想，需要我们将课程管理作为高校教学管理的核心，借此推动高校的教学管理，充分发挥师生在教学过程中的主动性，焕发课堂教学生机，提升高校人才培养的质量。   线上线下两张皮，如何解决？ 疫情之下，教学模式也在发生变化，“线上+线下”融合教学模式“势不可挡”！但如今大部分高校的线上、线下课程管理仍不能融合贯通，教学资源、管理人员相互割裂，缺乏统一的课程标准、过程标准、评价标准，人工评价与人工智能评价不能有机地结合，不利于高校教学管理的发展。 针对这一现状，强智科技提出了“基于数据中心的线上线下融合教学解决方案”，以积极应对新时代的发展。 5+1课程质量保障体系 教育部高等教育司司长吴岩提出，建设中国“金课”，没有旁观者，都是建设者。要调动各方积极性，为建设中国“金课”提供五大保障，即政策、组织、机制、评价、经费。 强智科技在五大保障的基础上提出另一个保障，即IT保障。 新时代课程质量管理必须利用IT手段，以质量管理为履带，通过课程管理的逻辑闭环，实现阶段性螺旋式上升，真正落地课程的质量管控，初步解决不好管、不能管的教学问题。 *课程管理是建立课程愿景、目标、内容、设计、组织、实施、评价等过程的管理机制，并协调上述要素，使之凝聚方向，实现理想目标的过程。 它包括课程规划管理、课程计划管理、课程标准管理、教材管理、课程实施管理和课程评价管理等。 课程从规划到评价的过程本身就是一个科学的过程，每一个环节环环相扣，既是一个线性的过程，又是一个闭合的回路，课程评价的反馈也反过来矫正课程愿景和课程目标。 强智教学质量管理中心 强智教学质量管理中心，基于以数据管理为核心，通过数据促进质量、质量促进课程、课程促进教学，建立统一的课程标准、教学过程标准，将学校线下的课程管理与在线教学平台课程管理的数据抽取到大数据中心，建设不同维度的教学数据仓库，通过课程资源大数据管理、教学过程大数据管理，从学生和教师两方面给予课程反馈，利用标准指标与实际指标的不断比对、改进，从而促进课程质量管理的提升。 强智科技冠名 第16届湖南省大学生计算机程序设计竞赛   会上，长沙理工大学夏卓群教授向与会人员汇报了“2020年第16届湖南省大学生计算机程序设计竞赛”的筹备情况。 强智科技已连续两年冠名赞助“湖南省大学生计算机程序设计竞赛”，用实际行动支持大学生计算机应用研发创新能力的发展，推动大学计算机基础和专业课程的教学改革，并希望吸纳更多的优秀人才来到公司，共同推动教育信息化发展。 未来，强智科技会继续探索高校教育信息化的改革手段，助推信息技术与教育领域的深度融合、创新，不断促进高校智慧校园建设和发展。 阅读全文 >

聚精会神的在听讲座来个正脸照，O(∩_∩)O哈哈~专注的样子...讲解完成以后的"答辩环节"，美女正在提出新的想法---未完待续--- 阅读全文 >

暑假期间，中国人民大学教务处龙永红处长带领本科生教务处工作组成员来到湖南长沙，与强智科技项目组成员一起，对学校本科教学一体化信息服务平台的建设进行了为期一周的交流。 项目启动至今，在学校和公司项目团队的紧密配合下，已经完成教学中心、管理中心核心模块的上线，质量中心、国际学习中心的交付，取得了阶段性的成果。   宽口径培养，自主性学习 全面构建高水平人才培养体系 我的专业我做主！中国人民大学坚持以质量为导向，全面构建高水平人才培养体系。   按照“宽口径、厚基础、遵从兴趣、自主发展”的培养理念，在以学院为单位实施大类招生和培养的基础上，扎实推进宽口径人才培养改革；实行“四年一贯制，无时点分流”的培养模式，通过最大限度赋予学生学习自主权，有效实现复合型、多样化、个性化的培养；实施双选认证制度，鼓励学生自主跨专业选修课程，同时设置了17个荣誉辅修学位，开设“私人订制金课”，深化“通识+专业+发展”本科人才培养模式。   强智科技根据中国人民大学独特的人才培养模式，打造适合学校的“本科教学一体化信息服务平台”，规划设计了“6大业务中心+3个基础平台”，助力学校培养具有宽厚基础、扎实能力、国际视野、创新精神、鲜明个性的创新型多样化人才，引领国内高水平大学。 全线上编制  让培养方案智能化   传统模式培养方案是每个学院对每个专业进行线下设计培养方案，再将培养方案信息录入到教务系统中。   而强智科技为中国人民大学打造的系统则完全将线下设计、编制培养方案的过程搬到线上！系统智能生成培养方案，极大的降低了编制培养方案和管理维护的复杂度！   两大能力  让培养方案智能化  ☛ 提供设计培养方案的能力：学校只需维护好培养大类划分表、课程结构表、学习内容（板块）及对应的课程表，其余的都交给系统来完成，彻底减轻设计培养方案的工作量，提高工作效率；   ☛ 提供培养方案的服务能力：培养方案可将课程体系、课程群信息等呈现给管理者和师生，并在学生选课、毕业设计、毕业审核等环节用作参考。 自主选修 构建自主学习的成长指导体   中国人民大学将大类培养、自主选择落到实处。学院内部本科阶段不分专业，学生根据个人兴趣和发展规划，自主选择课程。   还没有进行专业分流的大类培养的同学，在系统中进行选课时，可选择意向专业后再进行选课，切换专业查看课程，再进入不同课程类别选择相应的课程，学生可根据课程和老师的历年评估分数选课，最终根据学生完成培养方案的实际情况认定本科专业。   从今年7月份到9月份，系统经历了三次选课，包含了学生注册、志愿选课、即选即得、试听退选等选课过程，周期相对较长，给学生充分的选课自由。选课期间系统运行稳定，秒登录、秒选课，实现了“万人在线，永不宕机”的效果。 智能排课   便捷线上课堂 采用图形化方式排课，“拖拉拽”轻松完成课表编排，并可通过设定喜好参数，自动输出课表，实现智能辅助排课；   线上课堂关联教务系统课表，轻松一扫快速找到“班级教室”，进入线上课堂，给师生带来便捷体验。   全方位支持国际小学期 将精品课程延伸到校外、国外，打造“小教务系统”，麻雀虽小五脏俱全，提供从学生注册、宿舍分配、开课、排课、选课、成绩管理等全方位功能支持。 本学期开学后，经过广泛验证，系统运行稳定，响应速度快，受到师生一致好评。   中国人民大学本科教学一体化信息服务平台是强智科技的重点项目之一，在功能设计、用户体验、版本质量等方面全面贴合学校的特色，后续将陆续对统一数据平台、办公服务平台、移动服务平台、科研实践中心和资源服务中心等进行调研、交付，竭尽全力提升学校的信息化水平，助力高水平人才培养。 阅读全文 >

由中国高等教育学会举办的第55届中国高等教育博览会将于2020年11月8-10日在湖南长沙国际会展中心举行，为积极推进中国高等教育博览会（简称高博会）“线上+线下”融合发展，9月14日，中国高等教育学会在北京举办了“疫情之下的高等教育变革学术论坛暨云上高博会启幕发布会”，云上高博会正式启幕！ “线上+线下”融合展览 作为中国知名的教育信息化服务提供商，湖南强智科技发展有限公司不仅受邀参加线下展示（长沙国际会展中心W2馆D21），更于8月应邀入驻线上展会平台——云上高博会（https://service.cahe.edu.cn/company/item/lists?company_id=7&type=hot），向各界人士展现强智风采。 “云上高博会”是集线上展会、论坛直播、学术交流、校企合作、成果转化、创新创业服务和教师教学发展研究等功能为一体的数字化综合服务平台。   相约长沙   等您来   11月8日， 我们在长沙国际会展中心W2馆D21， 等您来。 阅读全文 >