教育数字化知识图谱

为进一步提升师生图书借阅体验，推动校园服务智能化发展，5月13日上午，网络信息中心主任袁涛一行赴学校图书馆开展交流调研活动。图书馆馆长方向红及与会教师代表热情接待了调研组一行，双方就当前图书馆信息化建设中的相关问题进行了深入探讨。    袁涛首先介绍了此次调研的目的与主要内容，强调网络信息中心始终坚持以师生发展为中心，秉承“以生为本”的理念开展各项信息化服务工作。他表示，中心将全力支持图书馆信息化建设，希望以此次交流为契机，切实解决图书馆在信息化建设中遇到的实际问题，努力为广大师生创造更加便捷、智能的借阅环境。随后，方向红馆长详细介绍了图书馆的职能定位、服务理念、基础设施现状、信息化建设进展及未来需求。双方围绕当前信息化建设中存在的难点与下一步发展思路展开了热烈讨论，并就加强部门间沟通协作、建立问题及时发现与反馈机制达成共识。  未来，网络信息中心将始终秉持“以生为本”的理念，持续做好信息化技术支持与服务保障，主动对接全校各二级单位的实际需求，共同为学校高质量发展注入新活力，为师生提供更加优质、高效的信息化服务。 （图文/石钰洁） 初审：解明慧  预审：袁涛 阅读全文 >

为深入贯彻数字教育发展理念，以党建赋能教育数字化转型，5月13日，现代教育技术中心党支部组织党员参加2026 世界数字教育大会。 本届大会由教育部、浙江省人民政府联合主办，以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，汇聚全球专家共探智能技术赋能教育高质量发展路径。参会党员全程参与大会平行会议、全球数字教育成果展等环节，深入学习人工智能在高等教育人才培养、教育科研范式变革等领域的创新应用成果。 此次参会是支部推动党建与业务深度融合的重要实践。党员们表示，将把大会前沿理念与技术经验转化为工作实效，立足岗位深耕AI +教育创新，以党建引领助力学校数智化教育建设迈上新台阶。 阅读全文 >

5月13日上午，学校召开“数智川外”建设工作推进会，正式启动数据赋能一期项目。党委常委、副校长王仁强主持会议并讲话，15个相关职能部门负责人及中标单位中电智安科技有限公司项目经理等参加会议。 会议通报了学校信息化建设现状与项目总体规划。针对当前系统分散、数据壁垒突出、数据质量不高等问题，项目将重点建设数据中台与服务中台两大体系，对全校20个系统开展数据治理，完成13个核心系统数据入仓，形成200余个数据资产。项目总周期180天，预计8月中下旬完成阶段性成果汇报，11月中旬整体交付。建成后将打造数据看板、师生数字化档案、数据上报平台等核心应用，以及新生入学、毕业离校、即诉即办三个“一件事”示范服务，全面服务学校教学、管理、科研等五大领域。 王仁强指出，数据赋能一期项目是学校数字化转型的“第一枪”，既是落实巡视整改的急需任务，也是破解发展瓶颈、提升治理能力的关键。他强调，“数智川外”建设绝非简单的技术升级，而是触及管理模式、工作流程和思想观念的深刻变革。各部门要主动拥抱数字化浪潮，加快实现从“经验决策”向“数据决策”的根本转变，以数据打通部门壁垒，消除信息孤岛。 王仁强对项目建设各方提出明确要求：中标单位要扛起主体责任，严格按照合同约定和技术标准挂图作战、倒排工期，深度融入学校办学特色和业务场景；网络信息中心要发挥中枢作用，做好全过程统筹、监督与管理，建立周报制度和问题快速响应机制；各职能部门要强化全局意识，树立全校“一盘棋”思想，主动配合数据采集、系统对接和业务流程梳理工作，严把数据质量关和安全关，真正实现数据资源的共建共享。王仁强最后强调，要以钉钉子精神狠抓落实，建立上下贯通、左右联动的工作格局，确保8月份取得阶段性实效，11月份圆满完成整体建设任务，以高质量数字化转型赋能学校事业高质量发展。 阅读全文 >

5月12日上午，西安交通大学召开网络安全专题工作会议，旨在贯彻落实教育系统有关网络安全工作的决策部署和文件精神，全面总结学校近期网络安全工作。校党委常委、副校长严俊杰出席并主持会议。网络安全与信息化领导小组成员单位，全校各相关单位负责人参加会议。 网络信息中心主任锁志海从学校网络与信息化资产台账建立、重要信息系统防护、核心机房规范化运维与安全管控、典型安全威胁防范应对、师生安全教育等网络安全工作关键维度，详细汇报了当前工作成效、面临的风险挑战和下一步工作思路与重点举措。 严俊杰对进一步加强学校网络安全工作提出三点要求，一是要认识到位，从政治高度认识网络安全的重要性。二是要举措到位，坚持关口前移、预防为主，对日常排查出的各类风险漏洞立即整改、防患于未然。三是要协同到位，建好工作机制，各单位要信息互通、资源共享、行动协同，上下一盘棋做好网络安全工作。 近年来，学校高度重视网络安全工作，不断完善网络安全管理体系，持续强化技术防护手段，致力于为智慧校园建设筑牢坚实的数据与网络防线。未来，学校将进一步创新安全治理模式，健全常态化、全流程、全要素的网络安全工作体系，将安全管理贯穿智慧校园建设、数据治理、系统运维、应用服务全过程、各环节，为学校各项事业的高质量发展贡献力量。 原文地址：https://news.xjtu.edu.cn/info/1033/231953.htm 阅读全文 >

5 月 11 日下午，西安交通大学在兴庆校区举办网络安全应急响应专题培训会。本次培训由网络信息中心牵头，网络信息中心研发部、财务处工作人员参会，特邀行业安全专家授课，强化校园网络安全防护与应急处置能力。 西安捷润数码科技有限公司技术总监李昱辉结合护网实战经验，讲解网络安全应急响应体系，解读 PDCERF 模型核心流程，重点演示 Windows、Linux 系统异常排查、日志分析、恶意程序清除等实操方法，提升参训人员威胁识别与处置能力。 安天科技安全专家马森分享攻防演练常见攻击手法，详解系统异常研判、应急隔离取证、后门排查等关键技巧，强调实战中 “快速阻断、留存证据、彻底溯源” 的处置原则。 互动环节中，参训人员围绕财务数据防护、权限管控、安全软件部署等问题交流探讨，明确跨部门协同处置机制，强化安全责任意识。 此次培训聚焦实战需求，补齐应急处置能力短板，筑牢校园关键信息与数据安全防线，助力学校教育科研事业安全稳定发展。 原文地址：https://news.xjtu.edu.cn/info/1007/231978.htm 阅读全文 >

实训中心于2026年5月14日下午，在崇德楼1219会议室组织校外专家开展了学院智慧校园建设项目规划方案论证会。   学院计划财务部、学生工作部、教务教学部、招生就业办公室等部门代表参加了论证会。会议首先由中心主任曹小军向专家组汇报了项目建设规划方案，与会专家听取汇报后，从项目建设背景、建设目标、需求规划、需求分解、功能参数及实施步骤等方面进行了详细的设计与论述，认为项目方案前期调研充分，建设依据充分，建设目标明确，内容具体，技术路线先进，业务需求清晰明确，能够满足学院信息化建设需求，经费预算合理，与会专家一致同意该方案通过论证。   下一步，学院将根据专家组意见和建议，优化完善智慧校园建设规划方案，积极推进校园数字化转型和智能化升级，充分发挥信息化的支撑引领作用，为学院高质量发展提供强有力支撑。 阅读全文 >

5月13日下午，天津海运职业学院网络安全和信息化办公室主任吴树锦一行来我校交流调研智慧校园建设工作。我校网络与信息技术中心负责人王晓鹏以及中心相关人员参加了调研交流会。 会上，王晓鹏对天津海运职业学院一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了我校在智慧校园建设中的实践经验。交流中，双方结合校园信息化建设实际，共同探讨AI赋能智慧校园建设、教学应用的新机遇与新挑战，交流网信领域中智能技术落地场景以及数字新生态建设思路和经验。随后，双方就校园信息基础设施运维管理、数字基座数据应用和AI中台应用建设等相关方面展开深入交流，探讨完善数据管理机制、提升数据精准性与时效性的有效举措，分享日常运维、教学保障服务工作经验。吴树锦主任充分肯定了我校在智慧校园建设的工作和成效，双方表示今后将进一步加强业务经验交流，互学互鉴，共同提高双方校园信息化建设水平，助力教育数字化转型。（撰稿：张帆，初审：张笑欢，复审：程永昕，终审：王晓鹏） 阅读全文 >

聚焦教室多媒体运行 排查优化整改保教学——信息化建设与管理处开展专项调研工作 为全面掌握教室多媒体设备运行态势，及时发现并处置设备使用过程中存在的问题，广泛征集优化改进意见与建议，确保日常教学工作的有序开展，信息化建设与管理处于5月13日组织相关人员深入教学一线，认真听取师生意见与建议，扎实开展了教室多媒体专项调研工作，着力解决师生在使用过程中遇到的实际困难。本次调研工作紧紧围绕教室多媒体设备运行状况展开，共设立两个调研小组，其中城北组由潘宏、刘中兵、徐莉同志组成，忠山组由王静、王惠清、杨太媛同志组成。调研过程中，全体调研人员深入两校区教室、课堂，重点对教室校园网络、教学电脑、投影、话筒等使用状况进行了细致排查。同时，调研人员与上课师生、教室管理员进行了深入沟通，广泛收集了关于投影清晰度、话筒音量调节及设备便携性等方面的改进建议，为后续多媒体设备的优化升级工作明确了方向。在交流环节，潘宏处长就校园网规范使用及防范“翻墙”访问等内容进行了宣讲。 本次专项调研工作全面掌握了教室多媒体设备的运行状况，并系统征集了具有实操性的优化建议。下一步，信息化建设与管理处将对征集的意见建议进行系统梳理与汇总，聚焦问题导向，扎实推进设备优化与调整工作，持续加强多媒体设备的日常维护管理，着力为师生提供更加便捷、高效的教学保障服务。文/图：杨太媛、徐莉       审核人：潘宏 阅读全文 >

为深入贯彻落实上级部门关于校园安全工作的部署要求，切实排查并消除实验实训教学环节的安全隐患，保障师生生命财产安全，推动学校教学科研工作平稳有序开展，5月12日下午，实验实训中心和系部实验实训主任组成检查组，对全校实验实训教室开展了安全专项检查。 检查组一行先后深入信息工程（艺术传媒）系、机械（电气）工程系、医学系、管理系等多个教学系部的实验实训场地，涵盖木工坊人才培养实训基地、服装裁剪实训、新能源汽车实训室、烹饪实训室、危化和易燃易爆物品物料间、弱电间等不同类型的教学场所。检查过程中，围绕安全责任体系落实、规章制度执行、危险化学品管理、特种设备使用、水电与消防安全、环境卫生以及师生个人防护等核心内容，采取“现场核查+资料查阅+现场问询”的方式进行细致排查。 检查期间，各系部实验实训负责人全程陪同检查，并表示将以此次专项检查为契机，迅速落实整改要求，持续细化实训安全管理举措。 此次实验实训室安全专项检查，不仅切实强化了各系部的安全红线意识与底线思维，更通过“拉网式”排查精准锁定并督促整改了一批潜藏的安全风险点，为学院实验实训教学工作织密织牢了安全防护网，也为高素质应用型人才的培养筑牢了坚实可靠的安全根基。 （撰稿：汪时安；发布：汪时安；审核：方才学） 阅读全文 >

为持续推进教育数字化转型，提升教师AI应用能力与数字化教学素养，5月13日下午，我校在培训中心M楼一楼报告厅成功举办第二期“AI智能体赋能教学创新与数字化素养提升”专题培训。教务处、质量办、信息中心科级以上人员，各二级学院教学副院长、教科办主任、系主任及相关教师参加培训。 本次培训聚焦实操落地，采用现场演示+跟随实操的形式，结合具体课程案例，系统讲解AI智能体建设全流程，助力参训人员快速掌握实操技能。培训分为三个阶段有序开展。第一阶段，信息中心杨从亚主任作“无锡科技职业学院人工智能赋能职业教育”主题报告，深入解读人工智能技术与职业教育融合的发展趋势，分享我校在AI赋能教学领域的实践探索与成果，为后续教学创新提供思路参考。第二阶段，超星公司李永乐工程师开展专题讲座，围绕AI智能体建设核心技术、实操步骤、应用场景等关键内容进行细致讲解，并现场演示操作流程，手把手指导参训教师实操练习，及时解答实操过程中遇到的问题，帮助大家快速上手AI智能体搭建。第三阶段，邹洪芬副校长作总结发言。她充分肯定了本次培训的针对性与实效性，强调教育数字化是职业教育高质量发展的必然趋势，希望全体参训人员以此次培训为契机，主动拥抱新技术、新方法，将AI智能体有效融入日常教学，积极探索数字化教学新模式，推动学校教学质量与人才培养水平再上新台阶。 此次培训的开展，进一步夯实了我校教师的AI应用基础，提升了数字化教学创新能力，为学校持续深化教育教学改革、加快数字化校园建设注入了新动力。 信息中心 2026年5月13日 阅读全文 >

为深入贯彻国家“人工智能+”行动部署，抢抓人工智能发展的历史机遇。5月12日，校（院）在济南校区举办AI能力中心使用专题培训，校（院）党委委员、第一附属医院（省千佛山医院）党委书记孙志坚出席并讲话。 孙志坚要求从“战略全局”的高度深刻认识“人工智能＋”的重大意义，并立足校（院）实际，以“建用并重”的导向全面激活AI赋能的引擎动力，同时强化系统思维，以“转型升级”为目标奋力开创数智化建设新局面，提出三点具体希望，一是希望广大教师争做“领航员”，带头运用智能工具重构知识图谱，在“人工智能＋学科”的交叉融合中寻找突破口；二是希望技术与教发部门做好“勤务员”，要常态化开展应用指导，及时收集师生需求，提供精准的定制化服务，确保AI工具“好用、易用、管用”；三是希望各管理部门当好“推动者”，要主动拥抱变革，利用AI工具优化工作流程，提升治理效率。 校（院）AI能力中心（测试版）已成功接入DeepSeek、通义千问、豆包等15个国内主流大模型，部署了超过20个智能体，支持无代码搭建个性化知识库。本次培训由教师教学发展中心、现代教育技术中心和教务部共同主办，主题为“从工具到思维—人工智能时代的教育变革与素养提升”，培训师通过科普讲解、实操演示与答疑等环节与现场40多位教学骨干和教学管理人员进行了深入交流，同时300多人通过线上直播参与学习。 校（院）将以次培训为契机，保持跨部门协同联动的良好态势，共同推动校（院）数智化建设走深走实，为校（院）教育事业高质量发展贡献数智力量。 阅读全文 >

2026年5月12日，龚权副校长在行政楼A306主持召开智慧校园建设专项工作协调会，专题研究校园门禁系统管理职责梳理与统一平台建设。财务处、党委保卫处、信息化办公室、后勤管理与服务处等部门负责人参会。 会议指出，现有一卡通门禁管理存在职能分散、数据统筹不足、设备老化、权限粗放等问题，明确将门禁管理职能整体剥离至党委保卫处安防综合管理平台，采取“新旧结合、分批次分区域”改造模式，确保资源不浪费、推进平稳。 会议厘清各部门职责：沿用现有教职工卡、学生银行卡实现业务过渡，新系统须破除技术壁垒，数据所有权归学校，同步对接学工、教务、后勤系统，实现权限自动更新。部署下一步工作：尽快完成方案编制与资产评估，确保新学期开学前投用；信息化办公室牵头破解加密数据导入、权限批量配置等难题；统筹人脸识别全覆盖建设，避免重复与不兼容。 会议强调，门禁升级是落实安全管理责任、推动数字化转型的关键举措。各部门要压实责任、强化协同，坚守数据安全底线，以智能化升级为校园治理提供坚实支撑。 阅读全文 >

5月11日，我校在临潼校区召开2026年网络安全和信息化工作领导小组会议。校长张晓晖出席会议并讲话，副校长杨建，领导小组成员单位、信息化建设归口管理部门、信息化项目承建单位主要负责人参加会议。副校长张洛红主持会议。 会议听取了2026年校银合作信息化建设项目的情况汇报，与会人员围绕项目的必要性、可行性以及技术方案进行了充分讨论，提出了建设性意见与建议。 会议指出，网信工作是学校治理体系和治理能力现代化的重要支撑，是抢抓教育数字化机遇、推动高质量发展的关键抓手。当前，校银合作信息化建设工作已进入关键窗口期，各单位要切实提高政治站位，围绕人才培养、科学研究、社会服务等核心职能，把有限的资源用在刀刃上。要坚持精准谋划、规范管理、加快推进，建立谋划一批、储备一批、建设一批、投用一批的动态项目库机制，严格执行“三重一大”决策程序，倒排工期、挂图作战，确保项目早落地、早建成、早见效。 会议强调，要坚持应用为王、服务至上的理念，深化数智融合应用，让信息化成果真正惠及全体师生。要以发挥数据要素作用为突破口，加快构建校级统一数据治理体系，打破条块分割、标准不一的数据孤岛，实现一数一源、同源共享。要主动拥抱人工智能时代，加强AI素养教育，探索AI+教学、AI+管理、AI+服务等多元应用场景，搭建校级AI能力平台。要积极拓展信息化建设新途径，主动对接龙头企业，争取边缘算力、项目示范等合作资源，以创新思维破解资金和算力瓶颈，不断提升智慧校园建设水平。 会议要求，要持续强化网络安全意识，坚决守牢数字教育生命线。要坚决守牢政治安全和意识形态安全主阵地，全方位筑牢数据安全和网络安全防火墙，常态化开展等保测评、漏洞扫描和应急演练等工作，规范新技术应用安全管理。各部门负责人要主动加强信息化知识学习，全面提升数字素养，确保在项目快速推进的同时守住安全底线，为建设特色鲜明的高水平大学提供坚强可靠的网信保障。 （撰稿：高茸茸 陈亮 审稿：汪超） 阅读全文 >

十三届党委第四轮巡视公告 阅读全文 >

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为严格落实食品安全主体责任与属地包保责任制，切实提升学院食品安全风险防控治理能力，5月13日，南昌县人大常委会副主任、江西生物科技职业学院食堂包保干部黄华明莅临学院食堂检查指导工作。学院党委委员、副院长王松华全程陪同检查。 黄华明一行深入学院食堂，重点检查食品安全管理制度落地执行、食堂内外环境卫生状况、“三防”设施配置运行、食材采购储存分类管理、食品留样规范落实、窗口菜品明码标价及日常供应等重点关键环节，细致排查食堂运营各领域安全隐患。 黄华明对学院食堂食品安全管理及日常运营工作给予肯定，并就下一步校园餐提出明确工作要求。一是要健全完善全链条食品安全管控体系，强化责任意识、规范操作流程，严格落实食品安全主体责任；二是要常态化抓实食品安全日常巡查与隐患排查，坚持问题导向，定期召开膳食安全委员会、师生代表座谈会，完善线上意见征集渠道，全面筑牢食品安全防线；三是要持续优化菜品结构、提升饭菜品质与服务质量，以更严格的监督、更优质的服务、更务实的举措，全力守护校园餐饮安全。 此次包保督导检查，畅通了属地包保干部与学院联动沟通机制，压实了食堂食品安全主体责任，强化了经营主体责任意识与风险防控意识，推动食堂管理服务向上向好。下一步，学院将以此次督导为契机，常态化开展食品安全监管与隐患排查整治，严守食品安全底线，全力守护好师生“舌尖上的安全”。 一审（校）：黄文轩 二审（校）：曾 昊 三审（校）：蔡立娜 阅读全文 >

为深入贯彻落实《牡丹江医科大学优质本科课程建设实施方案（2026—2030年）》要求，扎实推进学校数智化课程建设，助力教师熟练掌握智能化教学工具，提升优质本科课程建设质效，5月12日，现代教育技术中心特邀超星学习通讲师赵欣，开展以“AI赋能・智慧重构——人工智能赋能智慧课程建设”为主题的专题讲座。中心全体教师到场参会，共同学习AI技术与课程建设融合的实践方法。 讲座伊始，赵欣老师紧扣学校优质本科课程建设中“数智化课程”建设目标，明确本次讲座核心围绕超星学习通PC端建课流程与AI功能实操应用两大核心展开，精准对接教师在智慧课程建设中的实际需求与痛点难点。 实操讲解环节，赵欣老师从课程搭建基础流程入手，分步演示了PC端超星学习通课程创建、课程框架搭建、教学资源上传、课程模块设置等全流程操作，清晰梳理建课关键节点与注意事项，为教师规范搭建线上课程提供清晰指引。 聚焦AI赋能核心，赵欣老师重点拆解超星学习通内嵌AI功能在建课中的多元应用。详细演示了AI一键生成课程大纲、智能匹配教学资源、AI课件自动制作、智能题库生成、学情数据分析等实用功能，通过现场实操、案例展示、互动答疑相结合的方式，直观呈现AI技术如何简化建课流程、丰富教学内容、提升备课效率，帮助教师打破传统建课模式局限，实现从“人工建课”向“AI赋能建课”的高效转型。 参会教师全程专注投入，认真记录操作要点，针对AI功能使用技巧、建课常见问题、数智化课程资源优化等方面积极提问，现场交流氛围热烈。大家纷纷表示，本次讲座内容贴合实际、操作性强，既系统掌握了超星学习通PC端建课方法，又深入了解了AI技术在智慧课程建设中的应用价值，为后续参与学校数智化优质本科课程建设、推动信息技术与教育教学深度融合奠定了坚实基础。 此次专题讲座的举办，是现代教育技术中心落实学校优质本科课程建设部署的重要举措。下一步，中心将持续聚焦学校课程建设核心任务，围绕数智化、融合化课程建设要求，常态化开展教学技术培训、实操指导等活动，助力全体教师熟练运用智能化教学工具，创新课程建设模式，丰富课程教学形态，全力推动我校优质本科课程建设工作提质增效，为学校本科教育教学高质量发展注入数智动能。 阅读全文 >

5月11日，2026 AI赋能高等教育创新发展学术会议暨人工智能大模型赋能教育典型案例交流研讨会在山东建筑大学举行。本次会议以“人工智能与高等教育深度融合”为主题，由山东建筑大学与英国奥斯特大学联合主办，济南市大数据局提供算力支持与指导，吸引了中、英、德、澳、韩、日等十余个国家的500余名专家学者、业界代表齐聚一堂，共商AI时代高等教育变革新路径，共绘智能教育发展新蓝图。 作为本次会议的重要参与单位，山东工艺美术学院网络信息管理中心李广福主任受邀参会，并作《从技能到智能：“语料-模型-平台”协同驱动的设计人才培养模式转型实践》专题报告，详细分享了学校在AI赋能设计教育领域的创新实践与丰硕成果，获得与会专家的广泛关注与认可。 近年来，山东工艺美术学院积极响应国家教育数字化战略，聚焦人工智能与设计教育的深度融合，构建起“语料—模型—平台”协同实践体系，大力推进多元协同教学与产教融合，助力传统设计教育向智能化、数字化升级。同时，学校同步建设“超智人”AI教育基座，以数据驱动与多智能体协同优化教学流程与资源配置，着力培养兼具文化底蕴、数智素养与创新能力的应用型设计人才，已成为全国艺术类院校“AI+设计教育”的创新样板，其相关实践案例入选《中国智慧教育蓝皮书》及省教育厅人工智能大模型赋能教育典型案例、成果亮相2026世界数字教育大会。 会议期间，除专题报告外，还设置了主旨报告、平行论坛、典型案例交流等多个环节，为国内外专家学者搭建了高效的交流合作平台。与会专家围绕AI赋能课程改革、学术伦理规范、跨学科创新发展等关键议题展开深入研讨，分享了多所高校在AI+教育领域的前沿实践经验，进一步凝聚了全球AI教育合作共识，为推动人工智能与高等教育深度融合提供了新思路、新方法。 此次会议的成功举办，不仅搭建了全球“人工智能×教育”融合创新的交流桥梁，为全球相关领域发展提供了可借鉴的中国方案，也为山东省深化教育数字化转型、打造智能教育新高地注入了强劲动力。下一步，山东工艺美术学院将继续深化AI与设计教育的融合实践，持续完善协同育人体系，为推动高等教育高质量发展、培养新时代创新人才贡献力量。 阅读全文 >

为进一步提升我校产教融合水平与物流管理专业3+2贯通人才培养质量，5月11日，学校党委副书记孙琪带队赴威海海洋职业学院调研。威海海洋职业学院党委副书记、院长王星淘热情接待并陪同调研。调研组一行先后实地考察了威海海洋职业学院的明德学院、京东校园实训中心、健康监测中心、航海实训基地等重点场所，详细了解该校在海洋文化打造、通识选修课建设方面的创新举措，以及学生健康状况监测和在线问诊服务的运行机制。在航海实训基地，调研组重点观摩了港口、轮机、船舶等相关实践实验条件，对先进的模拟教学设备和实训体系给予高度评价。调研组专程看望了我校贯通培养的港口物流专业学生，详细询问他们的学习和生活情况，勉励大家珍惜机会、理论与实践并重，努力成长为高素质技术技能人才。调研过程中，双方围绕专业共建、师资互通、学生贯通培养等方面深入交流，一致表示将进一步加强校际协同，共同探索职普融通教育高质量发展新路径。学校教务处、后勤管理处、工商学院、体育教学部等部门相关人员参加调研。（来源\教务处 供稿审核\李全海 编辑\祝瑞 王婷婷） 阅读全文 >

近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会印发《关于公布人工智能赋能职业院校专业(群)产教供需适配创新研究项目立项名单的通知》（信息化教指委[2026]25号）。我校申报的《AI赋能高水平专业群能力图谱构建的创新与实践——以园林工程技术专业群为例》项目成功获批立项。 此次评审竞争激烈，在155项申报项目中仅57项入围。我校项目紧扣国家职教改革及新一轮“双高”建设要求，直击“绘制能力图谱”与“专业动态调整”痛点，利用大数据与人工智能技术，试图打通人才供给侧与产业需求侧的堵点。 学校将以此次立项为契机，组织项目组扎根园林工程技术专业群教学一线，做实数据分析和实证研究，努力拿出一套可复制、可推广的“数智”解决方案，为学校专业建设和治理决策提供硬支撑。 （撰稿：孙玉；审核：胡元军） 阅读全文 >