教育数字化知识图谱

海南大学信息化服务中心来我校调研信息化和教育数字化工作 发布时间：2024-12-22     作者：[信息网络与数据中心]张晓平    阅读：0次 为进一步促进高校间信息化和教育数字化工作的交流，12月20日上午，海南大学信息与服务中心林维波主任、网络安全学院(密码学院)院长曹春杰等一行4人来我校调研信息化和教育数字化工作。信息网络与数据中心副主任(主持工作)张彬、信息工程学院院长周长兵、教务处副处长张凤琴、信息网络与数据中心副主任于磊、刘嫚及相关工作人员参加交流会。  会上，张彬副主任介绍了我校信息网络与数据中心总体情况及信息化建设工作成果，刘嫚副主任从校园网、数据中心机房、业务信息系统、网络与信息安全、多媒体教室以及教育数字化支撑等方面详细介绍了学校信息化建设现状。林维波主任介绍了海南大学信息化建设和教育数字化相关工作的经验做法，并希望两校在后续的信息化工作中进一步强化双方沟通、合作，通过加强人员交流往来和成果借鉴等形式相互学习。周长兵院长介绍了我校计算机与人工智能学科建设状况，分享了学校人工智能和大模型等方面的研究进展。张凤琴副处长从学校教学平台使用情况、学生学习效果、教师教学方式、智慧教室建设存在问题及改进措施几方面进行了分享。座谈会上，双方还围绕网络建设与管理、教师一张表建设及应用、信息化项目建设与管理、教育数字化赋能等多个方面进行了深入的探讨和交流。座谈会后，林维波主任一行参观了我校校史馆。此次调研交流，进一步加深了双方的相互了解与交流，也为双方在未来信息化和教育数字化建设道路上的共同进步提供了宝贵的经验与启示，有力促进了双方学校信息化建设和数据治理水平的提升，从而加快推动两校教育数字化的转型发展。 阅读全文 >

近日，河南省教育信息化协会公布了《关于公布2024年度教育数字化应用优秀案例的通知》入选名单。本次案例评选活动，是依据河南省教育厅发布的《关于开展教育数字化应用案例常态化征集的通知》（教办科技〔2024〕31号）以及河南省教育信息化协会《关于开展2024年度教育数字化应用案例征集活动的通知》的相关要求与工作部署进行的。本次评选覆盖全省教育系统，经单位申请、地市推荐、专家评审，并报省教育厅同意，共评选出优秀案例15个，我校申报的《基于移动应用的全流程自助化数字迎新建设实践》案例入选优秀案例。 该案例聚焦学校数字迎新系统2.0，基于移动端平台，实现新生线上信息采集、缴费及宿舍选择；现场报到通过“人脸核验+定位打卡”的方式完成身份验证；新生班级群管理由学校按照班级自动创建，新生登录数字迎新移动端、完成人脸核验后自动进群，与辅导员、同学建立联系。基于移动端平台的数字迎新强化了新生班级群管理，防止各种营销、诈骗活动扰乱群管理，避免新生利益被侵害；通过对接公安库信息进行人脸验证，以更权威的数据信息验证了新生身份的真实性，同时提高了新生现场报到照片的采集质量，使照片可在其他场景复用；通过三照（身份证照片、招录照片、现场报到照片）比对出具一生一报告，进一步服务新生复查工作。从线上到线下，从过程到结果，数字迎新赋能新生入学的全生命周期。 2024年数字迎新系统升级上线后，系统实现96%的新生自助报到，简化了新生报到流程，显著提升迎新效率，实时数据统计为管理决策提供精准支撑，技术赋能教育管理成效显著。 下一步，学校将继续推动技术赋能管理，进一步提升信息化水平。重点将放在深化系统应用、优化数据整合与分析能力上，加强移动端与智能化功能的融合，以适应日益复杂的管理需求。同时，加强跨部门协作，推动信息化与各业务领域的深度融合，提升工作效率与服务质量，最终实现更高效、更安全、更智能的校园管理体系，以教育数字化助力学校高质量发展。 阅读全文 >

为保障学校网络基础设施安全运行，落实日常安全管理责任，12月10 日至17日，网络信息中心对全校所有弱电设备间和自建机房进行了安全大检查。 目前学校共有弱电设备间共计195间，其中长清校区111间，国际医学中心校区74间，千佛山校区10间。网络信息中心分别从环境卫生、设备运行和消防设施三个方面进行逐一检查，针对检查中发现的弱电间机房管理不规范、线路杂乱、堆放杂物、卫生不达标以及消防设施不齐全等突出问 题进行详细记录，并反馈至相关责任部门，要求相关部门坚持“安全第一，预防为主”的原则，全面落实学校弱电设备间和自建机房安全主体责任，对发现的问题整改到位，并形 成长效自查机制，定期对弱电间和机房自查，排查安全隐患 , 完善相关管理制度。 弱电间巡检工作，是学校加强校园安全管理的重要举措之一，网络信息中心将持续加强弱电设备间和自建机房的巡查工作，不断完善巡检制度，确保校园弱电系统始终保持良好的运行状态。 阅读全文 >

12月19日，基础部在明德楼C101召开2024-2025学年第一学期师生座谈会，旨在加强教学管理，提高教学质量，搭建师生沟通的桥梁。此次座谈会由基础部负责人主持，基础部副主任、相关教师及100多名学生代表参加了座谈会。 在座谈会上，学生代表们从授课方法、教学态度、教学效果等多个维度，对本学期开设的体育、大学生职业生涯规划、高等数学等课程进行了全面而客观的评价。他们对大部分教师的专业水平和职业精神表示了认可，同时也提出了许多建议。与会教师认真倾听学生的想法与建议，并现场进行了解答。 基础部负责人表示将会对学生们提出的宝贵意见和建议作进一步的梳理，及时反馈给相关教师，根据学生代表们反映的实际需求，对教学器材进行必要的改进与更新，同时希望学生代表们能够充分认识到公共基础课的重要性，主动投身于学习之中。                                                                                                      （审核：余德润） 阅读全文 >

12月19日至20日，2024年度全国食品工业职业教育教学指导委员会全体会议在广东省佛山市召开。此次会议汇聚了百余名来自全国各地食品工业职业教育领域的专家、学者和企业代表。 会议期间，江西生物科技职业学院陈婷副教授受邀作《食品生物技术专业群建设的实践探索》专题报告。陈婷老师从建设基础、组群逻辑、建设目标、主要举措、建设成效、改进方向等6个方面，详细介绍了学校的江西省食品生物技术高水平专业群建设的经验，为其他院校的专业群建设提供了宝贵的借鉴和参考。 本次会议的成功召开为全国食品工业职业教育的发展提供了新的思路和方向，相信在全国食品工业职业教育教学指导委员会的引领下，食品工业职业教育将不断创新发展，培养出更多高素质的食品工业技术技能人才。 图12024年度全国食品工业职业教育教学指导委员会全体会议现场 图2 陈婷老师在全国食品工业职业教育教学指导委员会全体会议上交流汇报现场 （审核：张席成） 阅读全文 >

12月18日，电商赋能个体工商户高质量发展活动在浙江省义乌市举办。义乌市市场监管局党委书记、局长楼小东，市场监管总局登记注册局个体私营经济发展处处长郭岳，义乌工商职业技术学院党委委员、副院长樊曜等领导出席活动。中国工商出版社、义乌市市场监管部门、义乌工商职业技术学院、义乌市内贸电商协会、义乌市直播电商协会、义乌市跨境电商协会及多家平台及机构的相关负责人、个体工商户代表等参加活动。活动由中国工商出版社副社长张力伟主持。         为更好发挥各方优势，助力个体工商户高质量发展，楼小东、樊曜和张力伟共同签署政校企三方战略合作协议。        中国工商出版社联合义乌市市场监管局、义乌工商职业技术学院创业学院，在全国个体工商户发展网正式上线“电商创业培训”专栏，为广大个体工商户注入新的发展动能。 活动中同时发布了由义乌市市场监管局牵头组织并指导，义乌工商职业技术学院创业学院编写，中国工商出版社出版的全国首本数字经济形势下的个体工商户能力提升教材——《高素养个体工商户能力养成》。        创业学院负责人介绍了对个体工商户开展技能培训的探索创新。今年7月，义乌工商职业技术学院联合义乌市场监管局共同成立义乌个体工商户发展学院（以下简称“学院”）。通过汇聚“政校企协”四方资源，学院执行“双元主体”的管理机制，设置“3+15+X”的教学组织。在中国小商品城、全市 14 个镇街的支持下，学院面向不同层次、不同类型的个体工商户分类实施电子商务技能培训，提供一站式实战陪跑服务。共开展个体工商户电商技能培训超七十万人次，助力义乌网络零售继续稳居全省县级市第一。 未来，学院将继续做深做实个体工商户电子商务技能培训，从建立行业特色课程研发小组、构筑全场景进阶培训体系、精准推送个性化定制课程等方面进一步推动个体工商户培训的发展，形成面向个体工商户开展大规模、高质量技能培训的“义乌经验”。 （审核 徐峰 编辑 王丹萍） 阅读全文 >

12月19日，数字化办公室在E506教室举办“AI智能体构建与应用”培训讲座，吸引信智学院、资产处、采购中心、图书馆等部门老师积极参与，共同探索AI在教育教学中的无限可能。 会上，火山引擎教育行业大模型资深产品专家基于校内Hiagent平台，深入讲解了AI大模型基础、AI智能体概念、AI智能体构建，智能体开发应用，通过精彩讲解和实战演示，让在场老师体会到了AI技术的先进性和便捷性，也引发了大家对AI如何赋能教育的深入思考。 通过培训，老师们加深了对人工智能技术的理解，拓展人工智能应用开发的思路，也为学校进一步开展AI赋能教学、管理明确了实践方向。下一阶段，学校将持续推进AI技术在教育教学中的应用，提升全校师生的数字素养。 阅读全文 >

为健全完善学校网络安全事件应急工作机制，切实提高学校网络安全防护能力，有效应对网络安全突发事件，进一步强化网络安全意识，12月20日下午，我校在工科楼南楼110会议室开展了2024年度网络安全应急演练。信息化办相关工作人员参加演练。此次应急演练主要分三个场景。首先进行“智能AI攻击”、“勒索病毒”、两个场景的模拟攻击。其次，组织技术人员进行防守，配置WAF安全策略，实时监测，确认是否存在网站安全攻击事件行为，配置态势感知网站监控策略，实时监测数据库，确认是否存在暴力破解和异常访问的告警提示，一经发现立即阻断攻击流量，同时开启应用服务的鉴权功能。最后，通报了近期开展钓鱼邮件演练情况，总结演练经验并形成报告。本次演练检验了网络安全事件应急处置预案，提升了应急响应的规范执行和技术处置能力，增强了参训人员的网络安全防护意识，为营造和谐、安全、稳定的校园网络环境奠定了坚实的基础。撰稿：曾炜                           编辑：王萌审核：吴洪祥、倪震 阅读全文 >

12月20日，中心党总支召开理论学习中心组学习会，专题学习习近平文化思想和习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，校党委常委、副校长施佺进行巡学旁听。施佺对此次学习会给予充分肯定，认为中心党总支准备充分、组织及时、内容丰富，是一次务实有效的学习。结合中心工作，施佺提出三点要求：一是深刻领悟坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路的丰富内涵。深入学习践行习近平文化思想，坚持党的领导，不断提升信息化条件下文化领域治理能力。要结合信息化工作发展趋势，加强科学研究、技术攻坚和融合创新，在深化内化转化、入脑入心入行上久久为功。二是深刻认识信息化时代网络空间风险治理的对文化建设的重要性。在新形势新挑战下，要以网络意识形态风险问题为导向，推进网络意识形态风险治理现代化。要结合人工智能与大数据时代特征，“请进来+走出去”双向发力，加强网络与信息安全、网络舆情智能化监测、教育数字化等新技术新举措的调研学习，克服本领恐慌，注重学以致用，不断提升信息化专业能力和服务水平。三是深刻把握信息化技术赋能高校文化传承与创新职能不断提升的重大意义。要以习近平文化思想为指导，因势利导激活信息技术，优化赋能环境，激发文化创新活力。要加强对以教师画像为代表的数据治理等信息化创新工作成果的宣传推广，不断巩固拓展中心全心全意为师生服务的良好形象，进一步凝练打造党建业务品牌，提升信息化工作知名度和影响力，全方位赋能学校文化育人成效。在 “第一议题”的学习中，中心党总支书记秦保军领学了习近平文化思想纲要的部分内容和习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，并结合中心工作实际分享学习体会。他表示，中心党总支将进一步深学细悟习近平文化思想，筑牢意识形态安全防线，持续深化中心文化内涵建设，做到以文化践行社会主义核心价值观、以文化凝聚人心汇聚力量、以文化引领信息化更好地服务学校高质量发展。会上，副主任罗永平、分工会主席钱丹、教学技术部主任李亮三位同志结合自身工作实际分享心得体会，中心组全体成员参加了会议。校二级党组织理论学习中心组学习督导员保永春列席会议并对学习活动进行指导和点评。（文/陈锦花 摄/葛华） 阅读全文 >

12月20日，我校植物保护学院党委与马克思主义学院党委举行党组织共建启动仪式。校党委副书记刘焱出席，双方学院党政领导班子、各党支部书记、教师党员代表参加仪式。 刘焱充分肯定了两个学院党委共建对引领学院教育教学、科学研究、社会服务、人才培养的重要意义，他指出，要着力将专业思政与学科特色充分融合，实现立德树人、育人育心的人才培养目标；着力以一流党建引领一流学科，积极推动高质量党建引领高质量学科发展；着力开展学理性的阐释和总结，结合农林高校特色构建有自主知识产权的话语体系和学术体系，推动高质量高水平党建带动农林院校文化育人特色品牌建设，积极探索农林人才培养新模式。 启动仪式上介绍了双方共建起源和内容，学院的历史沿革、师资队伍、人才培养、课程教学、科研成果、党建引领等情况。旨在充分发挥马克思主义学院的专业思政力量和植物保护学院的优势特色学科力量，通过支部共建、资源共享、课程共研、新人共育，构建相互促进、优势互补、共同发展的基层党建工作新格局。共建双方就支部建设情况、联合共建思路举措进行了汇报交流，并签署共建协议，确定共建行动指南。 作者：植物保护学院 徐芳 编辑：宣传部 阅读全文 >