高校的 LED（发光二极管）或 LCD（液晶显示器）大屏是用于信息展示、教学科研、校园活动等场景的显示设备，二者在技术原理、显示效果、应用场景上既有差异又各有所长。
- 技术原理
- LED 大屏：由大量微小的发光二极管组成像素点，通过控制二极管的亮灭和发光颜色来显示图像和视频。其发光原理基于电子与空穴复合释放能量产生光子，具备自发光特性。像深圳职业技术学院传播大数据实验室新媒体运营发布平台显示屏可能就采用了 LED 技术，通过红、绿、蓝三种基色 LED 的不同组合实现丰富色彩显示。
- LCD 大屏：以液晶材料为核心，液晶在电场作用下改变分子排列方向，从而控制通过的光线强度，再借助背光源照亮液晶层来显示图像。例如高校图书馆内用于展示借阅信息的 LCD 大屏，利用液晶的光电效应，通过控制液晶分子的偏转角度来调整透过光线的量，配合彩色滤光片实现彩色显示 。
- 显示效果
- LED 大屏：亮度高，即使在强光环境下也能清晰显示内容，适合用于校园户外场所，如校门口、操场等位置的信息展示。色彩鲜艳，色域范围广，能呈现出逼真、生动的图像，在展示宣传视频、校园活动海报等方面优势明显。其响应速度快，几乎不存在拖影现象，播放动态画面流畅自然，像在播放体育赛事直播时，能精准捕捉快速运动的画面。
- LCD 大屏：显示画面细腻，分辨率较高，能清晰呈现文字和图像细节，在教学课件展示、科研数据图表显示方面表现出色。不过其亮度相对较低，在强光直射下可能会出现反光、看不清的情况，更适合在室内光线相对稳定的环境中使用，如教室、会议室等。
- 应用场景
- LED 大屏：在校园宣传方面，常安装在校园显眼位置，展示校园文化、活动通知、重要新闻等信息，吸引师生和访客关注；举办大型校园活动，如毕业典礼、文艺演出时，作为舞台背景屏，播放视频、图片等，增强活动氛围和视觉效果；在体育场馆中，用于播放比赛比分、运动员信息、精彩回放等，提升观赛体验。
- LCD 大屏：在教学场景中，教室配备的 LCD 大屏可用于展示教师的教学课件、播放教学视频，辅助教学活动开展；在会议室，用于展示会议资料、进行视频会议，方便参会人员交流；在图书馆、行政楼等场所，用于展示引导信息、服务说明等，为师生提供便利 。
