教育数字化知识图谱

教育部高等学校科学研究发展中心

北京

教育部高等学校科学研究发展中心由教育部高等学校社会科学发展研究中心和教育部科技发展中心组建而成。1986年教育部高等学校社会科学发展研究中心、教育部科技发展中心分别成立，2021年经中央编委批准，整合组建教育部高等学校科学研究发展中心（以…

教育部学位与研究生教育发展中心

北京

教育部学位与研究生教育发展中心 机构性质 教育部学位与研究生教育发展中心（简称教育部学位中心）为教育部所属事业单位，公益二类，机构规格正司级，在教育部和国务院学位委员会的领导下开展工作，具有独立法人资质。 历史沿革 1998年11…

教育部教育质量评估中心

北京

教育部教育质量评估中心（以下称中心）前身是2004年经中央编办批复同意，教育部党组决定设立的教育部高等教育教学评估中心。成立以来，逐步建立健全以学校自我评估为基础，以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监测为主要内容，…

中国计算机行业协会

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中国计算机行业协会于1987年4月17日在北京成立。1991年4月在民政部核准登记，是社会团体法人。英文名称为：CHINA COMPUTER INDUSTRY ASSOCIATIONA，英文缩写为CCIA。中国计算机行业协会（以下简称…

中国计算机用户协会网络应用分会

北京

中国计算机用户协会是在电子信息技术和计算机应用层面上，以用户为主体，联合科教、生产、经营、技术服务各方面的代表组成的，在国家民政部登记注册的非营利性、全国性、具有独立法人资格的国家一级社团组织。 2016年，协会执行中共…

中国计算机学会（CCF）

北京

中国计算机学会（CCF）成立于1962年，全国性学会，独立社团法人，中国科学技术协会成员。 CCF是中国计算机及相关领域的学术团体，宗旨是为本领域专业人士的学术和职业发展提供服务；推动学术进步和技术成果的应用；进行学术评价，引领学术方向…

中国教育技术协会网络安全专业委员会

北京

中国教育技术协会（China Association For Educational Technology ,CAET）成立于1991年，是经民政部备案的国家一级社团组织。 　　2002年11月，经教育部、民政部批准，中国电化教育协会改…

中国高等教育学会教育信息化分会

北京

中国高等教育学会成立于1983年5月，被誉为新中国高等教育史上的一个创举。学会是我国高等教育领域成立时间最长、规模最大、凝聚力最强、影响力最广的全国性学术社团组织。经过40多年的接续奋斗，学会现已发展成为党和政府联系广大高校和高教工作者的…

新疆维吾尔自治区教育厅

乌鲁木齐

新疆维吾尔自治区教育厅主要职责是：       （一）全面贯彻执行党和国家有关教育工作的方针政策、法律法规，拟定自治区教育改革与发展的政策和规划，起草有关法规规章和管理办法并监督实施。       （二）负责各级各类教育的统筹规划和综合协…

宁夏回族自治区教育厅

银川

宁夏回族自治区教育厅 一、贯彻实施有关法律、法规、规章，执行国家教育改革与发展的方针、政策以及自治区党委、政府的重要决定和部署;研究起草教育工作的地方性法规和政府规章草案，研究拟订教育改革发展和加强党建工作的政策，并监督实施。 二、统…

青海省教育厅

西宁

青海省教育厅职责 (一)拟订教育改革与发展的政策和规划，起草有关法规、规章草案并监督实施。 (二)负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门拟订各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分…

甘肃省教育厅

兰州

甘肃省高等学校工作委员会（简称高校工委）。高校工委是省委的派出机构，与教育厅合署办公，一套班子，两块牌子，高校纪工委是省纪委的派出机构，与教育厅纪检组合署办公，一套机构，两块牌子。其职能配置、内设机构和人员编制方案确定如下： ー、职能调…

陕西省教育厅

西安

陕西省教育厅主要职责1．依法加强对各类教育的管理和监督，全面推进依法行政、依法治教、依法治校，推进教育治理体系和治理能力现代化。        2．研究拟订全省教育改革与发展的方针、政策和规划，起草有关地方性法规规章草案并监督实施。 …

西藏自治区教育厅

拉萨

西藏自治区教育厅贯彻落实党中央关于教育工作的方针政策和自治区党委的决策部署，在履行职责过程中坚持和加强自治区党委对教育工作的统一领导。主要职责是: 1.贯彻执行国家教育法律法规，拟定全区教育改革发展的政策和规划，起草地方性教育法规草案和…

云南省教育厅

昆明

云南省教育厅主要职责 （一）拟订教育改革与发展的规划和政策，起草或拟订教育方面的地方性法规、政府规章草案及规范性文件并监督实施。 （二）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门拟订各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教…

贵州省教育厅

贵阳

贵州省教育厅主要职责 (一)贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，拟订全省教育事业发展规划并指导、协调和监督实施，起草地方性教育法规草案及有关教育工作的实施意见。 (二)加强全省基础教育工作的统筹管理，以农村教育为重点，推进义务…

四川省教育厅

成都

（一）贯彻执行党和国家教育工作的方针、政策和法律、法规，负责起草有关地方性法规、规章草案并监督实施。 （二）拟订全省教育体制改革政策和教育事业发展规划，负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，指导各级各类学校的教育教学改革和中小学布局结构…

重庆市教育委员会

重庆

重庆市教育委员会的主要职责 （一）贯彻执行教育工作的法律、法规、规章和方针政策，起草教育地方性法规、规章，拟订教育事业发展规划和教育政策，指导全市教育工作。 （二）负责全市各级各类教育的统筹规划和协调管理，管理市属高校、所属事业单位，…

四川省高等教育学会教育信息化专业委员会

成都

四川省教育学会教育信息化专业委员会 主要业务范围： （一）组织开展教育信息化的科学研究、教育教学与信息技术的融合创新和学术交流活动； （二）研究教育信息化改革发展趋势和学术动态，为教育决策提供科学分析、信息反馈和咨询意见； （三）组…

全国高等学校计算机教育研究会

重庆

全国高等学校计算机教育研究会成立于1989年11月1日，其主管机关是中华人民共和国教育部，是经中华人民共和国民政部注册登记的全国一级法人学会。 一、简介 全国高等学校计算机教育研究会成立于1989年11月1日，由袁开榜教授创办，…