背景介绍
云计算给教育行业信息化带来了巨变，云计算不仅仅是IT行业热炒的概念，更重要的意义是其对近几年IT资源的部署、配置及管理方式带来的变革。很多院校都已不再侧重于原有基础设施的扩展，而是根据 “一切皆服务”的系统建设理念，积极探索在现有设施基础上如何向师生提供更高价值的服务。
院校大多目前已完成了虚拟化平台的建设，但院校虚拟化平台资源有剩余，缺乏有效的对外服务渠道，仅能服务于院校中心机房内的业务系统，不能向院校内各院系及学生个人提供云服务。院系需要资源时，找不到合适的服务商，而院校机房有资源，但找不到合适的使用方。中心机房剩余资源和各院系的资源需求之间，缺乏一个畅通的服务平台。建设云管理平台，就是建设一个畅通的服务平台，推动院校IT资源的服务化转型。既符合国家《软件和信息技术服务业“十二五”发展规划》文件要求，又实实在在解决了院校现在面临的紧要问题。也可避免各个院系重复建设和资源浪费的问题，避免由此造成的管理困难、维护成本高等问题。
产品介绍
云管理平台是一款在高校数据中心虚拟化平台基础上，建设一个基于WEB方式的、面向全校师生的、安全可靠易用的系统，云管理平台以用户为中心，在确保信息安全的前提下，能按照用户需求动态提供计算资源、存储资源、数据资源、软件应用等服务，实现一种全新的服务模式。院校可以通过云管理平台，实现IT自服务管理，动态调度资源，异构资源的统一管理、统一监控，自动化运维和应用自动化编排、部署。从而最大限度提高院校IT工作效率和资源利用率，保障业务系统的可用性。
产品目标
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进一步推动学校IT资源的服务化转型，解决院系资源需求问题：
建设云管理平台，就是建设一个畅通的服务平台，推动学校IT资源的服务化转型。
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建设统一的云管理平台，避免各院系重复建设，避免资源浪费：
建设云管理平台，可避免各个院系重复建设机房、重复购买服务器硬件设备和系统软件，并且避免由此造成的管理困难、维护成本高等问题。
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建设学校内部云管理平台，加强数据与信息安全的管理：
将院校的重要科研数据、论文、个人数据都放在公有云上面，存在数据泄露的风险。通过建设一个学校内部的云管理平台，将数据保存在学校内部保障数据和信息安全。
产品特点
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01 IAAS自助服务交付
通过云管理平台的自助服务门户，全校师生都可根据使用需求申请资源。
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02 PAAS自助服务交付
除了申请虚拟机外，系统还支持按开发平台来交付（软件开发环境、软件测试环境、系统运行平台）。包括多种企业级的数据库、中间件、开发平台等。
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03 支持部门资源池自主管理
院系可以申请自己的部门资源池。在指定的配额范围内，灵活决定资源的使用分配方式。
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04 支持简单的故障报修流程，集成支持资源池管理与运维
平台除可提供虚拟化资源管理功能外，还可提供部分运维管理功能。包括故障报修和开通上网的申请。
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05 高扩展性
平台具备良好的可扩展性，本次建设范围主要是提供对VMware虚拟化平台的资源管理和资源服务功能。未来可支扩展持对接其他虚拟化平台（如：OpenStack、Xen、KVM、Hyper-V等），建设成一个统一资源管理平台。
应用价值
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1、促进学校IT资源的服务化转型，提高学校信息化服务水平
云平台建设的“最后一公里”是云平台与学校师生的直接连接及服务延伸。在这最后一公里，云管理平台需要覆盖全校师生，并为每一个师生直接提供计算资源及云产品服务，建设难度较大，但也是信息化服务水平的最终体现。云管理平台让师生能通过WEB自助申请虚拟化资源，在一定程度上解决了信息化“最后一公里”的问题。
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2、节省各院系采购硬件、组建技术管理团队的开支
云管理平台避免了各个院系重复建设机房、重复购买服务器硬件设备和系统软件，并且避免了由此造成的管理困难、维护成本高等问题。云管理平台通过集中的管理和维护，可以减少各个院系单独管理和维护的成本。各院系可以将节省下来的运营成本投入到更重要的教学业务和科研工作中。
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3、让信息化建设较差的院系，也能申请到学校最优质的IT资源
站在全校角度来看，IT硬件资源在校内是不均衡分布的。因为对信息化建设的经费投入和重视程度不一样，各院系IT硬件的计算性能也高低不一，设备使用忙闲不均，运维水平参差不齐。院系或多或少的都面临着硬件资源建设落后的问题。 通过云管理平台，院系以前即使在服务器、机房、网络、存储等IT资源上没有任何的经费投入和技术积累，现在也可申请到学校最优质、最稳定的IT资源。
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4、极大降低了学校科研、管理数据外泄的风险
将学校优质的IT资源向全校院系和老师开放，引导老师使用校内设备完成科研计算、业务系统建设。做到数据的录入、存储、使用、传输都在校内进行，避免了各种可能的数据外泄。
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5、智能化服务，极大降低系统管理人员工作量
云管理平台可通过实时监控、自动创建资源、用户自助申请等模块提供智能化服务。减轻系统管理人员工作量，让系统管理人员能将精力更多地分配到其他设计、规划工作上。
