高校教学基本状态数据库建设是教育信息化发展的必然趋势，是高等教育教学质量保障体系建设的重要内容。然而，由于数据库日常需采集的指标繁多，数据采集工作强度大、效率低一直是困扰高校的突出难题，赢科教学质量状态数据库有效破解了该问题。
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