双高建设任务多，指标复杂，需要解决哪些难点
线下填报费时费力
数据不能自动采集和导出，手工填报、重复填报费时费力，双高建设工作效率低下。
任务进度把控难
一旦任务开始执行，就需要对整个项目进行跟踪，如果没有系统，学校就无法及时把控项目任务进度，及时做出判断。
项目质量监控难
双高计划多层级任务繁杂，项目分工往往是一个涉及多层级、多人员的管理链条，出现相关问题不能责任到人，任务执行阻碍多。
项目资金管理难
项目资金的使用需要与预设目标相匹配，在任务执行过程中得到合理支出，如果项目资金不能实时监测、及时预警，则会出现“任务资金使用对不上”等问题。
“双高计划”监测平台
针对“双高计划”建设全过程任务管理和绩效管理需求，覆盖绩效管理、项目管理、资金管理、数据看板、文档管理等环节，实时监测任务进度、汇总绩效指标数据、统计资金使用情况、一键导出上传教育部平台等，帮助学校加强项目实施管理，建立信息采集与绩效管理系统，实行年度评价项目建设绩效，依据设定的绩效目标实施过程监控，开展绩效评价并加强评价结果应用，高效推进学校双高计划建设工作。
全任务、全指标、全流程的平台功能
绩效管理绩效指标数据自动汇总与统计
绩效评价管理包含对绩效的跟踪评价、阶段性评价、专家评价、绩效报告管理、绩效数据对接上报、绩效档案管理等，实现持续的监督反馈与跟踪：
- 平台自动采集已完成的项目任务数据，生成“绩效自评采集表”，一键导出Excel，大大减轻双高评估的工作量。
- 对已关联职能部门项目的产出指标、效益指标、满意度指标进行管理和采集，并年度绩效目标达成度、标志性成果进行统计与分析。
项目任务管理任务全过程分工与协同
双高办管理员根据填报的建设方案和任务书，利用平台将任务分解为多级任务，不限级数，安排给各个实施小组和责任人（指定到责任人、责任部门和团队成员），对任务从设置、分解到执行安排、进度跟踪、成果管理、结项、经费等全过程进行管理，为项目建设提供全面的责任保障：
- 任务管理员项目分解（如：阶段性建设任务、年度建设任务、月度建设任务）。
- 任务负责人随时更新（“双高计划”建设机制与举措任务、关键重点任务清单、标志性成果清单、项目完成任务情况及进度）。
资金管理全流程项目资金监管
学校领导、双高建设管理人员可查看项目资金预算、到位情况、财务支出，可视化图表让资金情况一目了然。
- 资金到位率、支出率、剩余数、分项目资金使用情况
数据看板可视化、图表化项目数据跟踪
项目任务管理统计、绩效指标统计、资金管理统计均以可视化、数据化的形式呈现，双高管理员、校领导、院领导等可以查看各责任部门任务完成进度，定期跟踪和督促责任人执行任务情况，掌握项目进展实时数据：
- 任务完成数量、任务完成度、各单位完成度排行、月度完成趋势
材料归档管理上传佐证材料，解决文档丢失问题
项目责任人通过平台上传完成任务的相关佐证材料，平台作为材料的归档管理工具，解决材料丢失、散乱的问题，为之后的工作总结撰写提供数据和材料支撑。
模型配置管理项目管理任务模型随需而变
学校可以依据实际情况，在教育部的统一模板框架下，自主设计双高建设的任务执行表单，体现学校的个性化特色；同时，还可以对不同项目、不同任务进行模型配置和算法配置，包括十四五规划目标任务、提质培优任务、学校重点工作任务、优质校建设任务、卓越建设任务等等，满足学校多样化的建设需求。
移动化办公 随时随地任务管理
平台基于H5标准方式，实现了在主流移动端进行项目办理、项目审核、绩效办理及审核、查看项目内容/绩效内容等，便于学校领导、管理人员以及项目责任人随时随地进行任务的查看及管理。
项目办理
各分项责任人可在移动端办理各级项目，随时录入项目进展、资金使用情况，项目说明。
项目审核
项目审核负责人可收取待审核消息，及时审核对应的各项项目，通过、不通过或退回。可查看项目办理更新的内容。
绩效办理及审核
非数据指标的绩效指标输入及审核可在移动端办理及审核，绩效办责任人和管理员可查看绩效指标结果。
查看项目内容、绩效内容
查看对应权限的项目内容、绩效内容。
平台优势
- 项目任务可分解为多级任务，按照整体阶段任务、年度任务、月度任务分解以及管理。
- 分年度管理绩效指标，查看采集数据、完成度、进度、专家评价；绩效办可查看各建设单位呈报的绩效指标数据及审核过程。
- 任务可指定责任部门、责任人及团队成员，并分解给小组人员协同办理，责任人可对整体任务完成情况与进度进行把控。
- 双高管理员、校领导、院领导等查看图表可视化绩效指标分析、项目完成度分析、资金使用情况分析，便于管理者随时查看进度及全局监管。
