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应用场景
目标导向,形成支撑矩阵
设计阶段,课程目标、毕业要求、培养目标两两支撑,向上形成支撑矩阵。
评价标准和内容规范化
设计阶段,制定目标评价方案,内容统一、评价标准统一。
评价实施标准化
实施阶段,引用统一评价方案,公平、透明。
教学质量大数据分析
分析阶段,大数据分析,可视化展示,多维度展示教学质量数据。
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常州机电职业技术学院
安徽机电职业技术学院
滁州职业技术学院
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