教育数字化知识图谱

核心功能包括数据采集治理、指标与标签体系、分析应用三层。指标体系按“校—院—专业—班级—课程—师生”多级构建：教学运行指标（开课门次数、选课人次、平均绩点、不及格率、毕业率、生师比、实践教学学分占比）；质量指标（评教得分、督导问题数、课程目标达成度）；学生标签（学业预警、经济困难关注、就业意向等）；教师标签（教学工作量、教学评价）。关键原则是指标口径须与本科教育教学审核评估的定量指标对齐（教督〔2021〕1 号规定第一类审核评估 35 个定量指标、第二类 46 个），避免“每次报表从头取数”，实现“一数一源”。应用层典型场景有教学质量监控大屏、学业预警、领导驾驶舱和“一表通”填报。