教育数字化知识图谱

两者负载特性完全不同，不能“一刀切”。主机房核心是可靠性：冗余供配电（2N 或 N+1）、精密制冷、气体灭火、动环监控 7×24 无人值守，任何中断都等于全校业务停摆。公共机房与实验机房核心是支撑大规模教学并发：重点是供电容量（每座约对应一台终端）、大规模同时开机的电流冲击、制冷（舒适空调与精密空调混合即可）、综合布线（每座 2—4 个信息点）、防静电地板与照度，消防按建筑公共区域规范执行，另需教学管理软件与视频监控支撑课堂管理。常见误区是把两类机房用同一标准建设——要么教学机房过度投资，要么核心机房可靠性不足。正确做法是分区分级设计，按实际负载与环境需求匹配投入。