教育数字化知识图谱

两者本质是同一套 HTTP 缓存语义在不同规模下的形态：CDN 是“网络化、规模化、商业化”的缓存，在互联网边缘部署大量节点配合全局负载均衡，属于持证经营的第一类增值电信业务；自建缓存则是机构在自家网络内部署（开源软件如 Squid、Nginx、Varnish，或校园网缓存一体机）。二者不互斥，合理策略是组合使用：师生共性热点内容（软件更新、热门视频、教学资源）由自建缓存消化，性价比最高；长尾内容和学校对外网站业务用 CDN 服务覆盖更广。需要注意的是，仅在本单位内部使用自建缓存不涉及电信业务许可；若对外提供缓存分发服务则触及增值电信业务边界，应通过持证 CDN 服务商落地。