教育数字化知识图谱

概括为“声明式期望状态加控制循环”：用户以配置文件声明应用期望状态（副本数、镜像版本、资源配额），控制器的循环不断比对期望与实际状态，自动执行调度、拉起、扩缩容、故障自愈与滚动更新，使集群无限逼近期望状态。配套机制包括服务发现与负载均衡、配置密钥管理、存储编排、基于指标的弹性伸缩。