教育数字化知识图谱

培训学分制是把教师参加培训研修的学时折算为学分并纳入考核体系的机制，政策依据是教师〔2020〕10号提出的“探索培训学分管理，将学分纳入考核”。系统的支撑体现在：培训活动全程线上化管理，参加、签到、作业、考核自动记录学时；按学年或聘期汇总个人学分并对照达标要求预警；学分校验规则可配置（不同类别培训的折算系数、认定上限）。这让教师发展从“号召式”变为可度量、可考核的制度安排。