教育数字化知识图谱

核心依据是《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号），首次提出推行培训自主选学；《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号）要求探索培训学分管理、将学分纳入考核；行业标准《教师数字素养》（JY/T 0646—2022）对教师的数字素养框架与培训评价作出规范。学时学分正从“倡导记录”走向“考核前置”，与职称评审、教师资格注册等环节衔接，这也是培训系统刚性需求的主要来源。