教育数字化知识图谱

标准映射是在标准数据元与物理字段之间建立对应关系，是标准从文档世界进入数据世界的唯一通道——没有映射，标准无法被度量、执行，也无法产生自动化价值。它难在五点：规模大，一所中型高校有2万至4万个物理字段需逐一判断；信息不足，大量字段无注释或注释无效，仅凭字段名无法判断含义；一对多与多对一并存，一个字段承载多个含义的情况尤其难映射。