教育数字化知识图谱

核心逻辑是“识别—授权—计量—计费—控制—回传”六步闭环：用户以校园卡、二维码、蓝牙或掌纹等介质在终端识读身份；终端或平台校验身份与账户余额；电磁阀开启，计量芯片按流量或时间计量；按预设水价实时扣费并在本地和远端记账；拔卡、断流或余额耗尽时电磁阀关断；消费记录经无线网络回传平台完成对账与报表。本质是把“先付费后用、用多少扣多少”的预付费模型与“计量—阀控”的物理执行结合。断网时终端本地缓存消费数据、联网后补传，保证“消费信息不丢失”。