教育数字化知识图谱

相关但不同。上网行为管理部署在出口做“管控”：身份认证、应用识别、行为审计、带宽限速，重在管住人的上网行为；流量监控更偏“分析与溯源”：全量或分光采集流量，做流量构成分析、异常检测、威胁检测和回溯取证，重在看清网络里发生了什么。实践中两者互补：行为管理是出口的策略执行点，流量分析是全网（包括内网东西向流量）的观测点。高校常见的组合是行为管理管出口、全流量分析覆盖出口加核心链路，并与认证系统打通实现实名溯源。