教育数字化知识图谱

课程建设管理系统面向课程的“培育—建设—评价—资产化”全过程，服务对象是课程中心和教务处；教务系统管排课选课成绩等教学运行事务，在线教学平台管开课后的教学实施。三者分工是：课程建设系统回答“这门课怎么建好、怎么评上一流”，教务系统回答“这门课怎么开”，教学平台回答“这门课怎么上”。课程建设系统建设的课程资产（资源、题库、知识图谱）最终会流转到教学平台使用，并通过课程与教材、教师的映射衔接教务。