教育数字化知识图谱

尚强成果导向OBE整体解决方案平台基于成果导向理念，产品贯穿人才培养全过程，全方位覆盖学校、专业、课程、教师、学生层面的教学质量建设，形成OBE整体解决方案。

尚强科技自有的课程教学平台，包含PC版与移动版APP（安卓、IOS），支持PBL、翻转课堂、混合教学等教学模式，可满足课前、课中、课后等教学环节的常见教学场景，如备课、授课、作业、批改等，支持常见的教学互动形式。教学平台在使用过程中会采集课堂过程性数据，为学情分析与预警、教学质量分析、学生学习效果检测提供数据依据。另外…

尚强人才供需平台致力于解决企业用工需求与学生岗位能力匹配率低的问题，将企业人才需求与培训机构或人力资源服务机构提供的人才培养业务对接，实现订单式精准匹配。学校依据企业需求，科学优化相关专业的人才培养方案，以市场用工需求为导向培养各专业人才，实现学生能力与岗位需求的精确匹配。

尚强项目绩效一体化平台通过信息化手段，帮助学校提升学校信息化水平，提升学校治理水平，提高项目管理、任务管理、绩效考核的工作效率。目前国内多个职业学院等双高校，都在通过这一套管理系统以及管理办法进行有效的实施。

尚强学情分析系统可多个维度的数据看版直观的向校教职工展示教学的整体情况、用户活跃度分析、课堂组织分析、学生成绩分析、课程资源分析等，帮助老师个人及校方在教学能力、课堂效果、资源建设质量上的改进提升。

尚强在线考试平台满足教考分离、教学管理、教学考核、学生评价制度建设，通过题库建设、题型设计、命题质量、试卷审核、自动组卷、试卷保密、考试任务、考试分析、自主练习、自主测验等功能实现考试内容与培养目标保持一致、题库与课程教学互动场景保持贯通，达到以考促学、以考促教的导向作用，提高考试的“信度”和“效度”。同时我们提供自主…

在人才培养设计环节，通过尚强人培方案研制系统规范人才培养方案修订流程、借助信息化工具提升研制效率和方案的科学性，引入多元评价，为教学管理者提供监督评价依据。 专业从开设开始、每次的人才培养的修订全过程在线留痕与管理(存储、记录、调研、修订、审核等)，人才培养方案修订不再是简单的复制，是一个精细化的管理过程，人才培养方案…

尚强评价方案设计系统紧紧围绕课程目标，评价方式灵活，满足多场景评价需求；同一门课程，评价内容和标准统一，评价过程标准化。

尚强课程标准管理系统内置国家教学标准体系，如《本科专业类教学质量国家标准》、《职业教育国家标准体系》，专业在编制人才培养方案、课程标准时，可结合办学实际参照执行。同时，把人培方案、课程标准进行结构化、数字化存储，可以有效的作为人才培养的源头与目标数据，可以通过信息技术化自动检测人才培养过程中的各项数据，以判断“人才培养…

尚强学生学习空间构建泛在化的学习环境，智能化、创新化的学生学习空间。

尚强专业建设管理系统深化专业建设在线化进程，提升组织管理服务效率，建立常态化专业建设质量保障机制，将专业建设工作与管理内容转化为可量化、可追跟踪的数据流，实现专业建设的一站式管理服务。

尚强顶岗实习系统是针对在校学生的认识实习和岗位实习，而开发的一款可以针对实习前实习中实习后的全流程管理软件，助力提升实习管理的效率，支持多端使用。

尚强课程设计系统同步课程大纲，避免老师随意教学，提升课程标准的执行力；全方位线上还原老师真实课程设计，支持多人建课，提升效率同时，也有利于沉淀优质课程设计。

尚强校本资源库管理系统定位于资源建设、资源输出、资源整合。将原本分散在多个应用系统里的国家发布的专业标准、X证书职业技能等级标准、人才培养方案、课程标准、课程设计、在线课程资源、实践案例、题库、试卷库、专业代码、课程代码、音视频等资源统一整合在“资源中心”。通过对标高职专业教学标准和职业技能等级标准，以人才培养规格、课…

尚强教学质量评价系统面向教学管理部门、教师、学生提供教与学行为数据周报分析、资源建设和效度分析、培养目标和培养结果达成度分析。可以有效的判断学生学习的掌握程度、实时动态地判断学生的能力与毕业要求能力之间的比对、对岗位胜任能力的比对。也可以基于教学组织与实施中的数据，来进行各种的质量监控与评价、学生预警等、把质量的管理常…

尚强专业画像系统可将单个专业的前世今生数据数字化，可以实现专业与自己的过去比、与其他学校专业对比、与校外同类专业对通过精准的专业画像、课程画像，院校可以在类型特征、区域特点、院校特色上下功夫，构建专业对接产业、动态调整、自我完善的专业建设发展机制。通过优化专业评价指标体系和信息化管理系统，定期开展专业评价，根据评价结果…

通过尚强专业评价管理系统，不仅可以制定各种评价指标体系、评价规则、评价形式，而且可以对评价任务进行分配，协调考核组人员完成评价，并对评价结果进行展示。