教育数字化知识图谱

5月27日—30日，中国教育和科研计算机网CERNET华东北地区2026年学术年会在山东临沂顺利召开。会议由CERNET网络中心指导、山东大学主办、临沂大学承办，紧扣“数筑新基 智育未来”主题，落实《教育强国建设规划纲要》与国家教育数字化战略行动2.0相关部署，集结苏鲁皖百余所高校信息化从业者，聚焦智慧校园、数据治理、AI赋能教育等领域交流研讨。会上，我校申报的《“数基未来”—基于DCMM三级的“数治校园”体系构建与应用实践》案例获评信息化建设“优秀案例”。 CERNET华东北学术年会是华东三省教育信息化领域标杆盛会，获奖是行业对我校数字化建设的肯定。学校将DCMM三级数据管理标准体系建设全面纳入“十五五”教育数字化专项规划。下一步，信息化管理处将以获奖为契机，持续优化“数治校园”建设体系，深耕数据开发与智慧场景落地，完善数据治理长效机制，加强跨校经验交流，依托标准化数据治理助推办学各环节提质增效，夯实学校“十五五”数字化发展根基。 阅读全文 >

6月2日至4日，由中国教育技术协会高等农业院校分会主办、华中农业大学承办的“数字转型与智能跃升：开辟‘十五五’教育数智化新赛道”学术研讨会在湖北武汉召开。教育部教育管理信息中心、中国教育技术协会以及高等农业院校分会的领导及专家出席会议，并就教育数字化“十五五”规划作了重要指导。我校作为分会常务理事单位参会。大会对2025年教育信息化建设领域的先进集体和先进工作者进行了表彰。我校荣获“教育信息化建设先进集体”，信息化办公室叶卫东荣获“教育信息化建设先进工作者”。                    2025年，学校信息化建设秉持“技术赋能、服务提质”理念，在基础设施迭代与业务流程重塑上持续发力，此次表彰也是对我校2025年在网络安全和信息化工作上的认可。下一步，学校信息化建设将聚焦人工智能应用场景创新，深化数据资产价值挖掘，推进信息技术与教育教学、科学研究、管理服务的深度融合，为学校事业的高质量发展和“十五五”规划的顺利实施筑牢数字底座，赋能教育新生态。       该奖项由国家一级社团组织“中国教育技术协会”直属分支机构——中国教育技术协会高等农业院校分会设立，每年在全国涉农高校会员单位中评选一次，旨在贯彻教育数字化战略，遴选教育信息化、AI 赋能教学与校园治理领域的优秀成果，树立行业标杆、促进涉农院校数字化经验交流与推广。 阅读全文 >

6月2日至4日，由中国教育技术协会高等农业院校分会主办、华中农业大学承办的“数字转型与智能跃升：开辟‘十五五’教育数智化新赛道”学术研讨会在湖北武汉召开。教育部教育管理信息中心、中国教育技术协会以及高等农业院校分会的领导及专家出席会议，并就教育数字化“十五五”规划作了重要指导。我校作为分会常务理事单位参会。大会对2025年教育信息化建设领域的先进集体和先进工作者进行了表彰。我校荣获“教育信息化建设先进集体”，信息化办公室叶卫东荣获“教育信息化建设先进工作者”。                            2025年，学校信息化建设秉持“技术赋能、服务提质”理念，在基础设施迭代与业务流程重塑上持续发力，此次表彰也是对我校2025年在网络安全和信息化工作上的认可。下一步，学校信息化建设将聚焦人工智能应用场景创新，深化数据资产价值挖掘，推进信息技术与教育教学、科学研究、管理服务的深度融合，为学校事业的高质量发展和“十五五”规划的顺利实施筑牢数字底座，赋能教育新生态。       该奖项由国家一级社团组织“中国教育技术协会”直属分支机构——中国教育技术协会高等农业院校分会设立，每年在全国涉农高校会员单位中评选一次，旨在贯彻教育数字化战略，遴选教育信息化、AI 赋能教学与校园治理领域的优秀成果，树立行业标杆、促进涉农院校数字化经验交流与推广。 阅读全文 >

6月5日，浙江财经大学数字化办公室主任孔琳俊一行、绍兴理工学院数字化与智算服务中心副主任朱智谋、赛尔网络有限公司浙江区域副总经理彭希莅临我校信息技术中心，就数据治理专项建设、数据安全防护体系构建以及人工智能技术在高校数字化转型中的深度应用等议题进行调研交流。我校信息技术中心主任王朝杰及相关科室负责人热情接待，并围绕学校信息化发展成果及未来规划展开深入探讨。在座谈会上，王朝杰主任对两所高校及赛尔网络有限公司同仁的到访表示热烈欢迎。他重点介绍了我校信息化建设的总体成果，并围绕数据治理专项建设、数据安全防护体系构建以及人工智能赋能教育的建设思路与应用实践等核心议题，展开了深入的案例分享。王主任表示，学校正积极探索AI在医学教育中的创新应用，推动智慧教学场景落地，努力打造“智能+”教育新生态。他还就我校“十五五”信息化发展规划的编制思路、发展目标及重点方向进行了交流。孔琳俊主任对信息技术中心的热情接待表示感谢，并对学校在信息化建设方面取得的成果给予高度评价。她表示，浙江财经大学同样高度重视数据治理与安全工作，温医大在数据安全防护体系构建方面的探索实践具有很强的借鉴意义。孔琳俊主任指出，人工智能技术正在深刻改变高等教育形态，如何将AI技术与教育教学深度融合，是当前各高校需要共同思考的重要课题。座谈结束后，来宾一行参观了温州医科大学人体科学馆，进一步感受我校在医学教育及科普领域的特色成果。此次调研交流活动内容丰富、研讨深入，不仅增进了三校在信息化建设领域的相互了解，也为各方在数据治理、安全保障及人工智能应用等方面的进一步合作奠定了良好基础。温州医科大学信息技术中心将以此次交流为契机，持续学习借鉴兄弟院校的先进经验，携手共探高校智慧教育发展的创新路径。 阅读全文 >

（一审一校：陈松     二审二校：李明琦    三审三校：邹玉泉） 　　最近，西昌民族幼专信息技术系（中心）第三届“芯动杯”篮球赛在欢呼声中落下帷幕。本次比赛以“顽强拼搏，聚力同行”为主题，不仅打出了精彩的篮球对决，还在决赛间隙上演了班级拔河对抗赛，连老师们都组队下场，现场气氛直接拉满。 　　篮球场上，各队队员精神饱满、配合默契。攻防转换快得像闪电，比分你追我赶，观众的心也跟着球起球落。每一次漂亮的突破、每一个精准的投篮，都引来阵阵尖叫。同学们在汗水中拼出了青春的模样，也打出了班级的凝聚力。 　　而拔河赛场更是喊声震天。每班派出男生10人、女生10人，大家脚抵着脚、牙咬着牙，拼尽全力往后拉。老师们也组成了教师队参与其中，和同学们同场“较劲”，一下子拉近了师生距离。整个赛场热火朝天，但秩序井然，选手们严格遵守规则，没有违规动作，赛出了风格也赛出了水平。           　　赛事结束后，系部领导为获奖队伍颁发了奖杯、奖牌及荣誉证书。无论名次如何，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。 　　这次“芯动杯”不仅是一场体育比赛，更是一次以体育人、以赛促融的生动实践。大家在运动中释放压力，在协作中收获友谊，在拼搏中磨炼意志。系团委负责人表示，今后会继续组织更多丰富多彩的文体活动，给同学们搭建展示自我、锻炼成长的舞台。 阅读全文 >

广东省各高校：为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3 号）《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1 号）《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》《智能体规范应用与创新发展实施意见》等文件精神，推动智能技术与高等教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，促进人才培养从知识本位向能力导向转变，以“人工智能+教育”助力高等教育高质量发展，经研究，广东省高等教育学会教育技术专业委员会决定开展首届 AI for 高校教学智能体创新大赛。现将有关事项通知如下：一、大赛主题人智融合重塑智慧育人生态二、大赛目标指向胜任智能时代的高素质人才培养需求，面向 AI for高校育人方式、教学模式、诊改评价、研修发展、管理治理等主要痛点问题，开展 AI for 高校教学智能体的数智贯通设计与人智融合应用，通过以赛引学、以赛促用、以赛融产、以赛共创的方式，提升高校教师人工智能素养和教学创新能力；充分发挥数据要素和数智赋能效应，打造人工智能与教育教学深度融合新场景。       三、大赛组织指导单位：广东省高等教育学会主办单位：广东省高等教育学会教育技术专业委员会四、参赛对象广东省各高校教师、教育数字化领域工作者、教学研究人员等。可以个人形式参赛，也可组建团队参赛（鼓励交叉学科领域团队组队，也可师生联合组队）。五、赛组设置本次大赛共分十个赛组，参赛者任选其一：（一）数字育人智能体：落实立德树人根本任务，数智赋能“三全育人”，利用数智技术解决高校育人痛点问题，围绕心理健康筛查与情感陪伴、职业生涯规划指导、校园生活服务咨询、“大思政课”提质增效等场景，打造懂学生、伴成长、助力学生德智体美劳全面发展的各类智能体。（二）未来课堂智能体：解决高校“人工智能+课堂教学”痛点问题，支持高质量“师—生—机”三元交互，推动形成人机协同教学创新模式，提升课堂育人质效的各类智能体。（三）数字课程智能体：针对某一课程的设计、开发、实施等全生命周期，为师生提供知识图谱构建、教学资源生成、学习路径规划等智能化支持，助力高校课程数字化转型与智能化升级的各类智能体。（四）实验实训智能体：面向高校和高职院校实验、实训教学场景，深度融合产业需求与岗位标准，提供企业真实生产流程模拟、岗位技能操作智能纠错、复杂设备故障排查辅助、高成本与高风险实训虚拟演练等支持，提升学生动手实践、岗位胜任、创新能力的各类智能体。（五）融合评价智能体：服务于教学质量精准监测与持续改进，支持多模态学习数据采集与分析、课堂互动与教学行为诊断、作业自动批改与学情多维画像、“教—学—评”一体化落地，实现评价过程伴随化、反馈干预精准化与结果应用智能化的各类智能体。（六）教师研修智能体：面向教师智能素养提升与专业发展，服务“课前—课中—课后”全流程循证教研，支持人机协同备课、课堂切片分析、教学反思应用、个性化专业成长画像与路径规划等，赋能教师减负增效与向“人机共育”新型教育者转型的各类智能体。（七）数字治理智能体：面向高校管理效能提升与科学决策，深化数据要素在教育治理中的创新应用，打破业务系统“数据孤岛”，激活校园数据资产价值，推动校企数据互联互通与联合治理模型构建，提供校园安全预警、资源智能调度、师生诉求精准响应、后勤能耗优化等支持，实现现代化智慧校园治理新形态的各类智能体。（八）研究支持智能体：面向高校教师科研创新与学术研究全过程，助力实现 AI for 科学研究范式转型，全面提升教师科研效率、激发创新灵感、规范科研伦理与学术诚信的各类智能体。（九）产教融合智能体：面向高校毕业生就业与企业人才需求精准匹配，依托产教融合、校企合作背景，引入真实产业数据与岗位模型，提供产业人才需求动态预测、岗位智能画像与人职精准匹配、简历智能优化与模拟面试训练、就业困难群体智能预警与帮扶等支持，助力提升高校毕业生高质量充分就业水平的各类智能体。（十）其他创新智能体：未明确归为上述类别但具有明显创新性的，赋能高校教学高质量发展的智能体。鼓励跨领域融合、前沿技术探索或解决特定痛点的独特设计。六、赛程计划（一）作品提交自本通知发布之日起至 2026 年 6 月 28 日 24 时止。（二）作品评审2026 年 6 月 29 日起，组委会将参考评价指标见附件 1，对所有提交的作品进行形式审查，组织专家初评和复评，参照理念目标（25 分）、场景适配（35 分）、技术开发（15 分）、特色创新（20 分）和文档规范（5 分）进行评审。根据初评和复评结果确定获奖作品名单。（三）作品奖项设置本次大赛分赛组设置奖项，具体设置如下：获奖作品将颁发证书，并于广东省高等教育学会教育技术专业委员会 2026 年 7 月年会上进行展示交流，具体时间和形式另行通知。（四）作品成果转化组委会将向相关企业推送获奖作品名单，协助对接企业产品孵化和推广应用。七、参赛作品提交材料要求（一）基本要求1.参赛作品须坚持正确价值导向，符合国家法律法规和教育政策要求。2.参赛作品须为团队原创，不得抄袭、套用、盗用他人成果，不得侵犯他人知识产权或其他合法权益。3.如参赛作品使用了公开平台、模型、接口、数据或素材，须在作品说明材料中如实注明来源及用途。参赛作品使用的大模型及接口，须符合国家网信办发布的《生成式人工智能服务管理暂行办法》等相关法律法规规定。4.参赛作品应立足真实教育场景，聚焦实际问题，突出教育意义、应用价值和实践导向。5.参赛作品应符合国家网信办、国家发展改革委、工业和信息化部联合印发的《智能体规范应用与创新发展实施意见》等相关文件要求。6.本次大赛实行一票否决制，参赛人及团队须对提交材料的真实性、完整性和规范性负责，如发现弄虚作假等情形，将取消参赛资格。（二）提交材料所有参赛作品须提交智能体说明文档、智能体原型和演示视频。1.智能体说明文档：围绕作品概述、痛点问题与应用场景、智能体设计、核心功能与技术架构、应用效果与创新点等内容进行简要说明。可参照附件 3 的模板进行撰写。2.智能体原型：以网页端、小程序端等形式承载，可使用的智能体原型。3.演示视频：参照智能体说明文档制作演示视频，时长限制在 3 分钟左右。可参照附件 4 的技术规格进行制作。（三）提交方式请参赛作品的负责人通过下方链接提交参赛作品：https://idata.idstudio.cc/s/GfZhHunL首先点击“信息注册”按钮，完成参赛信息注册；随后点击“作品提交”按钮，完成参赛作品提交。信息注册和作品提交成功后请留意邮件通知知。八、参赛作品提交材料要求    秘书处（广东技术师范大学）联系人：柏晶；联系电话：020-38256809。提交作品技术问题联系人：邱艺；联系电话：020-85211391；邮箱：etqiuyi@163.com。本通知最终解释权归广东省高等教育学会教育技术专业委员会所有。完成参赛作品提交后，负责人可凭收到邮件中的作品编号和效验码，加入工作QQ群：322208492。本通知最终解释权归广东省高等教育学会教育技术专业委员会所有。 阅读全文 >

沉浸式互动教学新空间正式开放 上新啦！沉浸式互动教学新空间正式开放，等你来体验～网络与信息中心倾力打造的新型智慧教室顺利通过验收， 正式开放使用！为混合式教学、探究式学习带来全新体验，快来一探究竟吧！ 实训楼二区101智慧报告厅 ✨这里是学术交流、培训讲座 “智慧新地标“✨ ✅LED高清主屏 + 多块触控小组屏 + 专业音频系统，视听体验一流 ✅主屏自由分割，小组成果灵活展现，再多作品也不怕 ✅中控集成能力拉满，一键启动全设备，授课/互动/录播/物联随心切，屏幕/灯光/音响/摄像/空调全掌控 ✅高清录播 + 远程互动，跨区域教学联动无压力 ✅同声传译，英语、日语、西语等多语种实时翻译 ✅升降讲台 + 可调节书写屏，批注不弯腰，站着坐着都轻松 ✅移动课桌椅灵活排布，适配研讨、培训、会议等多元场景 实训楼二区202 & 204智慧教室 ✨科技感满满的互动型智慧教室，让课堂互动更自由、更高效！✨ ✅ 98寸双联屏，同屏 / 跨屏 / 分屏自由切换，对比教学一目了然 ✅ 光能黑板，板书一键保存、扫码带走，无尘教学更健康 ✅ 智能中控，一键管控全设备，小组活动轻松拿捏 ✅ 可拼接移动桌椅 + 6块小组触控屏，多屏同步 / 独立讨论无缝切换 ✅ 无感扩音再升级，彻底解放教师双手，讲课更从容自然 ✅ 自动跟踪录播 + 远程人工导播，精品课程录制更简单高效 智慧教室打破传统课堂限制，让课堂更沉浸、智能、有温度~ 欢迎各位老师、同学前往教务系统申请使用，一起领略高清视听、智能互动与多元教学的完美融合，开启未来课堂新篇章！ 阅读全文 >

各部门、各二级学院：为统筹做好学校信息化项目建设，优化预算资源配置，提升信息化项目建设质量和资金使用效益，现就2026年下半年拟建设的信息化项目报送工作有关事项通知如下：2026年下半年拟建设的信息化项目，主要包括以下两类：一是已入库未立项项目，即已纳入2026年重大经济活动项目库、已下达经费但尚未立项的信息化项目；二是急需项目，需求单位应在充分论证并明确经费来源的基础上，经分管校领导审批后，将项目申请材料报送至信息化建设与管理处，按程序完成立项和建设工作。请各需求单位结合项目建设实际情况，尽快形成或完善项目建设方案，并于2026年6月12日下班前将相关电子版材料（见附件1-3）发送至 metc@tlu.edu.cn，纸质签字盖章材料报送信息楼219办公室，逾期不再受理，不接收个人申报。此外，请各需求单位同步做好2027年拟建设信息化项目的论证与准备工作，具体报送时间另行通知。联系人：何自国联系电话：0562-5881951 信息化建设与管理处2026年6月3日附件1：信息化建设需求汇总表.xls附件2：铜陵学院信息化项目申报表.docx附件3：铜陵学院信息化项目建设方案.docx 阅读全文 >

6月2日-4日，由中国教育技术协会高等农业院校分会主办、华中农业大学承办的“数字转型与智能跃升：开辟‘十五五’教育数字化新赛道”学术研讨会在武汉召开。教育部教育管理信息中心大数据处处长于冰到会并作主旨报告，中国教育技术协会高等农业院校分会理事长、我校党委常委、副校长单正丰出席研讨会并在开幕式致辞，共有来自全国50余家涉农高校及信息化企业的100余名代表参加了研讨会。开幕式由中国教育技术协会高等农业院校分会副理事长兼秘书长、我校信息化建设中心主任查贵庭主持。 单正丰指出，当前教育数字化、人工智能赋能教育已成为新时代教育改革发展的主旋律。涉农高校是服务乡村全面振兴、筑牢国家粮食安全根基、建设农业强国的关键支撑，加快推进数字转型、实现智能跃升，不仅是紧跟国家战略的必然选择，更是培育高素质现代农业人才、服务农业农村现代化的核心使命。农业高校应紧跟政策导向、把准智能教育发展航向；立足涉农特色、深化数智教育融合创新；强化协同协作、共建共享发展新格局。分会也将持续发挥桥梁纽带作用，努力打造涉农高校数智教育协同发展共同体，共同探索符合涉农院校特色、贴合现代农业发展需求的教育数字化转型路径。 中国教育技术协会监事长张少刚、华中农业大学党委常委、副校长青平也分别致辞。张少刚分享了“格局”“师资”“融合”三个关键词，介绍了“全域AI未来学习中心共同体”建设情况；青平介绍了华中农业大学在AI赋能教育教学改革、智慧实验室建设、超算平台等方面的实践成果。 研讨会上，多所高校及信息化企业就 “十五五”信息化战略规划编制与实施、智慧校园数字基础设施建设与升级、教育数据治理与数字资产价值挖掘、人工智能赋能教育教学、科研、管服场景创新与实践、未来课堂和教学模式改革与创新、网络安全和数据安全运维与保障等内容作了15场精彩纷呈的报告，共同为农业院校教育数智化实施提供新的思路和经验做法。 阅读全文 >

5月28日，2026年中国教育和科研计算机网华东北地区学术年会教育数字化转型应用案例评选结果揭晓。学校申报的《构筑四维一体防护墙，保障学校网络和数据安全》成功入选优秀案例。近年来，学校深入贯彻落实国家网络和数据安全法律法规，紧扣教育数字化转型战略部署，将网络安全和数据安全建设作为学校高质量发展的重要基石，常态化推进校园数字安全治理工作。针对校园网络和数据安全治理痛点难点，聚焦制度责任、边界防御、数据管控、运营应急四个维度，系统构建全域覆盖、全程管控、全员参与的“四维一体”网络和数据安全综合防护体系。通过系统化、体系化的安全建设，全面提升校园网络和数据安全防护能级，筑牢校园数字化发展安全底线，该建设模式具有较强的创新性与可复制推广价值。此次入选，是行业专家对学校网络和数据安全建设工作的充分认可。学校将以此次入选为契机，持续压实安全主体责任、强化技术防护能力、完善应急处置机制，筑牢校园数字安全屏障，以高水平网络和数据安全保障学校教育数字化事业行稳致远。作者：信息化建设中心；审核：童政权 阅读全文 >

为进一步推进学校教育数字化战略，夯实智慧校园基础底座，提升网络安全和信息化治理水平，6月3日，我校召开2026年度网络安全和信息化工作领导小组会议。党委书记徐守坤、党委副书记、校长陈海群出席会议，党委常委、副校长周刚主持会议。相关成员单位负责人参加会议。会议听取并审议了近期学校网络安全和信息化建设的三项重点工作。一是夯实网络底座，审议《常州大学科教城校区网络设备升级改造方案》。针对科教城校区网络设备老化、性能瓶颈等问题，实施升级改造是保障教学科研顺畅运行、提升师生上网体验的迫切需求。会议强调，相关部门要严格按照方案抓好项目落实，施工过程中要统筹安排，最大限度减少对正常教学秩序的影响，确保升级改造工作按期高质量完成，切实筑牢校园网络硬件基础。二是深化数据治理，审议开展业务系统数据采集的工作机制。数据是学校重要的战略资产，全面开展业务系统数据采集是打破“信息孤岛”、推进数据共享融通的前提和基础。会议要求，职能部门加快形成制度规范，各相关部门要高度重视、协同配合，确保数据采集全面、准确、实时，为后续智慧校园应用赋能提供坚实的数据支撑。三是筑牢安全防线，审议《关于优化校外单点登录策略的建议》。为防范账号被盗用，妥善处理安全与方便性之间的矛盾，提升校园信息化环境安全水平，会议要求加紧推进开发，强化对师生的宣传教育，进一步优化校外访问的认证策略。此次会议的召开，进一步明确了学校网络安全和信息化建设的重点任务和发展方向，为全面提升学校教育数字化水平、助力高水平大学建设注入了新动能。 阅读全文 >

（通讯员：冀逸飞 谭绍杰）5月28日，为筑牢思想根基、严明纪律作风，信息化办公室顺利举办5月份职工政治理论学习暨主题党日活动。信息化办公室党支部书记吴绍靖主持活动，副书记谭冬霞、组织委员黄凯及全体党员参会。活动伊始，吴绍靖领学习近平总书记在学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上的重要讲话，并结合学校信息化工作现状，引导全体职工统一思想、锚定发展方向，助力学校信息化工作建设。随后，谭冬霞领学习近平总书记勉励新时代青年先锋的重要回信精神，并组织参会人员学习了习近平总书记的重要讲话内容及青年骨干先进事迹，号召全体干部职工把个人工作融入学校事业发展大局，凝聚奋进动能。黄凯通报了省纪委六起工程建设领域违纪违法典型案例，以案示警。活动强调，要结合办公室实际，严守纪律底线，廉洁履职、秉公用权。此次主题党日活动紧扣信息化办公室党建引领、实干促发展、严守纪律底线的工作导向。下一步，办公室持续深化学用融合，抓实常态化廉政教育，以务实举措巩固本次活动成果。（审读人：吴绍靖） 阅读全文 >

6月2日下午，我校图信中心第一党支部、第二党支部联合中新金桥信息技术（北京）有限公司，在犀浦校区致知楼C104举办“解锁AIGC文生图，开启创意视觉新纪元”专题讲座。讲座由图信中心第二党支部宣传委员唐雨主持。本次讲座邀请软件通高级培训讲师何孟姣担任主讲。何老师从AIGC发展脉络入手，系统梳理了主流AI图像生成技术的演进历程与核心原理。随后，她带领学生进行实战演练，重点讲解了“即梦”“豆包”等热门平台的文生图操作流程，包括提示词撰写技巧、参数调整方法、风格控制策略及多场景应用案例。通过现场生动演示，何老师展示了AI技术在海报设计、课件制作、产品原型构思等创意领域的广泛应用前景。此外，她还详细介绍了软件通数据库的使用方法与检索技巧，鼓励师生充分利用馆藏数字资源，开展自主学习和创新实践。同学们围绕AI生成内容的版权归属、提示词优化策略、不同工具的选择比较等实际问题踊跃提问，何老师逐一耐心解答。一位设计专业的学生在分享感受时表示：这次讲座既生动有趣又非常实用，让我对AI生图的技术逻辑有了更深入的理解，对我的专业创作启发很大。此次讲座是图信中心党支部深入践行“我为师生办实事”宗旨、推动党建与业务工作深度融合的生动体现。作为党建带团建系列活动的重要环节，支部党员骨干全程主导策划，团员青年积极参与选题调研工作，形成了良好的联动机制，有效增强了团组织的凝聚力，切实提升了青年学生的参与感与获得感。图信中心将持续坚持党建带团建，聚焦人工智能、数据分析、简历制作、学术写作等领域推出更多高质量培训活动，为师生AI学习与教学办公提供支撑，为学校人才培养和教学科研贡献图信中心的智慧与力量。 阅读全文 >

6月2日，校党委书记范奇深入图书与信息中心开展专题调研。  座谈会上，图书与信息中心负责同志作专题工作汇报，介绍图书与信息中心在图书文献资源建设与服务、校园网络信息化建设与服务、校园网络安全保障等方面的工作开展情况、取得成效、存在问题以及下一步工作打算。  范奇认真听取汇报后指出，图书与信息中心在人员紧张、任务繁重的情况下履职尽责、担当作为，为学校事业发展提供有力支撑。他强调，图书馆是育人与文化传承重要阵地，信息化是学校高质量发展关键支撑，要聚焦核心任务精准发力。要严守安全底线，抓实消防、防盗、用电等日常管理，保障馆舍与师生安全；提升服务质效，精准对接二级学院与师生需求，优化文献供给与服务体验；高标准编制“十五五”建设规划，紧扣AI与教育数字化趋势，科学谋划项目，推动规划落地见效；严守招标采购纪律，筑牢廉洁防线。  校办公室有关负责同志陪同调研。图书与信息中心全体工作人员参加座谈会。（撰稿/摄影：董纯 初核：丁永红 编辑：尚瀚宇 审定：束舒娅） 阅读全文 >

为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，用好红色思想理论数字资源，安徽省高等学校图书情报工作委员会于2026年4月8日至5月8日主办第三届安徽省高校图书馆“中国共产党思想理论资源数据库”知识竞赛。图文信息中心精心组织师生参赛，我校建筑工程学院25智能建造技术1班陈静文同学荣获个人三等奖，校图文信息中心获评赛事最佳组织奖。此次获奖是对我校红色资源推广、思政阅读服务工作的肯定，图文信息中心将持续深挖思想理论数据库育人价值，推动红色理论学习常态化、长效化，助力学校思想政治教育提质增效。（文、图：范 晓  审稿：许迪楼） 阅读全文 >

6月3日下午，图文信息中心直属党支部召开“树立正确政绩观，赋能中心高质量发展”主题学习研讨会。党员们集中学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》及《树立和践行正确政绩观正反面典型案例》，通过理论武装、正面榜样的示范引领和反面案例的警示震慑，引导全体党员深刻认识政绩观偏差的危害，自觉校准干事创业的价值坐标。大家学习了教育部近期公布的违反教师职业行为典型案例，以案为鉴，强化严守师德底线，涵养高尚师风的意识。党员代表张阳作交流发言。他以“坚守初心践政绩，履职尽责育新人”为题，结合自身作为授课教师和学生辅导员的双重岗位经历，分享了学习体会。他表示，今后将继续坚守教育初心，以实干笃行育桃李、创实绩，努力做一名让学校放心、让学生喜爱、让家长满意的党员教育工作者。随后，全体党员围绕“树立正确政绩观，赋能中心高质量发展”开展集体研讨。支部书记许迪楼带头作交流发言，他结合前期学习教育情况和图文信息中心工作实际，从“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个维度，深入剖析了当前在馆藏资源建设、智慧校园信息化保障、师生服务提质等方面存在的政绩观偏差问题，提出下一步整改措施。与会党员踊跃发言，交流学习感悟。支委委员陈伟传达了我校开展2026年“安全生产月”活动的文件，布置了图文信息中心相关工作，要求全体党员干部真正压实校园安全责任，切实守好每一个阵地，及时排除安全隐患，坚决杜绝责任事故，努力为学校高质量发展筑牢安全屏障。最后，全体党员集中观看教育视频。先后观看了《2025全民国家安全教育公开课》和2026年“安全生产月”主题宣传片《排查整治风险隐患》。（文、图：赵 力  审稿：许迪楼） 阅读全文 >

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[本网讯]6月2日，学校校长刘存香、副校长吴美琼带队赴广西北投信创科技投资集团有限公司回访交流，深化校企务实合作。北投信创集团董事长赖水平、副董事长兼总经理陈志及集团各业务部门负责人陪同参观并出席座谈会。座谈中，刘存香对北投信创集团的热情接待表示感谢，并围绕学校人工智能平台建设、产教融合提质、综合能源管理等重点领域，介绍了学校校企合作发展需求。他指出，校企双方前期合作基础坚实、发展诉求高度契合，后续合作空间广阔、潜力十足。赖水平、陈志对我校办学特色和高技能人才培养成果给予充分肯定。他们表示，集团将充分发挥国资平台优势与数智技术资源优势，持续深化与优质职业院校的资源互通、优势互补，推进校企双向赋能、合作共赢。双方紧扣前期洽谈共识，围绕人工智能创新平台申报、综合能源管理项目落地、智慧校园建设、网络安全靶场人才培养等核心板块展开深入研讨，进一步细化合作内容、明确落地标准与推进要求，并就创新平台共建、核心技术共研、实训基地共建、校企师资双向互聘等具体合作事项达成共识。交流期间，学校一行实地参观了北投信创集团创新成果展厅。双方结合人工智能创新应用场景与学校办学特色、人才培养资源，深度挖掘合作新场景、新切入点，梳理多项高契合度合作内容。本次回访交流进一步畅通了校企常态化沟通协作机制，巩固了前期合作成果，拓展了产教融合新赛道。双方明确将加快细化完善合作协议，推动各项合作项目尽快落地见效。下一步，学校将聚焦人工智能创新平台建设，持续深耕产教融合发展。依托北投信创集团龙头产业资源，持续优化高技能人才培育体系，立足广西区位发展优势，助力区域数字能源产业提质升级，为服务地方经济高质量发展贡献职教力量。学校教务处、发展规划与科技开发处、后勤管理处（保卫处）、招生就业处、信息中心及信息工程学院相关负责人陪同参加本次交流活动。（熊振华/文 黄丹虹/图）座谈会现场参观创新成果展厅 阅读全文 >

为加强校际交流合作、提升思政育人实效，6月2日，江西生物科技职业学院党委书记姚丽华率全体思政课教师，赴江西科技师范大学开展交流学习。江西科技师范大学党委书记裴鸿卫、党委副书记刘国云，马克思主义学院院长郜志刚、副院长刘琳及我院副院长詹绍成、王松华等领导出席交流座谈会。 座谈会上，江西科技师范大学党委书记裴鸿卫对姚丽华一行表示热烈欢迎，并介绍了该校在红色文化研究，特别是建军精神研究方面的成果与经验。江西科技师范大学党委副书记刘国云就党建工作与思政教育融合进行了交流分享。马克思主义学院院长郜志刚和副院长梁小军、罗萍分别从马院建设、教学改革创新、学术研究等方面介绍了具体做法。座谈会由副院长刘琳主持。 姚丽华对江西科技师范大学的热情接待和分享交流表示感谢。他介绍了江西生物科技职业学院作为涉农职业院校的办学特色，以及在党建引领、思政课教学改革、工匠精神与职业素养培育等方面的实践探索。双方围绕“将建军精神深度融入思政课堂”“利用红色文化资源提升思政育人实效”“职业院校与本科院校思政工作协同创新”等议题展开深入交流，并就未来加强跨校合作、实现资源共享达成广泛共识。 座谈结束后，姚丽华一行先后参观了江西科技师范大学育人成果展、创新创业学院、中国共产党建军精神研究院等。展厅中丰富的图片、翔实的数据和生动的案例，展览全景式呈现了该校在落实立德树人根本任务、构建高水平人才培养体系、服务地方经济社会发展等方面取得的显著成效。创新创业学院里浓厚的创新氛围、完善的项目孵化机制以及学生团队取得的骄人竞赛成绩，给大家留下了深刻印象。 在中国共产党建军精神研究院，教师们久久驻足停留。作为研究、阐释和宣传伟大建军精神的重要阵地，该研究院拥有深厚的学术积淀与丰富的红色资源。在研究院负责人的引导下，全体思政课教师认真参观了成果展示、文献资料和学术研究动态，系统学习了党领导人民军队从无到有、由弱到强的光辉历程，深刻领悟了建军精神的时代内涵与核心要义。 教师们纷纷表示，参观中国共产党建军精神研究院是对人民军队辉煌历史的回望，更是一场深刻的党性教育与师德洗礼。置身于庄严的展馆之中，透过珍贵的历史文物、详实的图文史料以及生动的场景复原，深切感受到了建军跨越时空的强大生命力，也对新时代思政课教师如何传承红色基因、落实立德树人根本任务有了更为清晰的思考。大家一致认为，要将所学所悟转化为教学实践，深入挖掘建军精神与思政课教学的契合点，有机融入课程体系、教材内容与课堂讲授，用鲜活史料讲透理论逻辑，以情感共鸣激发价值认同，切实提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。 一审（校）：胡玉珍 二审（校）：葛小丽 三审（校）：蔡立娜 阅读全文 >

为全面推进我校信息化建设进程，系统开展全校信息化资产清查、深化业务现状调研、科学编制后续发展规划等工作，2026年6月4日上午，信息化建设处在行政楼401会议室组织召开竞技体育信息化专题调研推进会。党委常委、副校长鲍勤出席会议，训练处、体育科学研究院、附属学校及信息化建设处相关负责人与业务骨干参加调研。会议由信息化建设处处长叶强主持。本次会议围绕竞技体育条线信息化建设的深化调研展开，重点分析了训练处、体育科学研究院及附属学校三个部门的信息化资产现状、存在问题及改进需求。第三方咨询团队汇报了清查结果，指出普遍存在系统老旧、数据孤岛、资源闲置、管理不规范等问题，并提出系统整合、数据治理、算力优化等建议。各参会部门结合实际业务依次介绍部门信息化支撑现状与存在痛点，反馈了统一入口、运动员全生命周期数据管理、学训融合平台、移动端易用性等核心诉求。鲍勤认真听取了各部门的汇报，并和参会人员作深入交流。她对现阶段取得的工作成效给予肯定，并强调推动信息化归口管理和跨部门协同的重要性，信息建设处作为“技术大后勤”要贯彻联系人制度，深入业务部门挖掘真实需求，主动服务业务需求，杜绝“各自为政”，确保信息化建设贴合实际、高效可用。会议确认将以本轮摸排为基础，明确后续工作四步走：梳理核心业务流、开展深度业务访谈、评估现有资产价值、形成建设规划并优先推进痛点突出项目。与会各部门共同配合完成资产信息核对、业务访谈等任务，共同推动学校智慧校园建设迈上新台阶。图文：冯新淇审核：叶 强 阅读全文 >