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教学质量保障平台是一个基于大数据和微服务架构的，用于提升教学质量的管理系统。
该系统充分利用教务系统中积累多年的教学运行数据、师生数据、教学资源数据等，形成以教学动态数据、明细数据为支撑的质量保障运行数据库。并结合审核评估、专业评估、院系评估、课程评估以及各高校教学质量保障体系建设的要求，建立以教学动态数据监测为基础的高校教学质量保障体系，为高校及教育管理部门在教学质量提升、教学过程监管、资源分配、政策制定等方面提供决策辅助。
基于微服务架构的教学质量保障平台，根据教育部高等教育质量监测国家数据平台的要求，充分利用教务系统中积累多年的教学运行数据、师生数据、教学资源数据等，形成以教学动态数据、明细数据为支撑的质量保障运行数据库。平台结合审核评估、专业评估、院系评估、课程评估以及各高校教学质量保障体系建设的要求，建立以教学动态数据监测为基础的高校教学质量保障体系，为高校及教育管理部门在教学质量提升、教学过程监管、资源分配、政策制定等方面提供决策辅助。
尚强成果导向OBE整体解决方案平台基于成果导向理念，产品贯穿人才培养全过程，全方位覆盖学校、专业、课程、教师、学生层面的教学质量建设，形成OBE整体解决方案。
赢科研制开发的教学诊改一体化平台，以校本状态数据中心为底层支撑，以“目标链”“标准链”双向引擎为核心驱动，从学校、专业、课程、教师、学生等5个维度，对职业院校决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制等情况进行全方位监控管理，建立常态化、全覆盖、自反馈的内部质量保证系统，实现各类教学业务数据的自动留痕、实时采集、智能分析和及时预警，从而实现内部管理水平和人才培养质量的持续提升。
树维教学数据监测系统可以兼容所有的数据采集和评估类业务，包括教学基本状态数据库、审核评估、院系评估、专业评估、课程评估、高基报表等业务的数据指标构建及数据采集等功能。可以结合学校特色，自定义院系、专业、课程评估指标体系，进行指标计算公式、衍生公式的定义及权重设置，可以进行评估结果的计算及展示，并可按照用户的报告模板进行结果发布。
信息化服务顾问
2026-09-06 共 1 个回答>
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2026-09-06 共 1 个回答>
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