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赢科教学经费管理系统财务管理系统
赢科教学经费管理系统用于教学经费报销、借款、下拨等财务手续的网络办理。利用该系统,教师可以在线提交经费报销。借款、下拨等申请,并随时随地了解审核进度;经费管理人员可通过系统生成各类统计报表,准确掌握经费使用情况和执行进度,大大降低日常管理工作的繁琐程度,有利于经费科学统筹及预算管理,提高教学经费管理水平和使用效益。
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赢科教师发展管理系统教师培养发展系统
赢科教师发展管理系在利用计算机和网络技术,实现教发资讯、教师培训、教学竞赛、问卷凋、研究项目、教师评价、教发资源等教师发展工作的数字化、网络化、智化管理,为高校教师队伍建设工作提供有力支撑。
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赢科在线教学平台混合教学平台
赢科在线教学平台基于”线上与线下混合、课上与课下翻转”的教学理念,对师生课前、课上、课后各个教学环节进行体系设计,对SPOC 工具、MOOC 平台、直播平台、视频会议系统、智慧教学系统等各类软件的教学功能进行科学集成,对课件、视频、教材、图书、虚拟仿真实验等各类教学资源进行有效整合,形成了贯通教、学、管、评全流程的一站…
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赢科大学生学科竞赛项目管理系统学科竞赛管理系统
赢科大学生学科竞赛项目管理系统,对大学生学科竞赛项目申报、审核、报名、获奖、经费等工作进行全流程动态管理,对竞赛信息、参赛情况、竞赛经费、获奖成果等数据进行快速统计查询。
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赢科大学英语实验教学与评估系统虚拟仿真教学平台
赢科大学英语实验教学系统,学生能够以个人或团队协作的方式,完成教师布置的英语实验任务,在场景式教学环境中有效训练英语听、说能力,实现应试能力培养向实践应用能力培养的教学转变。
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赢科虚拟仿真实验平台虚拟仿真教学平台
赢科虚拟仿真实验教学平台是集虚拟实验项目建设、展示、管理、共享、交流、服务于一体的网络教学管理平台。
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赢科国际专业认证平台学科专业建设管理系统
赢科国际专业认证平台聚焦数据收集、达成度计算、自评报告撰写、文档资料管理等四大专业认证工作难点,通过先进信息技术实现各类认证信息的智能提取、融合和生成,能够有效降低认证工作技术门槛,帮助高校更好组织开展国际专业认证工作。
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赢科研究生培养系统研究生管理系统
赢科研究生培养系统是一个综合性的信息化平台,用于支持研究生教育的各个环节,包括招生管理、课程管理、导师管理、科研项目管理、论文评审与答辩管理、学位申请与审核等。
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赢科网络考试训练系统在线考试系统
赢科网络考试训练系统,能够实现网络考试的全过程管理,具有自动组卷、自动评分、自动统分等智能化功能,可以有效简化网络考试组织流程,减轻考务管理人员和教师的工作负担,帮助高校提高网络考试的组织管理水平。
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赢科MOOC平台在线网络课程
赢科 MOOC 平台为 B/S 架构,采用“界面片段缓存技术”及“大数据访问 MAP 缓存技术”,适用于高校开展各类开放式网络教学培训。平台体现“以学习者为中心”的设计理念,具备课程学习自律化、课程学员大众化、工具资源多元化、学习时空无限化和学习参与互动化五大功能特征,真正实现教、学、管、评全过程网络化技术支撑。
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赢科课程申报评审系统评价评审系统
赢科课程申报评审系统,为高校提供了快捷高效的网络申报评审管理平台,实现课程需求发布、课程申报、课程评审、课程确认的全流程信息化管理,使课程申报评审工作更加规范、更加智能,有效提高课程申报评审工作质量效率。
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赢科国内国际合作交流项目管理系统项目管理系统
赢科国内国际合作交流项目管理系统能够按照流转审批流程,全程跟踪项目基本信息及签批进展。该系统支持自定义工作流以满足不同类型项目事务流转要求,同时提供全方位项目信息查询统计服务,真正将管理人员从繁重冗余的数据处理工作中解放出来,实现国际交流与合作项目的标准化、信息化、一体化管理。
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赢科教学项目管理系统项目管理系统
赢科教学项目管理系统用于高校教学改革、教学成果、文化素养公选课、院系选修课、校外专家开课等教学项目的在线申报与管理。
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赢科大学生创新创业计划管理系统创新创业管理系统
赢科研制开发的大学生创新创业计划管理系统,以项目管理核心业务和重要事务为基础,对大学生创新创业训练项目的立项、申报、审批、中期检查、结题、经费、成绩等各个管理环节提供技术支撑,能够有效解决“大学生创新创业计划”项目管理流程复杂、信息数据繁多的难题,实现了大学生创新创业训练活动的动态过程管理。
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赢科第二学分认定系统团学(第二课堂)系统
赢科第二学分认定系统按照高校学分认定工作要求,构建多通道数据共享和多部门协作的信息管理平台,对学生素质拓展和第二学分(创新)进行规范化、数字化、信息化管理,能够配合学生成绩单,直观反映大学生在校期间的综合表现。
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赢科学工信息管理系统学工管理系统
为了解决高校学工管理工作中“学生日常办事难、数据统计分析难、管理水平提高难”的传统难题,赢科基于公共应用平台研制开发了学工信息管理系统。该系统紧贴高校学工管理实际,涵盖学工管理各个业务环节,通过科学架构设计和先进信息技术运用,统一规范学工流程、整合共享学工资源、加强改进学工评价,能够有效提高学工管理质量效率,更好满足高…
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赢科自助打印系统校园自助打印系统
赢科自助打印系统是一种智能化的打印解决方案,用户可以通过手机App或者支付宝等方式选择要打印的文件,然后在自助打印终端上进行操作,自动完成打印任务。
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赢科实验实践教学管理系统实习实训管理系统
赢科实验实践教学管理系统可与教务管理系统无缝对接,实现对高校实验教学计划、人员、场地、设备等要素的信息化管理,解决各类实验教学活动的集中管理难题,能够满足高校实验教学管理人员及实验课教师教学管理的实际需求,有效提高实验教学管理效率和实验资源利用率。
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赢科顶岗实习系统实习实训管理系统
赢科顶岗实习系统能够实现学生、教师、学校、实习单位多方立体式实时管理,有效协助学校加强学生实习期间的日常管理,保障学生实习正规安全,全面提升学校顶岗实习管理水平,优化产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制。
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赢科教学媒体资源管理系统教学资源库系统
赢科教学媒体资源管理系统通过构建统一的应用框架和数据底层,实现对各类教学资源的集约管理和高效利用,具备良好的稳定性和可扩展性,能够很好满足高校信息化教学中的资源共建、共管、共享需求。
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赢科综合评教管理系统教学质量平台
赢科综合评教管理系统依照科学的评价指标体系,采取学生评教、同行评教、专家评教相结合的方式,通过多种技术手段采集教师评价信息,经过大数据分析生成精准的教师教学态度、内容、方法、能力、效果等量化评价数据,能够有效克服传统评价方式主观因素大、人为干扰多、考核角度片面、统计分析工作量大等缺陷,为高校教学质量督导、教学业绩考核、…
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赢科教学质量状态数据库教学质量平台
赢科自主研发的教学质量状态数据库系统,能够实现高校教学基本状态数据的自动采集,并对采集数据进行智能统计分析,以数字化方式进行直观呈现,形成实时反映高校教学运行状态的数据集,为持续改进高校教学工作提供有力支撑。
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赢科职业院校教学诊改一体化平台教学质量平台
赢科研制开发的教学诊改一体化平台,以校本状态数据中心为底层支撑,以“目标链”“标准链”双向引擎为核心驱动,从学校、专业、课程、教师、学生等5个维度,对职业院校决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制等情况进行全方位监控管理,建立常态化、全覆盖、自反馈的内部质量保证系统,实现各类教学业务数据的自动留痕、实时采集、…
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赢科课程质量评价系统教学质量平台
赢科课程质量评价系统采用科学评价标准和计算模型,通过智能化的数据采集和统计分析,自动生成详尽的课程评价结论,能够大幅降低评价工作复杂程度,有效提高课程评价的客观性、科学性和准确性。
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赢科一体化教学业务管理系统教务管理系统
赢科一体化教学业务管理系统以统一门户、统一身份认证、统一数据底层、统一基础组件架构支撑,对高校各层次类型教学业务管理功能进行了体系重构和融合设计,在课程、培养方案、排课、选课、考试、成绩、评价、学籍、毕业等各业务领域实现了功能统筹和数据互通。
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赢科助教管理系统教务管理系统
赢科助教管理系统可用于助教申请、选拔、录取、培训、考核、评优和津贴发放管理等业务,覆盖助教管理工作各个环节。
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赢科教学工作量统计管理系统教务管理系统
赢科教学工作量统计管理系统按照“教师申报一院系初审一学校终审”的一般流程,遵循学校设定的工作量核算方法,自动从相关业务系统抽取教师工作量相关数据,对教师工作量进行计量管理。
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赢科排课系统教务管理系统
赢科基于先进算法和数据模型研制开发了高度可定制的高校排课系统,提供手动和自动两种排课模式,能够有效解决排课过程中上课班级、所开课程、任课教师、上课时间、上课地点等 5个维度排列组合中的各类冲突,并可通过底层数据交换平台,实现与学籍、人才培养方案、选课等教务模块的无缝对接和数据互通。
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赢科学生选拔培养管理系统教务管理系统
赢科学生选拔培养管理系统通过打造智能高效的网络管理平台,实现对学生考试报名、资格审查、考试安排、成绩公布等选拔环节的信息化管理,对列入培养计划的学生从入学、毕业到毕业后深造进行全过程跟踪,全面掌握学生基本情况及成长历程,辅助高校构建拔尖人才培养的专用通道。
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赢科专业选择系统教务管理系统
赢科在充分调研不同高校需求基础上,研制开发了专用的专业选择系统,为教务部门和学生提供网络化的专业意向填报工具,实现了专业选择信息的对称共享和志愿填报录取的高效处理。
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赢科教材管理系统教材管理系统
赢科教材申报管理系统可依据实际教学建设需求,对教材申报评审工作进行线上管理,是集教材申请、审核、出版、统计、管理、交流于一体的网络管理系统,能够有效提升高校教材管理工作质量效率。
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赢科毕业设计及论文管理系统毕业设计(论文)管理系统
赢科毕业设计及论文管理系统,涵盖学校毕业设计及论文选题、申报、答辩、评阅等全过程管理,实现了各个环节的信息化管控,能够有效督促学生认真开展毕业设计和论文研究撰写,提升学生学术思维水平和实践能力。